ヨッシーの八方掲示板（小中高の算数・数学　質問掲示板）

★ ｙの値について / とん（社会人）

ｙ＝log x のグラフについてお願いします。
このグラフのｘの値が無限になったとき、ｙの
値はどのようになるのでしょうか（ｙは無限かそれともある数か）？
また、上記の答えになるのは何故ですか？
よろしくお願いします

No.5610 - 2009/04/13(Mon) 19:25:44

☆ Re: ｙの値について / rtz

最大となるような実数y₀が存在するならば、
x₀＝e^y₀であるような正数x₀が存在する。

ところで、x₁＝e*x₀(＞0)とすると、
y₁＝log(x₁)であるような実数y₁＝1＋y₀＞y₀が存在する(矛盾)。

No.5611 - 2009/04/14(Tue) 00:19:46

☆ Re: ｙの値について / cloud

はじめまして、cloudです。

関数には定義域があり、ｙ＝logｘの場合は０＜ｘ＜∞、すなわちｘが正の実数になる範囲で定義されています。その意味ではｘが無限の時ｙは「定義されていない」というのが答えになります。
ただし極限という考え方があり、ｘが限りなく大きくなっていった時（すなわち無限に近づく時）ｙがどうなるかを考えることはできます。この場合、ｘが大きくなるにつれてｙもどんどん大きくなっていくので、極限値は∞（無限大）ということになります。
考え方としてはだいたいそんなところだと思います。

No.5612 - 2009/04/14(Tue) 05:51:09

☆ ありがとうございます / とん

rtzさん cloudさん詳しく教えていただきありがとうございます。
xが限りなく大きくなったときyも限りなく大きくなるということですね。

No.5613 - 2009/04/14(Tue) 08:40:41

★ ここの使い方について / 犬

聞きたい事があるのですが、学校の予習をする際にあたってそろそろ理解が出来ない部分がでてくるかもしれません。その場合についてもここで質問して宜しいのでしょうか？土曜日あたりに一括して聞きたく思うのであまり迷惑にはならないとは思っています。

No.5609 - 2009/04/13(Mon) 18:21:08

☆ Re: ここの使い方について / ヨッシー

かまいませんよ。
学年は何ですか？（以前の記事にあるかもしれませんが）

No.5625 - 2009/04/16(Thu) 10:36:56

☆ Re: ここの使い方について / 犬

新高２です、他の皆様もよろしくお願いします。

No.5632 - 2009/04/17(Fri) 19:49:31

☆ Re: ここの使い方について / 犬

ヨッシーさん有難う御座います。
新高２です、他の皆様もよろしくお願いします。

No.5633 - 2009/04/17(Fri) 19:50:05

★ 関数の極限 / Kay(新高２女子)

［問］
lim x→1+0, {x/(x-1)}　の極限を求めよ。

［私の答案］
lim x→1+0, x/(x-1)
=lim x→1+0, (x-1+1)/(x-1)
=lim x→1+0, 1+{1/(x-1)} と変形すると、
これは、f(x)=1/xを、ｘ軸方向に１、ｙ軸方向に１だけ平行移動
したグラフとなるので、

（ここにグラフを描いて）

x=1の右側で、xが１に近づくにつれて、f(x)は無限に大きくなるので
lim x→1+0, x/(x-1) = ∞

と考えました。

［模範解答］では、
関数 f(x)=x/(x-1)　は,1<x のとき 0<f(x)
lim x→1+0, x = 1, lim x→1+0, x-1 =0 であるから、
lim x→1+0, x/(x-1) = ∞
となっています。
たしかに、そのとおりなのですが、やはり［模範解答］のようで
ないとダメですか。

よろしくお願いします。

No.5597 - 2009/04/11(Sat) 18:38:10

☆ Re: 関数の極限 / rtz

特に問題はないと思いますが、
t＝x-1として、
lim[x→1+0] x/(x-1)
＝lim[t→+0] 1＋(1/t)
＝1＋lim[t→+0] (1/t)
＝∞
とすれば移動操作は要りませんね。

No.5601 - 2009/04/11(Sat) 20:00:06

☆ Re: 関数の極限 / Kay(新高２女子)

