ヨッシーの八方掲示板（小中高の算数・数学　質問掲示板）

★ (No Subject) / グーチョコランタン

sin(R)*cos^2(sin^-1(sin(R)/a))-cos^2(R)*sin(R)/(a*a)-cos(R)*b/a=0　　　　（aとbは定数）

という複雑な式をRについて解きたいのですが、解けません。
教えてください。
計算機に数値計算させるので解自体はどんなに複雑でも構いません。
恥ずかしながら当方大学院生です。

No.78090 - 2021/09/07(Tue) 04:38:52

☆ Re: / グーチョコランタン

お騒がせしました。
sin(R)=A,cos(R)=√(1-A*A)
と置くことで数値計算だけはできるようになりました。
ので、この式を解く必要はなくなりましたが、後学のため、Rこの形のまま、Rについて解ける方がいたら解法を教えてください。

No.78091 - 2021/09/07(Tue) 05:19:58

☆ Re: / らすかる

cos(arcsin(x))=√(1-x^2)なので
(cos(arcsin(x)))^2=1-x^2
(cos(arcsin(sinR/a)))^2=1-(sinR/a)^2
sinR・(cos(arcsin(sinR/a)))^2=sinR-(sinR)^3/a^2
(cosR)^2・sinR/a^2=(1-(sinR)^2)・sinR/a^2=sinR/a^2-(sinR)^3/a^2
sinR・(cos(arcsin(sinR/a)))^2-(cosR)^2・sinR/a^2
=(sinR-(sinR)^3/a^2)-(sinR/a^2-(sinR)^3/a^2)=sinR-sinR/a^2
=sinR(1-1/a^2)
よって
(左辺)=(1-1/a^2)sinR-(b/a)cosR
=√(a^4+(b^2-2)a^2+1)/a^2・sin(R-θ)=0から
sin(R-θ)=0
∴R=θ+nπ
ただしθは
sinθ=ab/√(a^4+(b^2-2)a^2+1)
cosθ=(a^2-1)/√(a^4+(b^2-2)a^2+1)
を満たす値
従って
sinθ＜0すなわちab＜0のとき
R=nπ-arccos((a^2-1)/√(a^4+(b^2-2)a^2+1))
sinθ≧0すなわちab≧0のとき
R=nπ+arccos((a^2-1)/√(a^4+(b^2-2)a^2+1))

No.78095 - 2021/09/07(Tue) 11:58:28

☆ Re: / ast

sin^2(R), cos^2(R) などは, 通例通り値の 2-乗 (つまり, (sin(R))^2, (cos(R))^2 など) の略記であると解釈しました.
# この場合, (cos(sin^(-1)(sin(R)/a)))^2 = 1-(sin(sin^(-1)(sin(R)/a)))^2=1-(sin(R)/a)^2 となり,
# 問題の式は逆正弦 sin^(-1) を使わずに書けます.

そうすると, 一見複雑に見えますが, ご質問の式は (sin(R)≠0 のとき)
　tan(R)=ab/(a^2-1)

と同じなのではないでしょうか (追加の但し書きはあるかもしれない)
# これは両辺を sin(R) で割って, 出てきた第三項の 1/tan(R) を右辺に移項して残りを整理しただけです.

もし, ^2 が函数の合成 (つまり, cos^2(R)=cos(cos(R)) など) の意であれば当てはまりませんので放念ください.

No.78096 - 2021/09/07(Tue) 12:23:10

☆ Re: / グーチョコランタン

お二人ともありがとうございます。
かなり式がすっきりしました。
cos(arcsin(x))
の整理の仕方は目からうろこです。

No.78098 - 2021/09/07(Tue) 15:52:23

★ (No Subject) / z

どちらの表記の方が一般的、あるいは、良いでしょうか？

100(x-y)/x

あるいは、

100(x-y/x)

No.78082 - 2021/09/06(Mon) 22:44:49

☆ Re: / らすかる

前者は100にx-yを掛けてxで割ったもの
後者は100(x-y/x)=100(x^2-y)/xなので
100にx^2-yを掛けてxで割ったもの
ということで異なる式ですから、一般的も何もないと思います。

