+++放課後 +++

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ばれているとは思いますが / 【katz】

引用

偉そうにいろいろ学生さんに言っていますが、私が学生時代に優秀であったかというと全くそんなこともなく、本当に駄目駄目な学生であったわけです。

反省点も数え切れないほどあります。
先日久しぶりに学生時代の実習レポートを見ました。
何度か見ていますが毎回嫌な気分になります。全く酷い。患者さんに向き合っていない。当時見えなかったものが今は多少見えるわけです。それが辛い。患者さんはもっと辛い。

皆さんが同じ失敗をしませんように・・。

No.2631 - 2007/07/17(Tue) 22:23:21

Re: ばれているとは思いますが / てるりん

引用

実習でいつも余裕がなかった＆睡眠時間がほとんどとれなかったというダメダメ学生だった、てるりんデス。

先週、学校の先生に会いにいきました。
放課後の学校は、実習を控えた学生さんがあちこちの部屋で勉強していました。
みんな、顔が焦っていました。
久しぶりの学校で私が感じた一番の疑問は
「なぜ、実習があんなに辛かったのか…？」
ということです。
学生時代、３年間で５回の実習がありましたが、そのなかで長期実習の?T期目（老健での実習）しか楽しめなかった自分がもったいない。。。

でも、実習で見たこと・感じたこと・学んだこと全てが、今の私を支えてくれています。
たった１週間の見学実習も、
たった２週間の評価実習も、
かなり貴重な経験です。
働き始めたら、他の病院・施設に見学に行く機会はほとんどありません。
できることなら、もっといろいろと勉強・経験しにいきたいよ～っ！！

…ってことで、今から実習に行くことができるみなさま、
たくさんたくさん、見て、聞いて、感じてきてください。

No.2632 - 2007/07/18(Wed) 20:12:40

Re: ばれているとは思いますが / 【katz】

引用

てるりんの言葉には血が通ってる気がします。
いつもありがとう。

学生さん達。
実習のレポートは単なる紙切れではありません。
血が通っているかどうかが大事なんですよ。

No.2633 - 2007/07/20(Fri) 01:08:02

Re: ばれているとは思いますが / けん１ [地球外]

引用

今うちの施設に学生さんが来ております。
その学生さんのサブケースが私の担当の方です。
学生さんの治療プログラムが私の今やっているプログラムとほとんど一緒でかつ私の顔色をうかがうような行動ばかりしていました。なので「治療プログラムは何をやってもいい。考え方は人それぞれなんだから。そのプログラムが必要な理由がしっかりしていればそれでいい。」とお説教しました。

わたしもＯＴ界の底辺の人間ですので偉そうなことは言えません・・・

No.2634 - 2007/07/20(Fri) 22:01:03

Re: ばれているとは思いますが / 【katz】

引用

余程けん１の顔が怖いのでしょう。
学生さん、可哀想に・・・。

・・えーと。実習中の学生さんに一言。

「バイザーの顔色でなく患者さんの顔を見ましょう」

バイザーの顔色なんて、患者さんに比べればおまけみたいなものです。
脇役。爆笑問題なら田中。ビックリマンのシールじゃなくチョコの方。金魚のフン。

あー。言い過ぎました。でもバイザーが怖くて仕方ない人は丁度良いかも。

媚びへつらっているうちはバイザーのありがたみはわかりません。きちんとやりとりするようになって初めて本当のありがたみがわかるのです。

No.2635 - 2007/07/21(Sat) 18:18:58

お礼☆ / 知恵

引用

こんばんわ。ただいま、身障系の病院で実習中です！佐藤さんの塗り絵が大変役に立ったので、一言お礼をと思って書き込みます。水彩画でしたのですが、完成度が高くはみだしても失敗せず、患者さんにとても喜ばれました。本当にありがとうございました。その患者さんが、明日退院です。淋しくていっぱいです。本当に、この実習は患者さんに助けられています。。。
老健に行かれるのですが、まだ塗っていないのをプリントアウトしてプレゼントする予定です(*^^)v見送りはつらいですが…しっかりお礼を言って見送ろうと思います(;O;)

No.2629 - 2007/07/07(Sat) 20:15:12

Re: お礼☆ / 【katz】

引用

こんばんは。先日も書き込んでくれた知恵さんですよね？

お役に立ったようで良かったです。来年の今頃は知恵さんはＯＴとして患者さんに関わっているはず。機会があればまた塗り絵使ってみて下さい。

報告ありがとう。成長している学生さんの書き込みはとても嬉しいです。また無事実習が終わったら書き込んで下さいね。待ってます。

残りの実習、一日一日を大切に楽しんで下さい。

No.2630 - 2007/07/08(Sun) 03:10:06

(No Subject) / yama [東海]

引用

こんばんは
今日はじめてこのHPを見ました。私もOTの学生で２年になります。２年になって勉強内容も難しくなり課題も増え、心に余裕がありません。楽しみたいときに思い切り楽しめず、いつも勉強のことが思い浮かびます。だからといって、ちゃんと勉強ができてるわけでもなく無駄に時間が過ぎている気がします。また、１年生の時の勉強内容も忘れていることが多くまたやらなくてはと思ってしまいます。そう思っているうちに何をやればいいのかわからなくなってしまいました。そう感じてしまうのは私だけなのでしょうか・・・。