ありがとうございました！

No.5647 - 2009/04/19(Sun) 12:21:05

★ 無限等比級数 / Kay(新高２女子)

［問］
座標平面状で、点Pが原点Oから出発して、ｘ軸の正の方向に１だけ進み、次にｙ軸の正の向きに　1/2　だけ進み、次にｘ軸の正の方向に 1/(2^2)だけ進み、次にｙ軸の正の方向に 1/(2^3)だけ進む。以下このような運動を限りなく続けるとき、点Pが近づいていく点の座標を求めよ。

［私の答案］
ｘ座標は、
1/(2^0)+1/(2^2)+1/(2^4)+1/(2^6)+･･･+1*{(1/4)^(n-1)}+･･･
という無限等比級数で、等比 r=1/4 で、|r|<1 より収束し、
その和は、1/{1-(1/4)}=1/(3/4)=4/3

ｙ座標は、
1/2+1/(2^3)+1/(2^5)+･････+(1/2)*{(1/4)^(n-1)}+････
という無限等比級数で、等比 r=1/4 で、|r|<1より収束し、
その和は、(1/2)/{1-(1/4)}=(1/2)/(3/4)=4/6=2/3

としました。
無限等比級数であることと、等比の絶対値が１より小さいことを
示し、後は、a1/1-r を用いました。

しかし模範解答は、Σ記号を用いた以下のようなものでした。

［模範解答］
x=1+1/(2^2)+1/(2^4)+･････+Σ n→∞, 1/{2^(2n-2)}+･･･
=1/{1-(1/4)}=1/(3/4)=4/3
y=1/2+1/(2^3)+1/(2^5)+･････+Σ n→∞, 1/{2^(2n-1)}+････
=(1/2)/{1-(1/4)}=2/3

質問は、特にｙ軸の座標について、確かに一般項を
1/{2^(2n-1)}　と表すことはできますが、これが、無限等比級数であることを示さずに、a1/1-r　を用いているところに違和感
があります。
また、Σ n→∞, 1/{2^(2n-1)}を変形して
Σ n→∞, (1/2)*{(1/4)^(n-1)}と示せば、これは等比が１未満の無限等比級数だと一目でわかり、a1/1-r　を使えると思うの
ですが、変形しないで、1/{2^(2n-1)}のままなのは、少し乱暴だと思うのですが、私が慣れていないだけですか。

それではよろしくお願いします。

（特にｙ座標

No.5596 - 2009/04/11(Sat) 18:10:44

☆ Re: 無限等比級数 / rtz

そこまで厳密でなくても、
公比が(1/2)²になるのは分かりますから、このままでもいいと思いますよ。
(ただ、?狽ﾌ位置が変な気はしますが)

それを言いだすと、
部分和を出して極限を取ったほうが云々といった話になりますので。

No.5600 - 2009/04/11(Sat) 19:54:03

★ 三角関数の極限について / Kay(新高２女子)

次の問題で、模範解答を読んで、それ自体は理解できたのです
が、なぜ絶対値を用いるのかが分かりません。よろしくお願いし
ます。

［問］
lim x→0，xsin(1/x)・・・?@　の極限を求めよ。

［模範解答］
0≦|sin(1/x)|≦1　より
0≦|xsin(1/x)|=|x|*|sin(1/x)|≦|x|
lim x→0, |x|=0 より、
lim x→0, |xsin(1/x)|=0・・・?A
?Aより
lim x→0，xsin(1/x)=0・・・?B

［質問］
１．単純に　lim x→0, xsin(1/x)
=(lim x→0, x) * {lim x→0, sin(1/x)}
=∞ * 0
=0
とは出来ませんか。
数列の極限の計算では、
lim x→∞, an*bn
=(lim x→∞, an) * (lim x→∞, bn) が可能でした
　　が、関数の極限には当てはめることができませんか。

２．そもそも何故絶対値を用いるのかが分からないでいます。
　　それに伴い、?Aから?Bへ絶対値をはずすだけで解答が導ける
　　のも分かりません。

新しい分野を独学で予習しているので、よろしくお願いします。

No.5595 - 2009/04/11(Sat) 17:25:13

☆ Re: 三角関数の極限について / rtz

lim[x→0]sin(1/x)≠0ですのでできません。
振動しますので0になりません。

-1≦sin(1/x)≦1でもいいですが、
結局同じ方針の上、2回それを繰り返すことになります。
-x～xで挟める以上、0になるのが見えますので、
絶対値を付けた方が楽でしょう。