No.78083 - 2021/09/06(Mon) 23:23:45

☆ Re: / z

100(x-y/x)=100(x^2-y)/x が分かりません。

文字でなく、数で表現すると、例えば、

100(5-3)/5

と

100(5-3/5)

では、結果は同じではないでしょうか？

No.78085 - 2021/09/06(Mon) 23:33:07

☆ Re: / z

済みません。
画像を見てください。
イコールは成り立ちますか？

No.78086 - 2021/09/06(Mon) 23:41:29

☆ Re: / ヨッシー

これは、分数式の書き方の問題です。
ｚさんの思っている方法で、下の２つの式を打ち込んでみてください。

No.78087 - 2021/09/07(Tue) 00:22:33

☆ Re: / ヨッシー

ちなみに、手書きで書かれた２つの式は
どちらが一般的と言うことはありません。
左辺の方は、カッコを付け忘れることはないと思いますが、
右辺は、カッコがなくてもいけそうだと思って、カッコを取ると、
帯分数と見なされる可能性があるので、左辺の方が無難と言えば無難でしょうか。
表記方法の差と言うより、ポカよけとして。

No.78088 - 2021/09/07(Tue) 00:26:15

☆ Re: / z

確かに右辺の式は掛け算の演算記号を省略可能にするためのカッコであって、カッコを取ったら訳が分からなくなります。
学校の教科書でよく目にするのは左辺の式のような気がしたので質問させていただきました。

No.78089 - 2021/09/07(Tue) 00:38:30

☆ Re: / ヨッシー

>100(x-y/x)=100(x^2-y)/x が分かりません。
は解決したのでしょうか？

No.78092 - 2021/09/07(Tue) 05:34:54

☆ Re: / z

番号78087で回答していただいた前者の分数式に100を掛けたものということですよね？

No.78093 - 2021/09/07(Tue) 08:11:20

★ (No Subject) / potato

実数a,bが　a+b≦1
a≧0
b≧0 を満たしながら動くとき
放物線y=x~2+ax+bが動く範囲を図示せよ

No.78075 - 2021/09/06(Mon) 16:10:45

☆ Re: / 編入受験生

図示できないので概略だけ。
(a,b)平面上で上記の条件を満たす実数a,bの取りうる領域Dは,
a,bが第一象限にあってb=-a+1より下側にある場合。
ただし境界は含む。

今、領域Dは閉じていて領域D上の各a,bに対してyは連続であるから、x=kのときのy(a,b)の最大値・最小値が存在し、その範囲のすべての値をyは取る。
実際,y(a_1,b_1)で最大、y(a_2,b_2)で最小を取るとき,
点(a_1,b_1)と点(a_2,b_2)を通る曲線Cを領域Dに含まれるように取ると,中間地の定理からC上の各点のyはy(a_1,b_1)とy(a_2,b_2)の範囲にありかつその範囲のすべての値を取る.

よってx=kのときのyの最小値と最大値を求めればよい.
aを固定したときのy(a,b)の最大値・最小値を求めると,
y=k^2+ka+bから明らかにy=k^2+ka+1-a=k^2+(k-1)a+1が最大,
y=k^2+ka+0が最小となる.
次にaを動かしたときの最大・最小を求める.
k>=1のとき,(k-1)は正だからy=k^2+k-1+1=k^2+kが最大,
k<=1のとき,y=k^2+1が最大となる.
一方,k>=0のときkは正だから,y=k^2が最小.
k<=0のときkは負だから,y=k^2+kが最小.
これよりkをxに読み替えて,

x>=1のとき,y=x^2+xとy=x^2の間を動き、
0<=x<=1のとき,y=x^2+1とy=x^2の間を動き,
x<=0のとき,y=x^2+1とy=x^2+xの間を動く.
全て境界を含む.

No.78080 - 2021/09/06(Mon) 18:35:52

★ (No Subject) / 編入受験生

0以上の整数nに対して,点(x_n,y_n)は以下の式を満たしている.
(i) (x_0,y_0) = (0,0),(x_1,y_1) = (1,0)
(ii) (x_{n+1}-x_n)^2+(y_{n+1}-y_n)^2 = 1/2^(2n)
(iii) (x_{n+1}-x_{n-1})^2+(y_{n+1}-y_{n-1})^2 = 1/2^(2n-2)
以下の問いに答えよ.
(1)
x_{n+1}-x_{n} = X_{n+1},y_{n+1}-y_{n} = Y_{n+1}とおくと,X_{n+1}X_n+Y_{n+1}Y_n = -1/2^(2n+1)となることを示せ.

