こんにちは。
最近、こちらのＨＰを知りました。
昨年、埼玉県を受験しましたのでご報告します。

（１）受験地・志望教科
埼玉県　理科（募集９名）

（２）受験者数（応募者数）
理科だけだと１５４名（だったかなっ？）

（３）おおよその男女比率
８割が女性

（４）受験年齢層
高校生（５人くらい）〜４０代までと幅広い。
昨年度から満５０歳までが受験できます。

（５）１次試験内容（出題順です）
一般教養
国語：日本語のなりたち、和歌
英語：英検４〜５級レベルの穴埋め問題　
数学：場合の数、二次関数、二次不等式、立体
理科：細胞、金属、音、地球の大きさ、周期表
社会：近代の歴史、日本国憲法、歴代総理
埼玉県問題：行政、埼玉の偉人

専門教養（理科）
１．化学：周期表　２．地学：地質年代
３．生物：植物、遺伝　４．物理：電気　
５．化学：原子の構造　６．生物：発生
７．物理：運動、エネルギー、熱
８．地学：太陽系の惑星

（６）２次試験（人物考査）
事前に提出する面接カードに基づく面接試験。
面接カードは１次試験合格者に配布されます。

昨年の試験から年齢制限が２７歳から５０歳まで引き上げられ、私も運よく受験することができました。ただ、理科教諭志望者や民間の理系研究職も受験しているので、レベルは確実にあがっていき、埼玉県は高校生が合格できなくなっていきそうです。私は民間の研究職でしたが、私の合格を知った大学の友人や元同僚も受験したいと言い出し、今年受験します。今後は教諭と渡り合える専門知識を持った実習助手が増えていくと思われます。

No.2370 - 2011/08/06(Sat) 12:57:58 [a194.spec.ed.jp]
Mozilla/4.0 (compatible; MSIE 8.0; Windows NT 6.0; Trident/4.0; SLCC1; .NET CLR 2.0.50727; InfoPath.2; .NET CLR 3.5.30729; .NET CLR 3.0.30729)

すみません、追記です。
一次試験はほかに小論文（作文）とＹＧ検査がありました。
小論文の題は「児童・生徒の理科離れについて、あなたの考えを述べなさい」でした。

No.2371 - 2011/08/06(Sat) 13:08:37 [a194.spec.ed.jp]
Mozilla/4.0 (compatible; MSIE 8.0; Windows NT 6.0; Trident/4.0; SLCC1; .NET CLR 2.0.50727; InfoPath.2; .NET CLR 3.5.30729; .NET CLR 3.0.30729)

＞モリカさん、はじめまして。
２３年度試験（２２年度実施）につきまして、貴重な情報をありがとうございます。
理科は１２３名の受験だったみたいですね。
それでもおよそ１０倍の難関からの合格、スゴイです。

たしか数年前、埼玉県の面接試験はYahoo!ニュースで物議を醸しましたね。
家族構成や親の職業を訊ねるなど、受験した高校生に対しての違反質問は記憶に新しいです。（その辺は改善されたのだろうと思いますが。）
そういった啓発にも、この掲示板がお役に立てればと思っています。

試験は時期的にも、また昨今の不況を反映した高校生や大学生の就職事情も相まって今後も受験者数が多くなるでしょうね。

採用試験速報板へのご要望も拝読しました。
誰でも気軽に書き込めるようにとの考えもありましたが、他の皆様方にまで伸展させることは難しいにしても、できる限りご意見を反映できるような方向で動きたいと思います。

これをご縁に、これからもよろしくお願いいたします。

No.2372 - 2011/08/06(Sat) 15:18:57 [eaoska195057.adsl.ppp.infoweb.ne.jp]
Mozilla/5.0 (Macintosh; U; PPC Mac OS X 10_4_11; ja-jp) AppleWebKit/533.16 (KHTML, like Gecko) Version/4.1 Safari/533.16

ここ数日で数件、メール送受信未了を確認しました。
実習助手採用試験速報板への申込み、そのほか私からのレスポンスがない場合は、再度お問い合わせください。
なお、私からのメール（ＰＣ）を受信しないように設定されていないか、いま一度お確かめのうえご連絡お願いいたします。

No.2369 - 2011/07/09(Sat) 21:13:38 [eaoska195079.adsl.ppp.infoweb.ne.jp]
Mozilla/5.0 (Macintosh; U; PPC Mac OS X 10_4_11; ja-jp) AppleWebKit/533.16 (KHTML, like Gecko) Version/4.1 Safari/533.16