No.5599 - 2009/04/11(Sat) 19:39:51

★ (No Subject) / スヌーピー

　
数列の問題です。高３です。　
　
　数列anのはじめのn項の和をSnとする。
　Sn=3n-7-an(n=1,2,3・・・)が成り立つとき
　anを求めよ。

階差数列を使うと思ったのですが
　勘違いみたいでよくわかりません。
　解説よろしくお願いします。

No.5592 - 2009/04/11(Sat) 12:04:04

☆ Re: / angel

はい。ご想像の通り階差数列が鍵です。
数式で表すなら、a[n+1]=S[n+1]-S[n] を利用する、となります。
後は初項の決定に必要な、S[1]=a[1] も。

元の等式から
　S[n] = 3n - 7 - a[n]
　S[n+1] = 3(n+1) - 7 - a[n+1]
　S[1] = 3・1 - 7 - a[1]
が導かれるため、上記を利用して
　a[n+1] = S[n+1]-S[n] = 3 + a[n] - a[n+1]
　a[1] = -4 - a[1]
という、2項間漸化式の問題に落ち着きます。

No.5593 - 2009/04/11(Sat) 13:02:31

☆ Re: / スヌーピー

　解説ありがとうございます。
　
　S[1]=a[1]ということから
　a[1]=-2を出してみて
　a[n+1] = S[n+1]-S[n] = 3 + a[n] - a[n+1]
という式は理解できました。　
　
　すいませんがこの先どのようにして良いのか
　わかりません。
　自分の考えの間違いを含め解説お願いします。
　

No.5604 - 2009/04/11(Sat) 23:12:13

☆ Re: / angel

遅くなって申し訳ないですが、その先です。

a[n+1] = 3 + a[n] - a[n+1]
整理すると、
2a[n+1] = a[n] + 3
（もしくは a[n+1] = 1/2・a[n] + 3/2）

という、隣接2項間漸化式の問題になります。
一般に、a[n+1] = r・a[n] であれば、公比 r の等比数列として計算できます。が、今回は +α がありますので、ちょっとだけ手間が増えます。

両辺から 6 を引いて
2a[n+1] - 6 = a[n] - 3
2(a[n+1]-3) = (a[n]-3)
(a[n+1]-3) = 1/2・(a[n]-3)
これより、b[n]=a[n]-3 なる数列 b[n] を考えると、b[n+1]=1/2・b[n] という漸化式になるため、b[n] は等比数列です。

-6 をどうやって思いつくか…? そこはテキトーです。（答案に求める過程を書く必要はないし）

しかし、一般に a[n+1] = r・a[n] + α の形 ( r≠1 ) の場合、上のような変形を行うために、次のような計算ができます。

　方程式 x = r・x + α を解く
　　　※a[n+1] および a[n] を x に置き換えたもの
　　⇒ 解をβとする。( β=α/(1-r)、α=(1-r)β )
　漸化式の両辺からβを引く
　　a[n+1]-β = r・a[n]+α-β
　これを変形すれば、a[n+1]-β=r(a[n]-β)
　　∵r・a[n]+α-β=r・a[n]+(1-r)β-β=r・a[n]-rβ

No.5640 - 2009/04/19(Sun) 01:16:42

★ 期待値　よろしくお願いします / key

勝つとそのまま続けられるゲームがあります。今このゲームを9回再挑戦できるとして、合計何ゲーム期待できるか求めなさい。ただしゲームに勝つ確率は常に８０％であるとする。