(2)
複素数ZをZ_{n+1}=X_{n+1}+iY_{n+1}と定義する.Zの極表示をZ_{n+1} = 1/2^n{cos(θ_{n+1})+isin(θ_{n+1})}とおくとき,
θ_{n+1}-θ_n = +-a (ただしcos(a)=-1/4を満たす)となることを示せ.

(3)
以降,θ_{偶数}=a,θ_{奇数}=0とする.
点(x_n,y_n)をnの式で表せ.

(4)
lim_{n→∞}(x_n,y_n)を求めよ.

No.78070 - 2021/09/06(Mon) 04:16:13

☆ Re: / 編入受験生

問題文を訂正

0以上の整数nに対して,点(x_n,y_n)は以下の式を満たしている.
(i) (x_0,y_0) = (0,0),(x_1,y_1) = (1,0)
(ii) (x_{n+1}-x_n)^2+(y_{n+1}-y_n)^2 = 1/2^(2n)
(iii) (x_{n+1}-x_{n-1})^2+(y_{n+1}-y_{n-1})^2 = 1/2^(2n-2)
以下の問いに答えよ.
(1)
x_{n+1}-x_{n} = X_{n+1},y_{n+1}-y_{n} = Y_{n+1}とおくと,X_{n+1}X_n+Y_{n+1}Y_n = -1/2^(2n+1)となることを示せ.

(2)
複素数ZをZ_{n+1}=X_{n+1}+iY_{n+1}と定義する.Zの極表示をZ_{n+1} = 1/2^n{cos(θ_{n+1})+isin(θ_{n+1})}とおくとき,
cos(θ_{n+1}-θ_n) = -1/4となることを示せ.

(3)
以降,θ_{偶数}=a,θ_{奇数}=0とする.
ただし,0<a<πであってcos(a)=-1/4を満たす.
点(x_n,y_n)をnの式で表せ.

(4)
lim_{n→∞}(x_n,y_n)を求めよ.

No.78071 - 2021/09/06(Mon) 04:28:46

★ モンティホール問題 / 高校三年生

「一つだけ景品の入った三つの扉があり、来賓者がいずれか一つを選ぶ。
　司会者は残りの二つのうち、ハズレの扉を開けて、再び来賓者に選択させる。
　来賓者は、選ぶべき扉を変更すべきか？」

これは、有名な問題ですが、もし、司会者が無作為に選んだ扉が偶然ハズレだった場合も、
やはり、来賓者は扉を変更した方がよいのでしょうか？

No.78066 - 2021/09/05(Sun) 22:24:08

☆ Re: モンティホール問題 / けんけんぱ

来賓者が景品の入った扉を選ぶ確率は、1/3
このとき、司会者が残った扉からハズレを選ぶ確率は、1
したがって、全体としては1/3

来賓者がハズレの扉を選ぶ確率は、2/3
このとき、司会者が残った扉からハズレを選ぶ確率は、1/2
したがって、全体としては(2/3)(1/2)=1/3
以上から、どちらの場合も、司会者がハズレを引く確率は同じだから、
扉を変えても変えなくても同じ確率。

(と、もっともらしく書きましたが、果たして本当かどうか。次の回答者によって明らかになります)

No.78067 - 2021/09/05(Sun) 22:40:30

☆ Re: モンティホール問題 / 高校三年生

けんけんぱさん、返信ありがとうございます。

なるほど。
同じ事象でも、試行内容が違えば、確率が変動するわけですね。
仮に、司会者が事前にハズレの扉の情報を知り得たとしても、
指運で「無作為」に選んでしまえば、結果が同じでも、確率は変化してしまう。

司会者の感情が「要因」として絡むという、まさに驚愕の確率論ですね。

No.78068 - 2021/09/05(Sun) 23:23:57

★ 不等式 / 数学雑魚

解き方を教えていただきたい問題が２つあります。

?@ある動物園の入場料は１人400円であるが、10人以上の団体だと、9人を越えた人数分について、１人あたり120円の値引きになる。ある団体が入場して、１人あたりの入場料を計算したところ350円未満であったという。
(1)この団体の人数をx人として、不等式をつくれ。
(2)この団体の人数は何人以上か。

