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(No Subject) / 分数不等式
1+2/(x-1)+2/(x-1)(x-2)≦0
の先の答えって幾つになりますか?

No.64393 - 2020/04/17(Fri) 19:47:32

Re: / らすかる
1+2/(x-1)+2/{(x-1)(x-2)}≦0
この式からx≠1,x≠2
x<1または2<xのとき(x-1)(x-2)は正なので、両辺に掛けて
(x-1)(x-2)+2(x-2)+2≦0
x(x-1)≦0
0≦x<1 (∵x≠1)
1<x<2のとき(x-1)(x-2)は負なので、両辺に掛けて
(x-1)(x-2)+2(x-2)+2≧0
x(x-1)≧0
x≦0または1≦x
1<x<2と合わせて
1<x<2
従って答えは
0≦x<1, 1<x<2

No.64394 - 2020/04/17(Fri) 21:12:17

Re: / 関数電卓
らすかるさんの回答と同じことですが,私は以下のように形式的に。
与式両辺に (x−1)^2・(x−2)^2>0 を掛けて
 与式 ⇔ (x−1)^2・(x−2)^2+2(x−1)(x−2)^2+2(x−1)(x−2)≦0 and x≠1, x≠2
 ⇔ x(x−1)^2・(x−2)≦0, x≠1, x≠2
 ⇔ 0≦x<1, 1<x<2

No.64396 - 2020/04/17(Fri) 21:33:57

Re: / IT
通分でやると。
1+2/(x-1)+2/(x-1)(x-2)≦0
((x-1)(x-2)+(x-2)+2)/((x-1)(x-2))≦0
x(x-1)/((x-1)(x-2))≦0
x/(x-2)≦0かつx-1≠0
0≦x<2かつx≠1

No.64397 - 2020/04/18(Sat) 07:58:07

Re: / 分数不等式
らすかるさん、関数電卓さん、ITさん、丁寧な解説ありがとうございます。
場合分けをしようとしてごちゃごちゃになってしまっていたので、助かりました!!

No.64400 - 2020/04/18(Sat) 14:01:09
(No Subject) / Σ計算
(1)Σ[k=3~n+2]1/(k^3-3k^2+2k)

(2)Σ[k=0~n](2k+1)x^(n+1)

(3) Σ[k=0~3n-1]{cos2kπ/3}/2^k

この3題の解き方をどなたか教えてください。
お願いします

No.64392 - 2020/04/17(Fri) 19:41:59

Re: / X
(1)
1/(k^3-3k^2+2k)=1/{k(k+1)(k+2)}
=1/(2k)-1/(k+1)+1/{2(k+2)}
=(1/2)[{1/k-1/(k+1)}+{1/(k+2)-1/(k+1)}] (A)
∴a[k]=(1/2){1/(k+1)-1/k}
と置くと
(A)=a[k+1]-a[k]
となるから
(与式)=Σ[k=3〜n+2]a[k+1]-Σ[k=3〜n+2]a[k]
=Σ[k=4〜n+3]a[k]-Σ[k=3〜n+2]a[k]
((∵)第一項でk+1の代わりにkを代入)
=a[n+3]-a[3]
=…

(2)
与式が
Σ[k=0〜n](2k+1)x^(k+1)
のタイプミスでないなら
x^(n+1)
はkに対して単なる定数ですので
シグマの公式を使えば容易です。
もし、タイプミスであるなら
その旨をアップして下さい。

(3)
cos(2kπ/3)=a[k]
と置くと、lを自然数として
a[3l-2]=cos(-4π/3)=-1/2
a[3l-1]=cos(-2π/3)=-1/2
a[3l]=1
∴(与式)=1+Σ[l=1〜n]a[3l-1]/2^(3l-1)
+Σ[l=1〜n]a[3l-2]/2^(3l-2)+Σ[l=1〜n-1]a[3l]/2^(3l)
=1-Σ[l=1〜n]1/2^(3l)
-Σ[l=1〜n]1/2^(3l-1)+Σ[l=1〜n-1]1/2^(3l)
=1-1/2^(3n)-Σ[l=1〜n]1/2^(3l-1)
=1-1/8^n-(1/4)Σ[l=1〜n]1/8^(l-1)
=…

No.64395 - 2020/04/17(Fri) 21:15:23

Re: / Σ計算
Xさんありがとうございます!