よろしくお願いします。　m(..)m

No.5586 - 2009/04/10(Fri) 14:28:00

☆ Re: 期待値　よろしくお願いします / DANDY　U

先ず１回負けるまでに出来る試合数の期待値Ａを求めます。
１ゲームで終わる確率＝1/5
2ゲーム目に進む確率＝4/5 ,2ゲームで終わる確率＝(4/5)*(1/5) ・・・
ｎゲーム目に進む確率＝(4/5)^(n-1) ,nゲームで終わる確率＝(4/5)^(n-1)*(1/5)
よって、Ａ＝1*(1/5)＋2*(4/5)*(1/5)＋3*(4/5)^2*(1/5)＋・・　　
すると
5Ａ＝1＋2*(4/5)＋3*(4/5)^2＋4*(4/5)^3＋・・・　　　(イ)
5Ａ*(4/5)＝(4/5)＋2*(4/5)^2＋3*(4/5)^3＋・・・　　(ロ)
(イ)-(ロ)より　Ａ＝1＋(4/5)＋(4/5)^2＋(4/5)^3＋・・・
　　　　　　　＝1/(1－4/5)＝5
9回再挑戦できるということは、10回負けるまでということですよね？　
そうだとすると　Ａ*10＝5×10＝50（試合）ということになります。

No.5590 - 2009/04/10(Fri) 23:16:21

☆ Re: 期待値　よろしくお願いします / key

回答ありがとうございます！
とてもよくわかりました＾＾

No.5591 - 2009/04/11(Sat) 00:26:13

★ 三角関数について / 高2

三角関数という単元で関数のグラフ
(例えば y=2sin(1/2Θ-π/3)-1など）を書く意味として挙げられるのは何でしょうか？
単位円で全て解決だと僕は思うのですが。ただ、tanに関わる問題ではグラフは有効だと思います。
瑣末な問いへの返答お願い致します。

No.5584 - 2009/04/09(Thu) 18:54:38

☆ Re: 三角関数について / rtz

実際、単一の関数で表されるものなら、
グラフを描くまでもなく式で処理できることも多々あります。
挙げられた例の正弦波ならば、位相と振幅は見えていますから、
グラフも容易に想像できうるものです。

挙げられた例なら描くまでもない、というのは
よく勉強されているということであり、素晴らしいことです。
が、まだ不慣れな場合は、グラフを描いて目で納得させるのが一番効果的なのでしょう。
だから描いてといわれるのだと思います。

今どの程度まで学習されていて、この先どこまで(文理の話)進まれるか分かりませんが、
先へ進むと、関数自体が複雑になり、概形すら想像出来ないものも出てきます。
その際には、グラフを描くことで視覚的に分かりやすくして、問題を解くことになります。
(式自体が複雑な例を挙げてもいいですが、
y＝sin(θ²)やy＝sin(1/θ)のような単純な形でもぱっと概形が想像付きますか？)

繰り返しになりますが、
式のみで処理できる範囲で処理する分には一向に構わないと思います。

No.5585 - 2009/04/10(Fri) 11:30:45

☆ Re: 三角関数について / 高2

rtzさん　有難う御座います。僕の質問の意図を正確に捉えてくださりその上納得出来る回答、深く感謝致します。
僕は理系で加法定理が終わった所です。グラフの重要性についてはよく分かりました。これから複雑になる関数に関しては視覚的に捉えて躓く事が無いように精進していきます。

ところで、y＝sin(θ2)やy＝sin(1/θ)のグラフはどの様に描くのでしょうか？僕の学校では教わっていません。もしよろしければ、グラフの概形を見せてください。

No.5587 - 2009/04/10(Fri) 15:27:03

☆ Re: 三角関数について / rtz

http://b4.spline.tv/study777/?command=GRPVIEW&num=651
通常、高校までではこの2つは出てこないと思います。
(概形を述べる程度なら可能性はありますが)

通常のθ→sinθに対し、θ²や1/θの値のとり方を考えて、
どんなグラフになるか分かる程度で十分です。
むしろ、まだ三角関数をやっている段階では出来なくても問題ありません。
これらはあくまで単純な形でも想像しにくい例として挙げたものですので。

No.5588 - 2009/04/10(Fri) 17:04:23

☆ Re: 三角関数について / 犬

rtzさん　毎度毎度有難う御座います。
ところで名前を「犬」に変えたいと思います。名前が「高2」
というのは分かり難いし紛らわしいと思ったので。
ここで聞きたい事があるのですが、学校の予習をする際にあたってそろそろ理解が出来ない部分がでてくるかもしれません。その場合についてもここで質問して宜しいのでしょうか？土曜日あたりに一括して聞きたく思うのであまり迷惑にはならないとは思っています。