?Aある２桁の正の整数があり、十の位の数字と一の位の数字の和ら6である。また、十の位と一の位の数字を入れかえると、もとの整数より小さい２桁の整数になる。このとき、もとの２桁の整数はいくつか。あてはまるもの全て求めよ。

どちらかだけでも大丈夫です。
宜しくお願い致します。

No.78057 - 2021/09/05(Sun) 20:19:08

☆ Re: 不等式 / IT

?A　十の位の数字=x,一の位の数字=y とおいて、
問題文の各条件をｘ、ｙの式にします。

No.78059 - 2021/09/05(Sun) 20:43:29

☆ Re: 不等式 / ヨッシー

?@人数をｘ人とすると
　９人は４００円で入り、ｘ－９人は２８０円で入った
　払った金額は（人数）×３５０円未満だった。
これで不等式を作ります。

No.78060 - 2021/09/05(Sun) 20:46:59

☆ Re: 不等式 / 編入受験生

(1)
x>=9かつ(400×9 + (x-9)280)/x < 350
(2)
(1)の不等式を変形するとx>=9かつ(120×9<70x)⇔(108/7=15+3/7<x)より,16人以上.

ある二桁の整数をN、a,bを自然数とすると,
N = 10a+bかつa+b=6であり,10b+a<10a+b.
b = 6-aより,aは1,2,3,4,5のいずれか。
これを不等式に代入して整理すると,
10(6-a)+a<10a+6-a ⇔ 3<aより,a=4,5のときで２個、
42と51の二つ。

No.78063 - 2021/09/05(Sun) 21:02:56

☆ Re: 不等式 / 数学雑魚

ITさん、ヨッシーさん、編入受験生さん

遅くなりましたが、教えてくださりありがとうございます！

No.78119 - 2021/09/08(Wed) 20:52:02

★ 定積分の問題を教えてください。 / na

[-1→1]|x|e^(-x^2)dx

x>0のとき
[0→1]xe^(-x^2)dx
x≦0のとき
[-1→0]-xe^(-x^2)dx
x^2=tとおくと
2xdx=dt

x>0の場合 xが0→1より tは0→1
x≦0の場合 xが-1→0より tは1→0
から結果的に
[0→1]e^(-t)･1/2dtの2倍を求めるという形にしましたが合っていますでしょうか

最終解答は
-(1/e+1)
になりました。

No.78047 - 2021/09/04(Sat) 17:35:11

☆ Re: 定積分の問題を教えてください。 / ヨッシー

[-1→1]だけだと積分の意味はないので、
　∫[-1→1]|x|e^(-x^2)dx
と書きましょう。また、積分範囲が[0→1]なら、ｘ≧０と
決まっているので、x≧0のときなどはなくても良いです。