(2)はタイプミスでしたが、もう一度自分で解き直してみたらできたので、大丈夫です!

No.64404 - 2020/04/18(Sat) 17:07:42
(No Subject) / ひとつん
この四角でかこってある問題がわかりません。教えてください!
No.64386 - 2020/04/17(Fri) 13:06:41

Re: / ヨッシー
に垂直な1つのベクトルとして
 =(1, 2)
を考え、
 =s
 =t
と置きます。
 
   =s+t
成分表示すると
 (7, 4)=(2s+t, -s+2t)
これを解いて、
 s=2、t=3
以上より
 =2=(4, -2)
 =3=(3, 6)

No.64387 - 2020/04/17(Fri) 13:50:25
等式の条件付き不等式の同値変形 / マ√
a bを実数とするとき、画像の同値変形は成立するのでしょうか?
No.64371 - 2020/04/16(Thu) 21:22:22

Re: 等式の条件付き不等式の同値変形 / マ√
二つの方程式の連立方程式や、2つの不等式の連立不等式の同値変形ならわかるのですが、片方が等式でもう片方が不等式となる本題の様な場合、どのように同値変形すれば良いのかがわかりません…
No.64372 - 2020/04/16(Thu) 21:25:53

Re: 等式の条件付き不等式の同値変形 / IT
左右ともに 「真」 ですから、左右は同値だと思います。

もとの問題はどう書いてありますか?

No.64373 - 2020/04/16(Thu) 21:48:44

Re: 等式の条件付き不等式の同値変形 / マ√
ありがとうございます。↓の画像の(1)です。よくよくみて見たら「連立」ではない気がしてきました…
No.64374 - 2020/04/16(Thu) 22:08:32

Re: 等式の条件付き不等式の同値変形 / IT
ご質問の右の不等式を証明して、a+b=1 を代入すると左の不等式が証明できます。(左は右の特別な場合)

b=1-a をa^2+b^2-1/2 に代入して、a^2+b^2≧1/2 を示す方法もあります。

No.64375 - 2020/04/16(Thu) 22:27:36

Re: 等式の条件付き不等式の同値変形 / マ√
ありがとうございます。
かなり遠回りして、両辺を斉次化して証明して見たのですが、この方法は使えるのでしょうか?

No.64376 - 2020/04/16(Thu) 22:51:32

Re: 等式の条件付き不等式の同値変形 / らすかる
a/bは-1になりませんので、全実数を表していません。
No.64377 - 2020/04/16(Thu) 23:04:49

Re: 等式の条件付き不等式の同値変形 / マ√
ありがとうございます。
https://examist.jp/mathematics/tahensu-maxmin/doujisiki2/ 
を参考に「比の置換」をして見たのですが、この操作ができるのは、「比」が「全ての実数」を表せる時のみという認識は正しいでしょうか?
要するに、例えばリンク先の1番上の(1)では、4x²-8xy+10y²=1のとき、x/yが全実数を表せるから、この比をtと置換し、tの存在条件でkの範囲を考えているという事であっているでしょうか?

No.64379 - 2020/04/16(Thu) 23:20:46

Re: 等式の条件付き不等式の同値変形 / マ√
今気付いたのですが、先ほどの画像で、2行目の不等式に式変形した時点で、以降はaとbがそれぞれが独立して任意の実数値を取るものとしてもよくないですか?
No.64380 - 2020/04/16(Thu) 23:39:50

Re: 等式の条件付き不等式の同値変形 / らすかる
> この操作ができるのは、「比」が「全ての実数」を表せる時のみという認識は正しいでしょうか?
正しくないと思います。
表される範囲が限定されていても、それに注意して解き進めれば特に問題ありません。

> 今気付いたのですが、先ほどの画像で、2行目の不等式に式変形した時点で、
> 以降はaとbがそれぞれが独立して任意の実数値を取るものとしてもよくないですか?