認定講習の実施要項が少しずつ、出ているようですが、
私は、全国どこでも講習は可能なので、
情報がありましたら皆様よろしくお願いいたします。
ご協力、お願いいたします。

No.2366 - 2011/06/01(Wed) 22:36:33 [p14157-ipngn301akatuka.ibaraki.ocn.ne.jp]
Mozilla/4.0 (compatible; MSIE 8.0; Windows NT 6.0; Trident/4.0; YTB730; GTB6.6; SLCC1; .NET CLR 2.0.50727; Media Center PC 5.0; .NET CLR 3.5.30729; .NET CLR 3.0.30729; .NET4.0C)

例年予定されているはずの東北地域はさすがに厳しいでしょうね。
各地、この6月中までには開講可否がほぼ出揃ってくると思われます。
ネットには上がってこない情報も欲しいところです。

大阪府のページにも、いくつか集約されていました。
http://www.pref.osaka.jp/kyoshokuink/nintei/index.html

ミスター長嶋さんのコメントにありましたＵＲＬがかなり参考になりますね♪

No.2367 - 2011/06/01(Wed) 23:10:00 [eaoska300161.adsl.ppp.infoweb.ne.jp]
Mozilla/5.0 (Macintosh; U; PPC Mac OS X 10_4_11; ja-jp) AppleWebKit/533.16 (KHTML, like Gecko) Version/4.1 Safari/533.16

長野6/15
http://www.pref.nagano.lg.jp/kyouiku/kyougaku/kousyu/ninkousyuu23.pdf
岡山http://www.pref.okayama.jp/file/open/1308033156_559848_100727_327063_misc.pdf
山形　（工業関係の科目）→6/17まで

No.2368 - 2011/06/14(Tue) 15:40:55 [pc28017.ict.ne.jp]
Mozilla/4.0 (compatible; MSIE 6.0; Windows NT 5.1; SV1; .NET CLR 1.1.4322; InfoPath.1; .NET CLR 2.0.50727; .NET CLR 3.0.4506.2152; .NET CLR 3.5.30729)

よみさん、有難う御座います。
「教職に関する科目」のうち、
・生徒指導、教育相談及び進路指導に関する科目
・教育課程及び指導法に関する科目
・教育の基礎理論に関する科目
計３単位は取得済みです。
・教職の意義等に関する科目
・総合演習の２つは未取得です。
総合演習とは「工業の指導法」でしょうか？

「教科に関する科目」のうち、
・工業の関係科目　１単位
・職業指導　１単位は取得済みです。
残り３単位でしょうか？？
　
講習は全国どこでも構いません。
免許課に確認したところ、経験年数の他に
・第４欄の「工業の指導法」　２単位
・教科に関する科目　３単位が必要と言われました。
正直、自分自身何が残り単位で必要か
よくわかっていません。
知識が無く申し訳ありません。。

No.2357 - 2011/05/15(Sun) 23:26:43 [p5181-ipngn301akatuka.ibaraki.ocn.ne.jp]
Mozilla/4.0 (compatible; MSIE 8.0; Windows NT 6.0; Trident/4.0; YTB730; GTB6.6; SLCC1; .NET CLR 2.0.50727; Media Center PC 5.0; .NET CLR 3.5.30729; .NET CLR 3.0.30729; .NET4.0C)

＞カズさん、
「教職に関する科目」３単位はすでに修得済みなのですね。
たとえば福岡県のページを参考にみてみますと、「教職に関する科目」のうち、第４欄の「教育課程及び指導法に関する科目」と第３欄はそれぞれ１単位必修で、あとは選択単位となっています。
第５欄の「総合演習」は選択単位に含まれているようですので、それ以外の科目で残りの２単位を揃えられてはいかがでしょう。申請予定の教委担当者にも要確認ですが。

http://www.pref.fukuoka.lg.jp/uploaded/life/25/25928_pdf4.pdf

■教職に関する科目（全部で５単位揃えればＯＫ））
【第３欄】教育の基礎理論に関する科目
　＞＞＞１単位以上
【第４欄】教育課程及び指導法に関する科目
　＞＞＞１単位以上

【第４欄】生徒指導、教育相談及び進路指導に関する科目
【第５欄】総合演習
【第２欄】教職の意義等に関する科目
の３つ欄の中から１単位以上


また、「教科に関する科目」につきましては、工業に関する関係科目を残り３単位ですね。
ご存じの通り、上記のほかに経験年数が必要です。

余談ですが、実習免許取得と２級格付け（ワタリ）は全く別個のものですので、後者は自治体によってまるっきり制度が異なります。なかには経験年数を問わないところもあるようです。