さて、問題ですが、考え方は合っていますが、答えが違いますね。
負にならない関数を積分しているのに、答えが負というのはおかしいです。

さらに、いっそ　－x^2＝t とおいた方が、置換後の積分がちょっとだけ楽かなと。

また、
　(ｅ^(-x^2))’＝－2xｅ^(-x^2)
を使えば、置換も必要なくなります。

No.78049 - 2021/09/04(Sat) 17:59:39

☆ Re: 定積分の問題を教えてください。 / na

返信ありがとうございます。
計算しなおしてみたところ
2*(1 - 1/e)
となりました。

No.78050 - 2021/09/04(Sat) 18:21:07

☆ Re: 定積分の問題を教えてください。 / ヨッシー

あ、それならまだ最初の答えの方が近いです。

ところで、元の問題ですが、
|x|ｅ^(-x^2) が偶関数であることに気付けば、
半分の区間を２倍すれば良いことは明らかでしたね。

No.78051 - 2021/09/04(Sat) 18:52:42

☆ Re: 定積分の問題を教えてください。 / na

-1/e+1になりました。

No.78052 - 2021/09/04(Sat) 21:21:10

☆ Re: 定積分の問題を教えてください。 / ヨッシー

正解です。

No.78053 - 2021/09/04(Sat) 22:53:13

☆ Re: 定積分の問題を教えてください。 / na

> 正解です。

ありがとうございました。

No.78054 - 2021/09/05(Sun) 03:48:47

★ (No Subject) / part2

度々すみません。No.77971を教えていただきたいです。お願いします。

No.78046 - 2021/09/04(Sat) 17:15:34

☆ Re: / IT

リンクを貼るとかされないと、わざわざ探してまで回答する人は少ないと思います。

No.78055 - 2021/09/05(Sun) 15:00:45

☆ Re: / part2

失礼しました。
こちらです。
https://www2.rocketbbs.com/11/bbs.cgi?id=yosshy&mode=pickup&no=77940
お願いします。

No.78056 - 2021/09/05(Sun) 17:03:50

☆ Re: / 編入受験生

> 度々すみません。No.77971を教えていただきたいです。お願いします。

ka+lb+m=0 (A)
k'a+l'b+m=0 (B)
を解けば,a,bはそれぞれk,k',l,l',mの四則演算で与えられるか
あるいは実数全体を取る。
k,k',l,l',mは実数だから、実数の四則演算は実数になるので、いずれの場合でもa,bは実数となる.
実数の四則演算は実数となる性質は、大学数学以降でないと示せないのではないでしょうか。
いいですか、実数の足し算・掛け算は実数になるなんて自明なことです。
A,Bの方程式を見たときa,bは実数になるなんて明らかなことです。
そんなことを深追いしても、無駄な労力を費やすだけだと思います。
それは大学以降の数学でやるべき事柄ですから。

No.78058 - 2021/09/05(Sun) 20:34:24

☆ Re: / IT

横から失礼します。元の問題を良く読んでいないので表面的ですが
a,bに関する連立方程式
ka+lb+m=0 (A)
k'a+l'b+m=0 (B)
（k,k',l,l',mは実数）
において、
(A)と（B）が同じ等式のとき、例えば　k=k'≠0,l=l'≠0 のときは,
(おそらく考えている問題は、そんなことはないのだと思いますが）
ka+lb+m=0 となりますから、
　a=-(m/k）+(l/k)i,b=-i (i は虚数単位）　などの虚数もとり得るのではないでしょうか？

というのが、part2さんの疑問ではないでしょうか？

No.78061 - 2021/09/05(Sun) 20:57:49

☆ Re: / 高校三年生

論点が違う気がする。

問題文に「整式」とあるので、この時点で係数は整数に限られるってだけでは？

数学屋は厳密性にこだわるので、問題文に抜かりはないはず。
物理教科だと「え？これ解けないじゃん。」ってのが稀にあるが・・・。

No.78062 - 2021/09/05(Sun) 20:58:05

☆ Re: / 編入受験生

> 横から失礼します。元の問題を良く読んでいないので表面的ですが
> 連立方程式
> ka+lb+m=0 (A)
> k'a+l'b+m=0 (B)
> （k,k',l,l',mは実数）
> において、
> (A)と（B）が同値のとき、例えば　k=k'≠0,l=l'≠0 のときは,(おそらく考えている問題は、そんなことはないのだと思いますが）
> ka+lb+m=0 となりますから、
> 　a=-(m/k）+(l/k)i,b=-i (i は虚数単位）　などの虚数もとり得るのではないでしょうか？
>
> というのが、part2さんの疑問ではないでしょうか？

ごめんなさい。
確かに同値の場合は複素数でもいいですね。
ただそれは、どんな数字でもいいといっているだけで、
四元数でも自分で考えた数字でもなんでも入れてもいいということになる。
一対一対応の演習の表記に問題があるか言葉の誤解か。
いずれにせよ、そういうところまで深追いする必要性が全くないのです。あらゆることを理解することなんて高校数学の範囲でできませんし、そういう疑問は時間の無駄になるだけです。

No.78064 - 2021/09/05(Sun) 21:08:49

☆ Re: / IT

高校三年生さん>

> 論点が違う気がする。
>
> 問題文に「整式」とあるので、この時点で係数は整数に限られるってだけでは？

「整式」の係数は、整数とは限りません。
数学Iの教科書の最初の方に「整式」の定義が書いてあると思いますので、確認されることをお勧めします。

No.78065 - 2021/09/05(Sun) 22:16:33

☆ Re: / 黄桃

すごいことになっているので、気が付いたことをコメントします。

a,bを（複素数の範囲での）未知数として、
x^14+a*x^10+b*x^6+2x^5+4x^3+1 を x^2+x+1 で割った余りが
(ka+lb+m)x+(pa+qb+r), k,l,m,p,q,r は実数、
ということは既知とします。