同値ではなくするということですね?
それは別に構いませんが、そのことがわかるように文を入れる必要がありますね。

でも、最終的にt^2+1≧(t^2+2t+1)/2を(t-1)^2≧0と変形して示すなら
a^2+b^2≧(a^2+2ab+b^2)/2を(a-b)^2≧0に変形した方が素直で良いと思います。

No.64382 - 2020/04/17(Fri) 01:06:14

Re: 等式の条件付き不等式の同値変形 / マ√
ありがとうございます。
>>同値ではなくするということですね?
というのはどういうことでしょうか?

「a+b=1の時a²+b²≧1/2が成立する」と、「任意の実数aとbにてa²+b²≧(a+b)²/2が成立する」は同値ではないのですか?

No.64383 - 2020/04/17(Fri) 01:41:36

Re: 等式の条件付き不等式の同値変形 / らすかる
証明した後では両方とも真なので同値ですが、
証明する前には同値かどうかがわかっておらず、
一般に「a+b=1のときf(a,b)=0が成立する」と
「任意の実数a,bについてf(a,b)=0が成立する」
は同値ではありませんので、証明中では
同値でない変形をしていることになります。

No.64384 - 2020/04/17(Fri) 01:54:21

Re: 等式の条件付き不等式の同値変形 / 黄桃
議論がかみ合ってないように感じるので、ちょっと失礼します。
64376 に対するコメントです。

a+b=1 の場合に帰着したい、つまり、a+b で標準化(a,bを割る)したい、のですから、
a+b=0 の場合と a+b≠0 の場合 で場合分けしなければなりません。

a+b=0 であれば、左辺は0以上で、右辺(a+b)^2/2=0 だからOK。
そうでなければ A=a/(a+b), B=b/(a+b) とおけば、A+B=1 であり、示すべき不等式は
A^2+B^2≧1/2 となるから、結局
すべての実数A,Bについて、A+B=1の時A^2+B^2≧1/2を示せばよい、
となります。

No.64385 - 2020/04/17(Fri) 11:07:53

Re: 等式の条件付き不等式の同値変形 / マ√
ありがとうございます、よく読んでみましたが、ようやく理解出来ました!
No.64391 - 2020/04/17(Fri) 18:28:26
関数をスリムにしたい / たま
上の図のような関数(無限遠で収束)を想定します。
これを下の図のようにxが小さい領域に集まるよう変形させたいです。
どうすれば良いでしょうか?

No.64367 - 2020/04/16(Thu) 18:20:45

Re: 関数をスリムにしたい / ヨッシー
どんな関数かわかりませんが、
 xを2倍、3倍などにする
ではダメですか?
 y=sinx → y=sin(3x)
など。

No.64368 - 2020/04/16(Thu) 18:26:21

Re: 関数をスリムにしたい / たま
ありがとうございます。
最初の質問からは逸れるのですがもう一点失礼します。
図の曲線は座標のわかっている30点のデータを繋ぎ合わせたものです。この場合、関数として表す方法はありますか?

No.64369 - 2020/04/16(Thu) 19:07:10

Re: 関数をスリムにしたい / らすかる
どんなデータでも通用するようなうまい方法はないと思います。
具体的にデータを書いて頂ければ方法が見つかるかも知れません。

No.64370 - 2020/04/16(Thu) 20:17:58

Re: 関数をスリムにしたい / GandB
> 図の曲線は座標のわかっている30点のデータを繋ぎ合わせたもの
 たとえば毎日気温を測定した30日分の値を「直線」でつなぎ合わせた曲線の場合、点と点の間の値は無意味だから、関数に表すこと自体が無意味だけど、曲線のグラフを表す関数を求めることはできる。ただし、関数は全然スリムにはならない(笑)。

No.64381 - 2020/04/17(Fri) 00:08:43
(No Subject) / aiko
この問題がわかりません!