No.5608 - 2009/04/13(Mon) 18:20:19

★ 数?U / 優高3

点(-1,2)を通る直線で、点(3,5)との距離が4である直線の方程式を求めよ。

この問題の模範解答として、

求める直線を a^2+b^2≠0(a, bの少なくとも一方は0でない)として、
a(x+1)+b(y-2)=0とする。
ax+by+a-2b=0
|3a+5b+a-2b|/√a^2+b^2=4
∴(4a+3b)^2=16(a^2+b^2)
b(7b-24a)=0
よってb=0,24/7a
b=0のときx=-1で、同じように
b=24/7aのとき7x+24y-41=0

とあるのですが、この解説が最初からわかりません。なぜ急に|3a+5b+a-2b|/√a^2+b^2=4が出てくるかとか…さっぱりです。連続で申し訳ありませんが、よろしくお願いします。

No.5575 - 2009/04/07(Tue) 21:17:28

☆ Re: 数?U / ヨッシー

なぜ急に、と言われると、「距離の公式だから」という
しかありません。

点(m,n) から、直線 ax+by+c=0 までの距離は
　|ax+by+c|/√(a^2+b^2)
で表されます。

No.5576 - 2009/04/07(Tue) 22:01:10

☆ Re: 数?U / 優高3

ありがとうございました!!

質問なのですが、
∴(4a+3b)^2=16(a^2+b^2)
ここまでは分かるのですが、
b(7b-24a)=0
よってb=0,24/7a
と答えが出るのが分かりません。
教えてください。お願いします。

No.5578 - 2009/04/08(Wed) 00:08:48

☆ Re: 数?U / rtz

単に展開→移項→bで括っただけです。
到って普通の計算ですね。

No.5580 - 2009/04/08(Wed) 02:32:36

☆ Re: 数?U / 優高3

解説をありがとうございます!!
また質問で申し訳ないのですが…

(4a+3b)^2=16(a^2+b^2)
b(7b-24a)=0 とbでくくり、b=0 と出すところまではできるのですが、あともう一つの解の 24/7a をどうしても出せません；

教えてください。よろしくお願いします。

No.5581 - 2009/04/08(Wed) 03:17:15

☆ Re: 数?U / ヨッシー

x(7x-24)=0
の解は、x=0，24/7 ですね？
xがbに、24が24aになっただけです。

No.5582 - 2009/04/08(Wed) 06:28:41

★ 数?U / 優高3

直線2x-y+5=0に関して、次の点Pと対称な点Qの座標を求めよ。
1. P (2, 3)

この問題の模範解答に
Q(a, b)とすると、PQの中点が直線上
2×(a+2)/2-(b+3)/2+5=0
2a-b+11=0・・・(1)PQと直線が垂直より２×(b-3)/(a-2)=-1
∴a+2b-8=0・・・(2)
(1),(2)より Q(-14/5,27/5)

と書いてあったのですが、最初からわかりません。すみませんが、教えてください。よろしくお願い致します。

No.5574 - 2009/04/07(Tue) 20:51:48

☆ Re: 数?U / X

題意から直線2x-y+5=0は線分PQの垂直二等分線になります。
このことを踏まえてもう一度模範解答を見て下さい。

No.5577 - 2009/04/07(Tue) 22:14:24

☆ Re: 数?U / 優高3

ありがとうございました。

質問なのですが、
PQと直線が垂直より、
２×(b-3)/(a-2)=-1
∴a+2b-8=0
なぜこのような式になるのでしょうか？またこの式をどういうふうに解いたら、a+2b-8=0 となるでしょうか？
教えてください。よろしくお願いします。

No.5579 - 2009/04/08(Wed) 00:12:46

☆ Re: 数?U / X

＞＞なぜこのような式になるのでしょうか？
傾きm,n(但しmn≠0)の直線が互いに垂直であるとき
mn=-1
の関係が成り立ちます。

＞＞またこの式をどういうふうに解いたら、a+2b-8=0 となるでしょうか？
問題の式の両辺にa-2をかけて整理してみましょう。

No.5583 - 2009/04/09(Thu) 10:47:48

★ (No Subject) / ゆき

お久しぶりです。また悩んでいるので教えてください。

問.次の式を簡単にせよ。
(1) cos(α+β)sin(α-β)+cos(β+γ)sin(β-γ)+cos(γ+α)sin(γ-α)
(2) cosαsin(β-γ)+cosβsin(γ-α)+cosγsin(α-β)