割り切れるようなa,bを求める、ということは、余りが多項式として0となるようなa,bを求める、つまり、a,bを未知数とする実数係数連立1次方程式
ka+lb+m=0
pa+qb+r=0
の解を求める、ということです。
このような連立方程式は、中学でやったように、（実数の範囲で）ただ1組の解をもつ、または、解をまったくもたない、または、無数の解をもつ、のいずれかです。
その計算は係数や未知数が複素数としてもまったく同じようにできます。つまり、次がいえます。

ただ１組の実数解を持つのであれば、その解は複素数の範囲でもただ１つの解であり、複素数の範囲でただ1組の解を持つなら、それは実数解です。
実数解を持たないのであれば、複素数の範囲でも解はありません。
実数解を無数にもつのであれば、複素数まで広げても無数にありますし、複素数の範囲で無数にあるなら、実数の範囲でも無数にあります。

以上から、実数解だけ調べればいいことになります。

解を持たない例や解を無数にもつ（複素数でもいい）場合の例は、
1. x^10+a*x^8+b*x^5+1 が x^2　で割り切れるような a,b は何か(a,bは存在しない）
2. x^10+a*x^8+b*x^5 が x^2　で割り切れるような a,b は何か　(a,b は任意の数）
3. x^10+a*x^8+b*x が x^2　で割り切れるような a,b は何か (aは任意の数、b=0)
4. x^10+(a+b)*x が x^2　で割り切れるような a,b は何か (tを任意の数として、a=t, b=-t)
などです（任意の「数」を「実数」とするか「複素数」とするかは違いますが、どちらでも大丈夫でしょう）。

x^2+x+1 で割る例が欲しければ、
x^14+ax^10+bx^9+bx^8+x^4+1 が　x^2+x+1 で割りきれるような a,b を求めよ、
が、解が1つに決まらない例です(a=bならなんでもいい）。

No.78069 - 2021/09/06(Mon) 01:09:38

☆ Re: / 高校三年生

IT さん、返信ありがとうございます。

思いっきり勘違いしてました。m(_ _)m
加・減・乗に限られるのは「変数」のみですね。

No.78072 - 2021/09/06(Mon) 10:53:29

☆ Re: / part2

皆さん返信ありがとうございます。気になる事が有れば、解決したくて、、助かります。

No.78074 - 2021/09/06(Mon) 16:00:55

★ 解の公式について / 寝屋川のポチャッコ

円座標で例えばx=3のときのyの値を出そうと思ったら、xに3を代入して、y=の形に直して計算します。
ちなみに円は(x-a)^2+(y-b)^2=r^2と表します。
aは、円の中心が、原点よりx方向にaずれており、bは同様にy方向にbずれているという意味です。
この時、通常は、因数分解ができないため、解の公式を使うと思うんです。
例えばx^2+(y-r)^2=r^2のx座標が分かっているとき、解の公式に直すと、どんな式になりますか。もちろん数字は出なくて、文字だらけになりますけどそれでいいんです。
ちなみにx^2+(y-r)^2=r^2はおかしいと突っ込まれると思いますが、このrの意味は原点からy方向に円の半径と同じだけずれているという意味です。

No.78044 - 2021/09/04(Sat) 15:38:45

☆ Re: 解の公式について / 寝屋川のポチャッコ

失礼しました、これだけでは説明不十分ですね。
計算すると、y^2-2ry-x^2=0になりました。
これでは因数分解ができないので、解の公式の出番です。
会のこぅしきに変換させてください。