答えがなくて困ってます。よろしくお願いします!

No.64364 - 2020/04/16(Thu) 16:08:22

Re: / ヨッシー
(1)
p=0 のときは、x=q を解に持ちますので、
p≠0のときについて考えます。
展開して
 px^2+(ap+1)x+bp−q=0
判別式を取って、
 (ap+1)^2−4p(bp−q)
 =(a^2−4b)p^2+(2a+4q)p+1≧0 ・・・(i)
がpの値に関わらず常に成り立つには
 y=(a^2−4b)p^2+(2a+4q)p+1
のグラフが下に凸である場合 → (a^2−4b)>0 と
 (a^2−4b)p^2+(2a+4q)p=0
がpの恒等式であるとき →(a^2−4b)=(2a+4q)=0 ・・・(ii)
よって、a^2−4b≧0 が必要条件となります。
(十分性は (2) で示すことになります)

(2)
a^2−4b>0 のとき (i) の判別式を取って、
 (2a+4q)^2−4(a^2−4b)=4a^2+16aq+16q^2−4a^2+16b
  =16q^2+16aq+16b≦0
2次不等式 q^2+aq+b≦0 の解がqの範囲となります。
a^2−4b>0 より
 {−a−√(a^2−4b)}/2≦q≦{−a+√(a^2−4b)}/2 ・・・(iii)

a^2−4b=0 のとき (ii) より
 2a+4q=0
 q=−a/2
これは (iii) に含まれます。

以上より、
 {−a−√(a^2−4b)}/2≦q≦{−a+√(a^2−4b)}/2

No.64366 - 2020/04/16(Thu) 17:54:21

Re: / aiko
理解できました!

ご親切にありがとうございました!

No.64388 - 2020/04/17(Fri) 14:26:38
確率 / 高校生
この2はどういう意味ですか?
よろしくお願いします!

No.64359 - 2020/04/16(Thu) 13:49:27

Re: 確率 / ヨッシー
{0, 1, 2} のとき4個
{0, 2, 4} のとき4個
{1, 2, 3} のとき6個
{2, 3, 4} のとき6個
と書けばわかるでしょうか?

No.64360 - 2020/04/16(Thu) 14:05:30
中学2年生の問題です。 / シュガー
お世話になっております。解いてみたのですが、全く解りませんでした。よろしくお願い致します。

(問題)
右の図において、点A,B,C,D,Eが円Oの周上の点であるとき、
<xの大きさを求めなさい。

No.64358 - 2020/04/16(Thu) 13:04:15

Re: 中学2年生の問題です。 / ヨッシー
円に内接する四角形の向かい合う角の和は180°であるから、
 ∠BDE=180°−105°=75°
 ∠BED=180°−100°=80°
△BDEにおいて、
 ∠DBE=180°−75°−80°=25°
円周角の性質より
 x=2×∠DBE=50° ・・・答え

No.64361 - 2020/04/16(Thu) 14:15:24

Re: 中学2年生の問題です。 / シュガー
理解できました‼図形の性質をしっかり復習します‼ありがとうございました‼
No.64362 - 2020/04/16(Thu) 15:15:35
連続する5つの整数の積 / ワニ
5つの連続する自然数、整数の積は何の倍数になりますか。※可能性のある倍数は全て提示して、出来るだけ簡単に教えて頂けると嬉しいです。自分的には例として奇数と偶数の和は奇数になるということを2(m+n)+1(m,nは整数とする)のように5つの連続する整数の積を数式に落とし込めて説明していただけると嬉しいです。
No.64354 - 2020/04/16(Thu) 12:30:25

Re: 連続する5つの整数の積 / ヨッシー
必ず何の倍数になるか?ではなく、可能性があるか?
ということであれば、好きな数を含む5つの連続する数を
持ってくればいいので、何の倍数にでもなります。

また、自然数、整数と言い直しているところは、なにか意味がありますか?