解答はどちらも0です。

(1)は、とりあえずcos(α+β)sin(α-β)を展開して
　sinαcosα(cos^2β+sin^2β)+sinβcosβ(cos^2α+sin^2α)
とまで持ってきてみたのですが、その後が続きません。

(2)はどうしたらいいのか思いつきませんでした><

No.5567 - 2009/04/07(Tue) 12:56:05

☆ Re: / ヨッシー

(1)
和積の公式
　sinαcosβ＝(1/2){sin(α+β)＋sin(α-β)}
より
　sin(α-β)cos(α+β)＝(1/2){sin(2α)－sin(2β)}
　sin(β-γ)cos(β+γ)＝(1/2){sin(2β)－sin(2γ)}
　　・・・・
(以下略)

(2) (1)と同様に
　sin(β-γ)cosα＝(1/2){sin(β-γ+α)＋sin(β-γ-α)}
　sin(γ-α)cosβ＝(1/2){sin(γ-α+β)＋sin(γ-α-β)}
　　・・・
(以下略)
例えば、sin(β-γ+α)＋sin(γ-α-β)＝０ですね。

No.5568 - 2009/04/07(Tue) 14:03:14

☆ Re: / ゆき

公式があったのを知らずにいました…^^;

ヨッシーさん、ありがとうございました。

No.5569 - 2009/04/07(Tue) 15:52:41

☆ Re: / ヨッシー

和積の公式は、加法定理の式
　sin(α+β)＝sinαcosβ＋cosαsinβ
　sin(α-β)＝sinαcosβ－cosαsinβ
を、足したり引いたりして作れるので、一度やっておくと良いでしょう。

No.5572 - 2009/04/07(Tue) 19:54:12

★ (No Subject) / ゆんな

すいません。もう１つお願いします！
新高一です。

たすき掛けってありますよね？
あれってひたすら合うものを見つけるしかないんですか？
コツとかあったら教えてください！

No.5563 - 2009/04/06(Mon) 01:42:55

☆ Re: / らすかる

たすき掛けではないですが…
たとえば 12x^2+17x+6 の場合 12×6=72 なので
まず足して17、掛けて72になるものを考えます。
それを満たすのは8と9ですから、17を8と9に分解します。
12x^2+17x+6=12x^2+8x+9x+6
そして前2項と後ろ2項をそれぞれ因数分解すると
12x^2+8x+9x+6=4x(3x+2)+3(3x+2)=(4x+3)(3x+2)
のように3x+2という共通因数が見つかり、全体が因数分解できます。

No.5564 - 2009/04/06(Mon) 05:23:04

☆ Re: / ヨッシー

蛇足ながら、らすかるさんの 12x^2+17x+6 は、
　12x^2+17x+6＝12(x^2＋17x/12＋6/12)
　　＝12(x^2＋17x/12＋72/12^2)
とおけるので、a+b=17, ab=72 となるa,b に対して
　12x^2+17x+6＝12(x^2＋(a+b)x/12＋ab/12^2)
　　12{x^2＋(a/12+b/12)x＋(a/12)(b/12)}
　　＝12(x+a/12)(x+b/12)
と書けますね。
後は、先頭の12を適当に2つの(　)に振り分けてやれば、
完成です。

さらに蛇足ながら、たすき掛けを、因数分解するための
道具と見なして、因数分解さえ出来ればいいと言うのであれば、
　12x^2+17x+6＝0
を、解の公式で解いて、
　x={-17±√(17^2－4・12・6)}/24＝-2/3, -3/4
より、
　12x^2+17x+6＝12(x+2/3)(x+3/4)＝(3x+2)(4x+3)
となります。