昨今の教員免許更新講習に押されて、こういった講習科目の開講機会が少なくなってきている感が否めませんが、ぜひ計画的に必要単位を揃えられてください。

No.2361 - 2011/05/17(Tue) 01:16:38 [eaoska245209.adsl.ppp.infoweb.ne.jp]
Mozilla/5.0 (Macintosh; U; PPC Mac OS X 10_4_11; ja-jp) AppleWebKit/533.16 (KHTML, like Gecko) Version/4.1 Safari/533.16

よみさま。
色々とご足労いただき誠に有難う御座います。
私は、全国どこでも認定講習は可能なので、
情報がありましたらよろしくお願いいたします。

No.2362 - 2011/05/18(Wed) 21:23:59 [p5181-ipngn301akatuka.ibaraki.ocn.ne.jp]
Mozilla/4.0 (compatible; MSIE 8.0; Windows NT 6.0; Trident/4.0; YTB730; GTB6.6; SLCC1; .NET CLR 2.0.50727; Media Center PC 5.0; .NET CLR 3.5.30729; .NET CLR 3.0.30729; .NET4.0C)

認定講習ですがhttp://www.mext.go.jp/a_menu/shotou/kyoin/__icsFiles/afieldfile/2011/05/20/1222322_1_1.xls
に今年の予定があります

No.2364 - 2011/05/24(Tue) 09:41:36 [pc28017.ict.ne.jp]
Mozilla/4.0 (compatible; MSIE 6.0; Windows NT 5.1; SV1; .NET CLR 1.1.4322; InfoPath.1; .NET CLR 2.0.50727; .NET CLR 3.0.4506.2152; .NET CLR 3.5.30729)

静岡県の採用試験情報です。
静岡県では、10月にあります。県のHPにしっかり出ますので気をつけてみてみましょう。
一次試験は、高卒程度の一般教養と専門科目、個人面接です。二次試験は適性検査と個人面接です。試験の過去問及び面接の過去問が県や市で閲覧およびコピーができました。どの分野も10倍以上の倍率でしたので、難関です。ちなみに、私も落ちました・・・
来年こそは頑張りたいです。

No.2359 - 2011/05/17(Tue) 00:01:43 [p5170-ipbfp1005sizuokaden.shizuoka.ocn.ne.jp]
Mozilla/4.0 (compatible; MSIE 8.0; Windows NT 6.0; Trident/4.0; YTB730; GTB6.6; SLCC1; .NET CLR 2.0.50727; Media Center PC 5.0; .NET CLR 3.5.30729; .NET CLR 3.0.30729; .NET4.0C)

＞くわくわさん、はじめまして。
試験の公開情報等ありがとうございます。
静岡県は数年前までは７月の教諭職の採用試験と同じ日程であっていましたものを、今のところはずっと１０月実施がつづいているようです。倍率高くなることを考えると、元の日程に戻してもらったほうがいいのかどうか・・・。

今年も志望なさっている教科の採用枠があるといいですね。
どうぞこれからもよろしくお願いします。


＞ソニーの携帯（赤系色？）から書き込まれている方へ、
ケータイ画面からは入力しづらい面もあるかと思いますが、投稿内容をいま一度ご確認の上、ご投稿をよろしくお願いします。

※これまでにもありましたけれど、今後も引き続きお名前がなかったり、ネット上のマナーを遵守されない方への投稿（閲覧を含む）を規制する場合もあります。ご了承ください。

No.2360 - 2011/05/17(Tue) 01:13:20 [eaoska245209.adsl.ppp.infoweb.ne.jp]
Mozilla/5.0 (Macintosh; U; PPC Mac OS X 10_4_11; ja-jp) AppleWebKit/533.16 (KHTML, like Gecko) Version/4.1 Safari/533.16

採用試験の合格には何回も受けてる人や臨時講師の方、大学生の方などは採用試験に有利なんでしょうか？

No.2358 - 2011/05/16(Mon) 22:31:30 [wb87proxy14.ezweb.ne.jp]
KDDI-SN3O UP.Browser/6.2_7.2.7.1.K.5.207 (GUI) MMP/2.0

度々、掲示板を利用させていただいております。
認定講習会の件ですが、今年度も開催される予定の
都道府県・大学等、わかる範囲でお教えていただければ幸いです。
それと、工業実習に必要な単位に、工業の指導法2単位が必要と言われました。これは各都道府県同じですが？
認定講習会では１単位しか取得できないと思うので、
取得方法が疑問です。
アドバイス下さい。