さらに、数式に落としこもうとすると、ことのほか煩雑になるので、言葉で理解するほうがいいと思います。

No.64356 - 2020/04/16(Thu) 12:42:23

Re: 連続する5つの整数の積 / らすかる
5つの連続する整数には4の倍数が一つ以上、それと別に2の倍数が一つ以上あります。
また3の倍数が一つ以上、5の倍数が一つありますので、
結局、必ず2×3×4×5=120の倍数になります。
数式で示すと結構長くなりますので省略します。
(5m,5m+1,5m+2,5m+3,5m+4で場合分けしたりする)
「可能性のある倍数は全て提示」は上記のことでしょうか。
文字通り「可能性」を考えると、以下のようになります。
例えば5つの連続する整数のうち最小のものが4の倍数ならば
真ん中が2の倍数、最大のものが4の倍数となり、しかもそのとき最小のものと
最大のもののうち一つは8の倍数になります。
また最小のものかそれより一つ大きいものが3の倍数ならば、最大のものか
それより一つ小さいものも3の倍数になりますので、これをまとめると
最小のものが12の倍数または12で割って8余る数の場合、
2×3×3×4×5×8=2880の倍数になります。

8×9×10×11×12=2880×33
12×13×14×15×16=2880×182
20×21×22×23×24=2880×1771
また、本当の意味の「可能性」で言うと、
5つの連続する整数にNを含めばNの倍数になりますので、
何の倍数にでもなる「可能性」があります。

No.64357 - 2020/04/16(Thu) 12:46:35
領域 / Ran
実数aが0≦a≦1の範囲で変化するとき、直線a^2x+y+2a=0の通過する領域を図示せよ。

という問題があのですが、解説によく分からない部分があります!
水色で書いているところなのですが…、
f(0)・f(1)>0のとき、直位置について、0<-1/x<1 を x<-1とといているのですが、x>0はどーなんでしょうか???

よろしくお願いします!

No.64351 - 2020/04/16(Thu) 11:13:00

Re: 領域 / Ran
解答の続きです
No.64352 - 2020/04/16(Thu) 11:14:01

Re: 領域 / IT
x>0のとき、0<-1/x<1 を満たすことはありません。
No.64355 - 2020/04/16(Thu) 12:36:59

Re: 領域 / Ran
ちょっとなに言ってるか分からないです。
No.64363 - 2020/04/16(Thu) 16:06:30

Re: 領域 / ヨッシー
言葉のとおりです。

納得行かないなら、
 0<−1/x<1
を満たす、正の数xを発見してから再度お尋ね下さい。

No.64365 - 2020/04/16(Thu) 17:33:29

Re: 領域 / Ran
両辺にx^2かけて

x^2+x>0
x(x+1)>0
x>0 x<-1になりません?

No.64389 - 2020/04/17(Fri) 14:28:58

Re: 領域 / ヨッシー
それは、
 −1/x<1
から得られるxの範囲であって、x<−1 はともかく、x>0 は
 0<−1/x
を満たしていないのでダメです。

No.64390 - 2020/04/17(Fri) 14:45:01
絶対値関数 / あやの
解き方を教えて下さると嬉しいです
No.64346 - 2020/04/15(Wed) 20:22:56

Re: 絶対値関数 / IT
(1) 地道に場合分けすればいいとおもいます。 「奇関数」であることは関係ないような気がします。

問題は合っていますか? 
見間違いかも知れませんが 例えばf(x)=0,a=-1(<0) のとき成り立たない気がします。

No.64347 - 2020/04/15(Wed) 21:10:57

Re: 絶対値関数 / あやの
IT様
ご回答ありがとうございます!
2番はどうでしょうか??

