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(No Subject) / 尾
xy=2x+4y-5を満たす正の整数x,yの組をすべて求めよ
という問題で、ゆえに…からの部分がわからないので教えてください。なぜ、(x-4,y-2)に(-1、-3)が含まれないのですか?

No.55641 - 2018/12/19(Wed) 22:39:51

Re: / らすかる
y-2≧-1を満たさないからです。
No.55644 - 2018/12/20(Thu) 00:09:27
(No Subject) / ケンタッキー
パスカルの三角形について質問させて頂きます。

6に辿りつくまで6通りにあることは理解しております。
その6通りを求めるのに、文中では”4回のうち2回、Lを選ぶ場合の数”としております。確かに4回のうち2回Lを選択していますが、どうして4回うち2回Lを選択すれば6通りなるという考えが分かりません。4C2 で計算すれば6通りというのは分かります。

No.55635 - 2018/12/19(Wed) 17:21:12

Re: / ヨッシー
左のカッコから順に
 LLRR, LRLR, LRRL, RLLR, RLRL, RRLL
と選ぶのが、4個のうち2個Lを選ぶ場合で、
間違いなく6通りあります。

No.55636 - 2018/12/19(Wed) 17:56:24
(No Subject) / フーリエ
(1)の逆ラプラス変換した後までは求めたのですが、オイラーの公式で
(1/2i)e^(-1+i)t + (1/-2i)e^(-1-i)tを複素数のない値にしたいのですが、どうすればできますか?
あと(4)の解き方を教えてください。

No.55631 - 2018/12/19(Wed) 16:13:55

Re: / フーリエ
ミスりました
No.55632 - 2018/12/19(Wed) 16:14:35

Re: / X
次回から必要な括弧はきちんとつけましょう。

{1/(2i)}e^{(-1+i)t}+{1/(-2i)}e^{(-1-i)t}
={e^(-t)}{e^(it)-e^(-it)}/(2i)
={e^(-t)}sint
となります。

No.55633 - 2018/12/19(Wed) 16:22:04

Re: / フーリエ
申し訳ない、ありがとうございます。
1行目から2行目に行く過程は
{[e^(-t)][e^(it)]-[e^(-t)][e^(-it)]}/(2i)
でしょうか

No.55637 - 2018/12/19(Wed) 19:18:54

Re: / X
その通りです。
No.55640 - 2018/12/19(Wed) 21:19:03

Re: / フーリエ
(2)=-(s^2)-2s-2
(3)=-{(Iω)^2}-2(Iω)-2
であたっているでしょうか

No.55642 - 2018/12/19(Wed) 22:46:41

Re: / X
いずれも間違っています。

(2)
G(s)=-1/(s^2+2s+2)

(3)
H(ω)=1/(ω^2-2iω-2)

となります。
(i^2=-1
に注意した式の整理はしましょう。)

No.55646 - 2018/12/20(Thu) 06:15:38

Re: / X
補足を。
教科書でラプラス変換を復習しましょう。
f(t)のラプラス変換をFとしたとき
sF
はfの一階導関数に対応します。
更にyのラプラス変換をYとすると
ご質問の問題では
Y=G(s)F
ですので、フーリエさんの解答は
微分方程式の形から、誤りであることが
一目でわかります。

No.55647 - 2018/12/20(Thu) 06:32:19

Re: / フーリエ
そうだったのですね…
てっきり
G(s)=Y/Fと思ってFがインパルスでf(t)→1となるのでF=1と思ってました…Yもyじゃなかったです。

No.55650 - 2018/12/20(Thu) 09:18:03
中学の立体のところ / モジモジ
中学3年生の問題です。
「点対称な立体は, 対称の中心を通る平面によって体積が二等分される」というのが理解できず教えてください!
現時点で自分が分かっている(と思っている)ことを写真に載せたので, そちらも合わせて理解があっているか教えてください!

No.55629 - 2018/12/19(Wed) 09:13:26

Re: 中学の立体のところ / らすかる
対称の中心を通る平面で切って出来た二つの立体は、
「合同」ではありますが鏡像ですので
一般に回転して一致させることはできません。
右下の「これは○」と書いてある図も、
A,Cは対角に移動していますがB,Dは対角に移動していませんね。
ですから「回転してピッタリ重なるから合同」とは言えませんので、
平面のように「回転して合わせる」という考え方は捨てましょう。

対称の中心Oに関して点対称な立体は、
立体の内部の点Pに対してOに関して対称な点P'は立体の内部にあり、
立体の表面の点Qに対してOに関して対称な点Q'は立体の表面にある
のように対称な点が一対一に対応する
というのはOKですよね?
Oを通るある平面で切ったとして、便宜上一方を「表側」、他方を
「裏側」とします。
「表側」の立体の表面または内部の点Mに対して対称な点M'がありますが、
MとM'の中点が対称の中心Oですから、Mが「表側」の立体の点ならば、
M'は必ず「裏側」の立体の点になりますね。
従って表側の任意の点について、対称な点は裏側の点ですから
表側の立体と裏側の立体は完全に一対一に対応します。
従って「合同」(鏡像ですが)ですから、体積は等しくなります。