No.5565 - 2009/04/06(Mon) 10:30:18

★ 教えてください。 / ゆんな

新高一です。
数学の

（x+y+z)(x-y-z) を置き換えたり、分配法則でそのまま求める以外に式を変形して展開しやすくする方法を教えてください。　

答えは：　　x2-y2-2yz xとyの後ろの２は２乗です。

No.5560 - 2009/04/06(Mon) 01:06:57

☆ Re: 教えてください。 / BossF

まず、xのn乗は普通webでは"x^2"のように表記するようです

さて
与式={x+(y+z)}{x-(y+z)}
=x^2-(y+z)^2
=x^2-y^-z^2-2yz

置き換えとは、上のような塊（→(y+z))を別な文字で便宜的に表すわけですから、これは本質的には置き換えと同じですが、いかがでしょうか？

No.5561 - 2009/04/06(Mon) 01:32:14

★ (No Subject) / ゆう

2つの2次方程式x^2-3x+m-1=0、x^2+(m-2)x-2=0が共通な実数解をただ1つもつとき、mの値とその共通解を求めよ。

よろしくお願いします。

No.5558 - 2009/04/05(Sun) 22:09:41

☆ Re: / X

x^2-3x+m-1=0 (A)
x^2+(m-2)x-2=0 (B)
とします。
(A)(B)をx,mの連立方程式と見て解くことを考えてみましょう。
(B)-(A)より
(m+1)x-m-1=0
(m+1)(x-1)=0
∴m=-1又はx=1
(i)m=-1のとき
(A)(B)は共に
x^2-3x-2=0
これの解の判別式をDとすると
D=9-4・(-2)=17>0
∴(A)(B)の共通解が２つとなり不適
(ii)x=1のとき
(A)よりm=3
このとき(A)は
x^2-3x+2=0
これよりx=2,1
一方(B)は
x^2+x-2=0
これよりx=-2,1
∴共通解は一つですので題意を満足します。

以上から
m=3,共通解はx=1
となります。

No.5559 - 2009/04/05(Sun) 23:48:12

★ 数列の極限 / Kay(新高２女子)

数列の極限の予習をしています。用語とか概念がまだよく分からないので、なるべく詳しく解説してください。よろしくお願いします。

１．数列と級数の関係は簡潔に捉えるとどういう関係です　
　　か。
　　　無限数列の第ｎ項までの和を部分和と言い、部分和の
　　和を無限級数の和と言うのですか。

２．級数というのは、数列の和と考えていいですか。もし、
　　よければ、無限級数の第ｎ項までの和を部分和というの
　　に対して、無限級数そのものは（そんな用語はないかも
　　しれませんが）、「無限和」と考えていいですか。

３．教科書には、
　　無限等比級数　a+ar+ar^2+・・・+a*r^(n-1)+・・・?@
　　について
　　　a≠0のとき
　　　　|r|＜1 ならば　収束し、その和は a/(1-r)である。
　　とありますが、これは、「無限等比級数?@はa/(1-r)に収
　　束する」と表現しても同じことを表していることになり
　　ますか。

　に収束する

No.5556 - 2009/04/05(Sun) 20:24:39

☆ Re: 数列の極限 / BossF

１．無限数列の第ｎ項までの和を部分和と言い/ここまではOK、

部分和の和を無限級数の和と言うのですか。

→部分和の極限を級数といいます

２．３．その通りです

No.5562 - 2009/04/06(Mon) 01:41:13

☆ Re: 数列の極限 / Kay(新高２女子)

BossFさんへ
ありがとうございました。部分和の極限を級数というのですね。
また、一般に級数と言えば、無限級数を指すのですね。

No.5594 - 2009/04/11(Sat) 16:59:29

★ (No Subject) / スヌーピー

　新高３です。
　微積分の問題でわからないところがあります。
　解説お願いします。

　aが1≦aの範囲を動く時
S(a)=∫[a～a+1]｜-2x^2+4x｜dxとおく。
　S(a)が(1≦a≦2)と(2≦a)の場合を求めよ。

　よろしくお願いします。
　

No.5549 - 2009/04/04(Sat) 00:40:59

☆ Re: / 雀

ヒントです。
f(x)=｜-2x^2+4x｜
のグラフを描いてみると分かりやすいです。
f(x)=2x^2-4x x≦0
f(x)=-2x^2+4x 0≦x≦2
f(x)=2x^2-4x 2≦x