No.64348 - 2020/04/15(Wed) 21:53:04

Re: 絶対値関数 / IT
例えば (|1-|x||+1-|x|)/2

あるいは 1-||x+1|-|x-1||/2 など。

No.64349 - 2020/04/15(Wed) 22:41:28

Re: 絶対値関数 / らすかる
(|x+1|+|x-1|)/2-|x|
なんてのもありますね。

No.64350 - 2020/04/16(Thu) 00:26:27

Re: 絶対値関数 / あやの
IT様 らすかる様
本当にありがとうございます!助かりました

No.64353 - 2020/04/16(Thu) 12:00:42
(No Subject) / しょしんしゃ
無限級数に関する問題です。赤の下線部の理由が分かりません。
詳しく解説をお願いします。

No.64344 - 2020/04/15(Wed) 14:34:54

Re: / ヨッシー
S[1]=1
S[2]=1-1/2
S[3]=1-1/2+1/2
S[4]=1-1/2+1/2-1/3
S[5]=1-1/2+1/2-1/3+1/3
と書いていけばわかります。特に奇数番目に注目すると
S[1]=S[2・1-1]=1
S[3]=S[2・2-1]=1-1/2+1/2
S[5]=S[2・3-1]=1-1/2+1/2-1/3+1/3
S[7]=S[2・4-1]=1-1/2+1/2-1/3+1/3-1/4+1/4
・・・・
S[2n-1]=S[2・n-1]=1-1/2+1/2-1/3+1/3-1/4+1/4-・・・-1/n+1/n
であることがわかります。

S[2n] は S[2n-1] にもう一つ項を足したものなので、
S[2n]=1-1/2+1/2-1/3+1/3-1/4+1/4-・・・-1/n+1/n-1/(n+1)
  =S[2n-1]-1/(n+1)
です。

No.64345 - 2020/04/15(Wed) 15:23:28
(No Subject) / ひとつん
このチェックしてある問題の、総和の求め方を教えてください!
No.64340 - 2020/04/15(Wed) 12:41:46

Re: / ヨッシー
5+10+・・・+95+100 に、
100+95+・・・+10+5 を足します。まとめずに1項ずつ足していくと
105+105+・・・+105+105
のように、105が倍数の数だけ足されることがわかります。
この結果は、求める総和を2回足しているので、2で割ります。

<2> も同様に、
100+105+・・・+195+200
200+195+・・・+105+100
を足します。

No.64341 - 2020/04/15(Wed) 13:16:34
解答に書いてあることが分かりません / 数と式
この問題の(1)の1実数解もつの解答がa=\0なのかがわかりません
同様に(2) (3)の解答に記されていることが全く分かりません

No.64338 - 2020/04/15(Wed) 12:34:42

Re: 解答に書いてあることが分かりません / 数と式
解答です
No.64339 - 2020/04/15(Wed) 12:37:55

Re: 解答に書いてあることが分かりません / ヨッシー
次の方程式を問いてみて下さい。
1) 2x=4
2) -3x=5
3) 0.4x=−8
4) ax=2
順に x=2, x=-5/3, x=-20 ですが、4) で x=2/a と答えた人は、
a=0 のときについての考察が抜けています。
つまり、0で割るということは許されていませんので、a=0の場合は、別途考える必要があります。
逆に、a≠0 であれば、1) 2) 3) のように必ずxは1つに決まります。

a=0のときですが、
 0x=0
このxには、どんな数を入れても成り立ちます。これを不定と言います。
 0x=1
このxには、どんな数を入れても成り立ちません。これを不能といい、方程式は解を持ちません。
これが、(ii)不定解 (iii)解なし のことです。
これにグラフを持ち込むと却って混乱するので、慣れないうちは、理屈だけで理解しておけばいいでしょう。

No.64342 - 2020/04/15(Wed) 13:29:49
場合の数 / 高校生
下線を引いた、この「−2」はどうゆう状況を表していますか?
No.64334 - 2020/04/15(Wed) 07:11:41

Re: 場合の数 / ヨッシー
例題18の(2) の解答のところにある 2^n−2 と同じ意味です。
No.64335 - 2020/04/15(Wed) 07:39:58
高3数学 / カク
この問題の、「?Bを代入して、logt=1/2より、t=e^(1/2)」の部分なんですが、何でいきなりeが出てきたのか分かりやすく教えてください。
No.64327 - 2020/04/15(Wed) 02:12:05