No.2354 - 2011/05/12(Thu) 22:07:41 [p5181-ipngn301akatuka.ibaraki.ocn.ne.jp]
Mozilla/4.0 (compatible; MSIE 8.0; Windows NT 6.0; Trident/4.0; YTB730; GTB6.6; SLCC1; .NET CLR 2.0.50727; Media Center PC 5.0; .NET CLR 3.5.30729; .NET CLR 3.0.30729; .NET4.0C)

＞カズさん、ご利用ありがとうございます。
ご質問の件につきまして、私も今年はすっかり失念しておりました。
のちほどお調べして、進捗状況をコメントしたいと思います。

ちなみに、講習は全国どちらでも構わないのでしょうか？
ご希望地域がありましたら、おっしゃっていただいたほうが他の方からも開催情報が入りやすいかもしれません。

また先頃、教育職員免許法が改正になっています。
各自治体の窓口によっても対応が異なるケースもあるようですので、申請される自治体の免許申請窓口に確認されたほうが良いと思います。

一応、「教職に関する科目」のうち、
・教育の基礎理論に関する科目
・教育課程及び指導法に関する科目
・生徒指導、教育相談及び進路指導に関する科目
・教職の意義等に関する科目
・総合演習
の計５単位と、

「教科に関する科目」のうち、
・工業の関係科目
・職業指導
の２科目５単位の、合計１０単位が必要だと思われます。
旧法からの移行期間もあるやもしれませんので、やはり教委の担当者に詳しく相談されたほうが確実ではないでしょうか。


＞No.2352で投稿なさってある方へ、
埼玉県の農業のお話を聞きたいということでしょうか？
もう少し具体的に（農業高校のご経験など）書いていただければ、コメントするほうも書きやすいかもです。
また機会がありましたらよろしくお願いします。

No.2355 - 2011/05/12(Thu) 23:07:36 [eaoska187211.adsl.ppp.infoweb.ne.jp]
Mozilla/5.0 (Macintosh; U; PPC Mac OS X 10_4_11; ja-jp) AppleWebKit/533.16 (KHTML, like Gecko) Version/4.1 Safari/533.16

取り急ぎ関係ＵＲＬを貼っています。
なかには新潟県のように、受講対象者が勤務県のみになっているところもあるようです。
引き続き、開催情報が入りましたらお知らせしたいと思います。

■栃木県
http://www.pref.tochigi.lg.jp/m03/education/shiken/koushuu/nintei23.html

■福岡県
http://www.pref.fukuoka.lg.jp/e04/ninteikoushu.html

■佐賀県（６月上旬発表）
http://www.pref.saga.lg.jp/web/shigoto/_1157/ss-sikakusiken/_25747.html

No.2356 - 2011/05/13(Fri) 23:33:39 [eaoska313236.adsl.ppp.infoweb.ne.jp]
Mozilla/5.0 (Macintosh; U; PPC Mac OS X 10_4_11; ja-jp) AppleWebKit/533.16 (KHTML, like Gecko) Version/4.1 Safari/533.16

実習助手の農業をうけたいのですが、農業の勉強はどのように勉強すればいいのでしょうか？ 具体的に知っているかたいましたら、教えてくださいm(_ _)m

No.2352 - 2011/05/02(Mon) 20:01:58 [wb87proxy03.ezweb.ne.jp]
KDDI-SN3O UP.Browser/6.2_7.2.7.1.K.5.207 (GUI) MMP/2.0

はじめまして、長野県で農業で実習教諭しております。
私は、高校卒業程度の一般常識と小論文を勉強しておりました。また、２次試験において｢専門分野の面接｣がありました。他県のことは分かりませんが、そんな感じでした。

No.2353 - 2011/05/03(Tue) 16:29:03 [p7124-ipad301yosida.nagano.ocn.ne.jp]
Mozilla/4.0 (compatible; MSIE 8.0; Windows NT 6.1; Trident/4.0; GTB6.6; SLCC2; .NET CLR 2.0.50727; .NET CLR 3.5.30729; .NET CLR 3.0.30729; Media Center PC 6.0; OfficeLiveConnector.1.5; OfficeLivePatch.1.3; .NET4.0C)