1≦a≦2のとき
2≦a+1≦3なので
x=2を境にf(x)が変わってきます。

S(a)=∫[a～a+1]｜-2x^2+4x｜dx
=∫[a～2](-2x^2+4x)dx+∫[2～a+1](2x^2-4x)dx

分かり難かったらすみません。

No.5550 - 2009/04/04(Sat) 01:17:14

☆ Re: / スヌーピー

　解説ありがとうございます。
　
　∫[a～2](-2x^2+4x)dx+∫[2～a+1](2x^2-4x)dx
　=4/3a^3-2a^2-2a+4(1≦a≦2)

という風になったのですが、
　(2≦a)の場合がよくわかりません。
　解説お願いします。

No.5551 - 2009/04/04(Sat) 11:19:56

☆ Re: / 雀

2≦aのときは
∫[a～a+1](2x^2-4x)dx
となります。

No.5552 - 2009/04/04(Sat) 13:44:34

☆ Re: / スヌーピー

　解説ありがとうございます。
　わかりやすかったです。
　おかげさまで納得できますした。
　ありがとうございました。

No.5553 - 2009/04/05(Sun) 00:06:32

☆ Re: / スヌーピー

　すいません。
　納得したつもりだったのですが、自力で解こうとしたら
　わからないところができてしまいました。
　よろしければ解説お願いします。　
　
　始めのf(x)=｜-2x^2+4x｜のグラフを
　描くところなのですが
　f(x)=2x^2-4x x≦0
　f(x)=-2x^2+4x 0≦x≦2
　f(x)=2x^2-4x 2≦x
　という範囲になるのがよくわかりません。
　なぜ第３第４象限はなくなるのでしょうか。

　解説お願いします。

No.5554 - 2009/04/05(Sun) 01:14:47

☆ Re: / 雀

絶対値が付いているからですね。
|a|＝a (a≧0)
|a|＝-a (a≦0)

例えば
f(x)=|x-3|は

x-3≧0 の場合
f(x)=x-3

x-3≦0 の場合
f(x)=-(x-3)

となります。

f(x)=｜-2x^2+4x｜
も同様に
-2x^2+4x≧0のとき
つまり　0≦x≦2のとき
f(x)=-2x^2+4x

-2x^2+4x≦0のとき
つまり
x≦0 2≦xのとき
f(x)=-(-2x^2+4x)

となります。

第３第４象限にないのは絶対値がついてるのでf(x)＜０になることはありません。

No.5555 - 2009/04/05(Sun) 01:38:49

☆ Re: / スヌーピー

　解説ありがとうございます。
　細かく丁寧に解説していただき理解することが
　できました。
　ありがとうございました。

No.5557 - 2009/04/05(Sun) 21:17:36

★ 二次方程式 / アンパンマン

中学二年生です。よろしくお願いします。
（x-3)(x-5)=8
答えは、1,7になりますが、解き方を教えてください。

No.5545 - 2009/04/03(Fri) 12:41:38

☆ Re: 二次方程式 / ヨッシー

中２だと、予習になるのか、進んだ中学なのかわかりませんが、
まずは、こちらをご覧下さい。
その上で、いくつかの方法で解くと、

(解法1)
　(x-3)(x-5)=(x-5+2)(x-5)=8
なので、x-5 と、それより２大きい数とを掛けて、
８になっているので、それらは、
　２と４　または　－４と－２
です。よって、x-5＝2 または x-5＝-4　より、x=7 または x=1

(解法2)
　(x-3)(x-5)=8
展開して移項すると、
　x^2-8x+7＝０
因数分解して
　(x-1)(x-7)＝０
よって、x-1=0 または x-7=0　よって、x=1 または x=7

(解法2)
　(x-3)(x-5)=8
展開して移項すると、
　x^2-8x+7＝０
が
　(ｘ－ｍ)^2＋ｎ＝０
の形になるように考えると、ｍ＝４のとき、
　(x-4)^2＝x^2-8x+16
なので、
　x^2-8x+7＝x^2-8x+16-9＝(x-4)^2-9＝０
よって、
　(x-4)^2＝9
　x-4＝3 または x-4＝-3
よって、　x=7 または x=1

No.5546 - 2009/04/03(Fri) 14:08:08

☆ Re: 二次方程式 / アンパンマン

ありがとうございました

No.5547 - 2009/04/03(Fri) 14:14:24