Re: 高3数学 / らすかる
「logt」というのは「eを○乗したらtになるような○の値」
という意味ですから、
「logt=1/2」は「eを1/2乗したらtになる」
という意味です。
ですから
「logt=1/2」と「t=e^(1/2)」は同じ意味です。

No.64329 - 2020/04/15(Wed) 02:20:45

Re: 高3数学 / カク
分かりやすくありがとうございました。
No.64330 - 2020/04/15(Wed) 02:51:56
連続と微分可能 / カク
何で絶対値?と書いている部分があるのですが、なぜ絶対値がついているのでしょうか?
No.64318 - 2020/04/15(Wed) 01:49:04

Re: 連続と微分可能 / らすかる
絶対値がないと、次の行が成り立ちません。
No.64320 - 2020/04/15(Wed) 01:52:46

Re: 連続と微分可能 / カク
はさみうちの原理ですか?
No.64322 - 2020/04/15(Wed) 01:58:30

Re: 連続と微分可能 / らすかる
そのように右側にも書いてありますので、そうですね。
No.64323 - 2020/04/15(Wed) 02:00:30

Re: 連続と微分可能 / カク
ありがとうございます。
No.64325 - 2020/04/15(Wed) 02:02:22
極限で表された関数 / カク
(1)の考え方の部分が、
·なぜ、x^nの極限はx=±1を境目として変わるのか?
·x≧0であるから、0≦x<1、x=1、1<xで場合分けする理由

を教えてください。

No.64317 - 2020/04/15(Wed) 01:44:36

Re: 極限で表された関数 / らすかる
2×2×2×… は無限大に発散し、
(1/2)×(1/2)×(1/2)×… は0に収束しますが、
その理由がわからないということですか?

No.64321 - 2020/04/15(Wed) 01:57:33

Re: 極限で表された関数 / カク
その2式がそれぞれ発散し、収束するのは分かります。
No.64324 - 2020/04/15(Wed) 02:02:01

Re: 極限で表された関数 / らすかる
それならば、
1.01×1.01×1.01×… は+∞に発散
1.0000001×1.0000001×1.0000001×… も+∞に発散
0.99×0.99×0.99×… は0に収束
0.9999999×0.9999999×0.9999999×… も0に収束
というのもわかりますよね?
明らかに1を境目として変わっていますね。

No.64326 - 2020/04/15(Wed) 02:05:00

Re: 極限で表された関数 / カク
ありがとうございました。分かりました。
No.64328 - 2020/04/15(Wed) 02:12:54
写真 / 15歳
写真を添付するのを忘れていました。
No.64316 - 2020/04/15(Wed) 01:40:34
難問? / 15歳
私が作った問題で、問題を見せた友達が誰一人として解けなかった作図問題です。図の直線lに直交する直線を作図せよ。ただし、作図には定規と鉛筆を用い、三角定規の角を使って直線を引くことはしないものとする。ちなみに私は15歳です。
No.64315 - 2020/04/15(Wed) 01:39:34

Re: 難問? / らすかる
そこにある四角形の隣り合わない2辺をそれぞれ延長して
できた2交点を結ぶ。

No.64319 - 2020/04/15(Wed) 01:49:15

Re: 難問? / ヨッシー
この問題、2つの直角が、直線に対して同じ側にあるときにも拡張できますかね。
No.64332 - 2020/04/15(Wed) 07:05:56

Re: 難問? / らすかる
「四角形の隣り合わない2辺を延長」などと書くと
2つの直角が直線の同じ側にある場合に通用しませんが、
記号を用いて以下のように書けば
2直角の位置関係によらず同一の答えになりますね。

Cが直角の△ACBとDが直角の△ADBがあるとして
CとDがABに関して反対側、同じ側のどちらであっても
「ACとBDの交点とADとBCの交点を結んだ直線はABと直交」
(反対側のときはAかBが垂心、同じ側のときはACとBDの交点が垂心)

No.64336 - 2020/04/15(Wed) 09:12:08

Re: 難問? / 関数電卓
余計なお世話ですが…
No.64337 - 2020/04/15(Wed) 10:58:35
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