よみさん、ありがとうございます。

生徒にしてみれば、教諭も実習助手も関係なく「先生」なんですよね。
私達は生徒のために全力を尽くさなければならない。
一番大切なことへの意識が薄かったようで、反省しています。
学校ごとにやり方は違うでしょうが、その場その場で自分のベストを尽くすよう頑張ろうと思います。
このサイトのように、全国に仲間がいるのだと思うと元気が出ますね。

No.2351 - 2011/04/18(Mon) 20:54:19 [FLH1Abi205.ngn.mesh.ad.jp]
Mozilla/4.0 (compatible; MSIE 8.0; Windows NT 5.1; Trident/4.0; GTB6.6)

理科助手をしています。経験年数は１５年です。
以前から自分の仕事について疑問がありました。
私は実験の準備片付けと実験実習のサポートが自分の仕事と思ってきました。助手という言葉に傷つくこともありますが、高卒の私は教諭と対等ではないと考えているので割り切っています。
が、理科助手の中には教諭の代わりに実験の説明や指導をしたりする人もいます。信頼されて任されているということかもしれませんが、これは教諭の非免行為と同じでは？と思えてなりません。万が一事故でも起きた時にはどうなるのか？私なら怖くてイヤです。
理科助手とは一体どこまでを自分の仕事とすべきなのか？がわかりません。授業の主導権を握るのは教諭であるべきではないのでしょうか？
実はいずれその学校への転勤の可能性があり、そうなった時に自分の考えを主張してもよいものか悩んでいます。慣例になっているという点、助手という立場でもそれだけの実績を築いてきた先輩達の努力を踏みにじり後退させてしまうかもしれないことなど、何が正しいのかわかりません。どなたかご意見をお願いします。

No.2349 - 2011/04/15(Fri) 00:05:40 [FLH1Abi205.ngn.mesh.ad.jp]
Mozilla/4.0 (compatible; MSIE 8.0; Windows NT 5.1; Trident/4.0; GTB6.6)

＞ロータスさん、はじめまして。
私は理科担当ではないのですが、だいたい半々ぐらいの確率でメインに説明指導をやってます。経験年数は同じくらいです。
こればかりは学校や教科によってまちまちですよね。体育の次に事故やケガ件数の多い理科ですから気になさってあるのも尚更だと思います。

私も採用された当初はサブ的な仕事を想像していたのですけれど、現実は大卒・高卒関係なく、生徒の前では教諭等とほぼ対等に仕事を進めていかなければならない状況でした。
給与面からすると、仕事内容をそこまで要求されているのなら最初から対等保障するべきだと思いたいところですが・・・。

参考になるかどうか分かりませんが、ひとつこれは私の個人的な感覚なのですけれど、実習助手は【こと実験実習に関しては】担当教諭よりも知識・経験値は上を目指すべきだと思っています。
そこを踏まえて考えますと、実験実習の準備や実施内容の提案から、場合によっては担当教諭をサブにしてでも「これだけは自分の言葉で伝えておきたい」という場面は否定できないような気がするんです。

要は事前準備の中で、担当教諭との意思疎通がどれだけできているのかにつきると思います。
お互いが納得し、それぞれがうまく協力しあえる体制が整っているのなら正しいかどうかというよりも、どちらも間違ってないのではないでしょうか。

たしかに実習助手の役割に関して様々に主張している組合があって、現法律下での不備や待遇改善を求めていく気風が各地で感じられます。
ただ現場では、ロータスさんのように実験実習のサポート以上のことを任せられることに、少なからず違和感を感じてらっしゃる方もいらしゃるでしょうし、教科ごと、学校ごとに仕事内容が微妙に異なっている実習助手をひとくくりに方向づけてしまうのは大変難しい問題だともいえます。
一番に気になることは、主体的に授業を進めている実習助手当人が、自らやりたいと思っているのか、それともその本人の意志に関係なく担当教諭から半ば強制的に任されてしまっているのか、そのあたりでしょうか。

はっきりしているのは実習助手は行政職ではなく「教育職」だということ。
裏方仕事や事務作業的なルーティンワークにとどまらない、生徒たちに対しての教育的な接遇が求められています。
そう考えると、いろんな授業場面でそれぞれの得意分野が活かされるような業務分担がなされた上で、当人同士が納得のいく指導形態があっても良いのでは？と思っていますがいかがでしょうか。

No.2350 - 2011/04/17(Sun) 20:21:04 [eaoska106206.adsl.ppp.infoweb.ne.jp]
Mozilla/5.0 (Macintosh; U; PPC Mac OS X 10_4_11; ja-jp) AppleWebKit/533.16 (KHTML, like Gecko) Version/4.1 Safari/533.16