No.78045 - 2021/09/04(Sat) 16:01:03

☆ Re: 解の公式について / ヨッシー

解の公式は最終手段として残しておいて、まずは
　x^2+(y-r)^2=r^2
をそのまま解くと、
　(y-r)^2＝r^2－x^2
元の円上の点を取ったと考えると、r^2－x^2≧0 なので、
　y-r＝±√(r^2－x^2)
　y＝r±√(r^2－x^2)
です。

　x^2+(y-r)^2=r^2
を展開して
　y^2-2ry+x^2=0
として解の公式を使っても
　y＝r±√(r^2－x^2)
となります。

No.78048 - 2021/09/04(Sat) 17:46:26

★ (No Subject) / Nrtk

友達に出された問題です。
2桁の自然数a,b,c,dが次の条件を満たすとき、a,b,c,dをそれぞれ求めよ。
・bとdは互いに素ではない
・c+e=a
・c/2は完全数である
・a=3(b-2)
・eは素数である
・b+d=c

No.78025 - 2021/09/01(Wed) 20:57:03

☆ Re: / らすかる

「2桁」という縛りがないと解は
(a,b,c,d,e)=(99,35,56,21,43),(1203,403,992,589,211),
(1389,465,992,527,397),(1761,589,992,403,769),
(2319,775,992,217,1327),(2691,899,992,93,1699),
(17139,5715,16256,10541,883),…
のように無数にありそうですが、2桁なので
(a,b,c,d,e)=(99,35,56,21,43)
が適解ですね。

No.78029 - 2021/09/01(Wed) 21:59:41

☆ Re: / Nrtk

どうやって考えるのですか？

No.78030 - 2021/09/01(Wed) 22:07:21

☆ Re: / らすかる

cが2桁でc/2が完全数なのでcは12か56
c=12=3×4とすると、aは3の倍数なのでc+e=aからe=3と決まります。
よってa=c+e=15、b=a/3+2=7、d=c-b=5となりbとdが互いに素となり不適。

c=56=7×8とすると
a=c+e≧58でaは3の倍数なのでa≧60
a-c≧4なのでeは奇素数
よってa=c+eは奇数なのでa=3(b-2)からbも奇数となり
bとdが互いに素でないためにはbは7の倍数でなければなりません。
bは7の倍数で奇数かつ2桁かつc未満なのでb=21,35,49のいずれかです。
b=21のときa=3(b-2)=57となりa≧60に反するので不適
b=35のときa=3(b-2)=99となりe=a-c=43でこれは素数
よって適解となりd=56-35=21なので(a,b,c,d,e)=(99,35,56,21,43)
b=49のときa=3(b-2)=141となり3桁なので不適
従って(a,b,c,d,e)=(99,35,56,21,43)が唯一解です。

No.78032 - 2021/09/01(Wed) 22:32:58

☆ Re: / Nrtk

なるほど。ありがとうございました！

No.78033 - 2021/09/01(Wed) 22:35:34

★ (No Subject) / IT

縦a横b高さcの直方体がある。この直方体において次の文字式は何を表しているか。
?@abc;直方体の体積
?A2(ab+bc+ca);直方体の全ての面の面積の和(表面積未習)
?B4(a+b+c);直方体の全ての辺の長さの和

これって｢直方体の｣って必要ですか？
?Aに｢直方体の｣がないともしかしたら、全ての面･･･なんの全ての面？地面に接していない全ての面？だったり解釈がバラつくので必要かなと思いました
?Bも｢直方体の｣がないともしかしたら、直方体の手前の面の全ての辺の和かもしれないからダメだなとも思いました。
?@はなんでダメかという説明がないんですけどなにかありますか？

No.78019 - 2021/09/01(Wed) 17:51:21

☆ Re: / 関数電卓

求めたい回答がどのようなものなのか，が判然としないのですが…
冒頭で
> 縦 a, 横 b, 高さ c の直方体がある。
と宣言している以上，?@?A?Bのそれぞれに「直方体の」がなくても意味は確定しますね。
ですので，
> これって｢直方体の｣って必要ですか？
なくても構わないが，あっても邪魔ではない。
（ケチをつける類いですが）やかましいことを言うと
「縦 の長さ a」等と言わなければ，体積・面積にはなりません。
ところで，質問者さんは，回答ご常連の IT さんですか？

No.78023 - 2021/09/01(Wed) 19:19:38

☆ Re: / 高校三年生

最初に思ったんですが、コテにトリップ付けられるように、
仕様変更したほうがよいのではないでしょうか？

No.78026 - 2021/09/01(Wed) 21:32:04