No.2620 - 2007/06/24(Sun) 21:41:10

Re: (No Subject) / 【katz】

引用

yamaさん、はじめまして。
課題に追われていると心の余裕はなくなってくるかもしれません。うまく気分転換できると良いですね。過去ログに答えがあるので探してみて下さい。

ところでyamaさんが書き込んだようなことは担任の先生やスクールカウンセラーに相談はしていますか？
煮詰まって辛そうな学生さんや留年する学生さんは、教員に上手く相談できず煮詰まって変な方向へいってしまう場合も多いように感じます。

そうなる前にうまくやりくりしてくださいね。

No.2621 - 2007/06/26(Tue) 01:12:49

Re: (No Subject) / yama

引用

katzさん、ありがとうございます。
過去ログを読ませていただきました。自分はどうするべきなのかしっかり考えていきたいと思います。みんな同じ課題を出されて大変さは一緒だと思います。あせっているのはみんなも同じなんだろうなぁと思います(あせりの程度は違うかもしれませんが…)。落ち着いてよく考えて物事を進めていきたいと思いました。
No.2624 - 2007/07/01(Sun) 20:38:04

No.2626 - 2007/07/02(Mon) 23:20:42

Re: (No Subject) / てるりん

引用

yamaさん、はじめまして。
課題を単なる課題として捉えると、すごく大変でしょうが、
でも、課題を全く出されなくて自分で勉強する方が大変な人もいるでしょう。。。
絶対に役に立つので、乗り越えてくださいね☆
しかも、実習中にこなす課題に比べると
意外とラクに思えたりしませんか（笑）

ひとって不思議なもので、
暇なときと比べると１つ課題が忙しく感じますが、
１０個の課題をやり遂げた後でたった１つの課題を見ると、楽勝に感じれるものです。
考え方ひとつかもしれませんよっ♪
ただ、遊ぶときはしっかり遊んで気分転換したほうが、
頑張らなきゃいけないときに頑張れるかもしれませんよっ。
No.2625 - 2007/07/02(Mon) 00:05:00

No.2627 - 2007/07/02(Mon) 23:21:33

Re: (No Subject) / 【katz】

引用

てるりんが良いアドバイスをしてくれていますので、私からは一言。

出された課題の目的や意図、感想、学んだこと、疑問、自分の課題、対応策など思いつくままにノートにまとめて下さい。

これに取り組む学生さんと、そうでない学生さんでは全く学習効果が変わってきます。

先月のOTジャーナルで吉川ひろみ先生が似たようなことを書いてくださっていた気がします。興味のある方はどうぞ。

No.2628 - 2007/07/02(Mon) 23:29:01

学生さんへ / 【katz】

引用

大学や専門学校を卒業後、改めてOTの学校に入った人に話を聞くと「OTの学校は授業も課題も多くて大変」と話すことも多いです。
特に３年制の学校だとカリキュラムもギッシリで息が詰まりそうはないですか？

医療に携わる以上、寝る間を惜しんで努力するのは当たり前のことなんて話も聞きます。

でも！でもですよ、学生さん！
のびのび出来なくて辛くはないですか？ここ数年の学生さんを見ていると、焦燥感を漂わせている人が増えている気がします。余裕がないんですよね。

やはり余裕がないのはマイナスです。
自由に出来る時間に自己学習するのが大切だからです。

さて、どうすれば良いでしょうかねぇ・・。

No.2615 - 2007/06/17(Sun) 23:41:45

その１ / 【katz】

引用

「木を見て森を見ず」という状態に翻弄されている悪循環を断ち切る必要があります。

「そうは言っても、出される課題をこなすのが精一杯で」
「そんな余裕はないです！」

ということをやらない・出来ない理由にしていると、翻弄されたまま学生生活は終わってしまいます。
卒業式で終わればよいですが、翻弄されがちな人はそこまでたどり着かないことも多いでしょう。

さてどうすれば良いでしょうかねぇ・・。

No.2623 - 2007/07/01(Sun) 19:24:09

作業療法士の欠格事由について / 【katz】

引用

質問を頂いたので書いておきます。
普段であれば「検索してごらん」と面倒見の悪いResをして終わりなのですが、少々体調が優れないようなので替わりに調べてみました。（調子の悪いときはどんどん人に頼っていいんです）

さて作業療法士の欠格事由ですが、以前は精神障害も含まれていたようですが差別的であるた改正されました。
どんな障害を抱えていようと「業務が適正に行えればよい」のです。考えれば当たり前でのことですよね。
うつやアルコール依存症を抱えていても、問題なく仕事をしている人は沢山います。逆に精神障害を抱えていなくても、適正に業務を遂行できない人もいます。

参考）改正後の欠格事由
→精神の機能の障害により業務を適正に行うに当たって必要な認知、判断及び意思疎通を適切に行うことができない者

No.2619 - 2007/06/24(Sun) 00:09:17

Re: 作業療法士の欠格事由について / もも

引用

参考になるﾚｽをありがとうございますm(__)m
そしてさまざまな配慮をしていただき、ありがとうございました。

No.2622 - 2007/06/27(Wed) 04:23:00

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