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記事No.51411に関するスレッドです
★ 中学受験算数 和と差に関する問題 / しゅう👦🏻
3⃣の解説の(1)と(2)の図は、どういう考え方なのでしょうか？
よくわからないのでよろしくお願いします💻📝
No.51410 - 2018/06/28(Thu) 13:59:37
☆ Re: 中学受験算数 和と差に関する問題 / しゅう👦🏻
画像です。
No.51411 - 2018/06/28(Thu) 14:01:10
☆ Re: 中学受験算数 和と差に関する問題 / しゅう
図のピンク色の所の説明お願いします。
No.51412 - 2018/06/28(Thu) 14:39:07
☆ Re: 中学受験算数 和と差に関する問題 / ヨッシー
１番ができた人の人数２６人を線の長さで表します。
仮に26mmとしましょう。
２番ができた人の人数３０人を同じく線の長さで表します。
仮に30mmとします。
この２本の線ができるだけ重ならないように置きます。
ただし、全体の長さが 50mm （５０人）を超えてはいけません。
すると、図の一番左のような位置関係になり、
6mm（６人）だけ重なって、全体が50mm になるような図が描けます。
これよりも、重なりが少ないと、全体が 50mm を超えてしまい、
これが重なり最小の状態です。

一方、できるだけ多く重なるように置くと、左から２番めの図となり、
重なりは 26mm（２６人）です。
重なった部分が、１番と２番の両方できた人の人数で、
最小６人、最大２６人です。

(2) は３番ができなかった人を対象にしているだけで、考え方は(1)と同じです。
No.51413 - 2018/06/28(Thu) 14:44:58
☆ Re: 中学受験算数 和と差に関する問題 / しゅう😄
ありがとうございます。また問題のわからない所の解説お願いします。
No.51414 - 2018/06/28(Thu) 14:50:29