# もし「粘土」(あるいは消しゴム・芋・林檎など)のような
# 実際に切って試せる物体をお持ちでしたら、
# 一度「点対称な立体」(直方体あたりが簡単)を作って
# 対称の中心を通る平面で(回転して一致しないように斜めに)切り、
# 二つのうち一つを鏡に映して残りの一つと一致することを
# 観察すれば理解が深まるのではないかと思います。

No.55630 - 2018/12/19(Wed) 10:40:01

Re: 中学の立体のところ / モジモジ
> 対称の中心を通る平面で切って出来た二つの立体は、
> 「合同」ではありますが鏡像ですので
> 一般に回転して一致させることはできません。
> 右下の「これは○」と書いてある図も、
> A,Cは対角に移動していますがB,Dは対角に移動していませんね。
> ですから「回転してピッタリ重なるから合同」とは言えませんので、
> 平面のように「回転して合わせる」という考え方は捨てましょう。


たしかに動いていない頂点がありましたね。あくまでも対称の中心に対して図形・立体の任意の点がその内部・表面に対称の点を持つ、という理解ですね。

> 対称の中心Oに関して点対称な立体は、
> 立体の内部の点Pに対してOに関して対称な点P'は立体の内部にあり、
> 立体の表面の点Qに対してOに関して対称な点Q'は立体の表面にある
> のように対称な点が一対一に対応する
> というのはOKですよね?


はい。

> Oを通るある平面で切ったとして、便宜上一方を「表側」、他方を
> 「裏側」とします。
> 「表側」の立体の表面または内部の点Mに対して対称な点M'がありますが、
> MとM'の中点が対称の中心Oですから、Mが「表側」の立体の点ならば、
> M'は必ず「裏側」の立体の点になりますね。
> 従って表側の任意の点について、対称な点は裏側の点ですから
> 表側の立体と裏側の立体は完全に一対一に対応します。
> 従って「合同」(鏡像ですが)ですから、体積は等しくなります。


言わんとすることはなんとなくですがわかります。

前回の質問とはおそらく違う内容になるのですが
そもそも立体において対称の中心はどうやって決めるのでしょうか。
とりあえず対角線の交点だったら大丈夫そう、程度でしかわかりません。対角線の交点じゃなくても対称の中心となる点は存在するのでしょうか。

No.55648 - 2018/12/20(Thu) 08:46:28

Re: 中学の立体のところ / らすかる
> そもそも立体において対称の中心はどうやって決めるのでしょうか。
対称の中心は「決める」ものではなく「決まっている」ものですが、
これは「対称の中心はどうやって見つけるのでしょうか」という意味ですか?

> 対角線の交点じゃなくても対称の中心となる点は存在するのでしょうか。
「対称の中心となる点が存在する」⇔「点対称な図形」
ですから、「点対称な図形」ならば対称の中心点は存在します。
例えば球の対称の中心は球の中心ですが、これは「対角線の交点」ではありませんね。

No.55651 - 2018/12/20(Thu) 10:33:38

Re: 中学の立体のところ / モジモジ

> 対称の中心は「決める」ものではなく「決まっている」ものです
>が、これは「対称の中心はどうやって見つけるのでしょうか」という意味ですか?


そういう意味で言いました、曖昧ですみません。。


> 「対称の中心となる点が存在する」⇔「点対称な図形」
> ですから、「点対称な図形」ならば対称の中心点は存在します。
> 例えば球の対称の中心は球の中心ですが、これは「対角線の交点」ではありませんね。


たしかに球の場合は対角線の交点とは言えませんね。あと、球は対称の中心が球の中心というのはイメージしやすいです(不思議です)

最初の投稿でいっていた"立体"とは具体的には画像の立体のことを言っていました。この立体をA, 切る面をBとすると、Bは平行四辺形なので、対角線の交点は2つの頂点の組の中点にあり、この2つの頂点の組にとっては、交点は少なくとも点対称の中心といえるのですが、この交点が他の任意の点にとって中心となる保証はどこにあるのでしょうか。

No.55653 - 2018/12/20(Thu) 12:37:48

Re: 中学の立体のところ / らすかる
直方体ならば、空間座標で各辺を軸の方向に合せて
x方向:-a〜a、y方向:-b〜b、z方向:-c〜c、中心は原点
のように考えると簡単だと思います。
当然8頂点は(x,y,z)=(±a、±b、±c) (複合任意で8通り)
となります。
(p,q,r)がこの直方体の内部または表面の点であれば、
原点に関して対称である(-p,-q,-r)も直方体の内部または表面にあり、
間違いなく原点が対称の中心となっていますね。

No.55655 - 2018/12/20(Thu) 13:04:36

Re: 中学の立体のところ / モジモジ
> 直方体ならば、空間座標で各辺を軸の方向に合せて
> x方向:-a〜a、y方向:-b〜b、z方向:-c〜c、中心は原点
> のように考えると簡単だと思います。
> 当然8頂点は(x,y,z)=(±a、±b、±c) (複合任意で8通り)
> となります。
> (p,q,r)がこの直方体の内部または表面の点であれば、
> 原点に関して対称である(-p,-q,-r)も直方体の内部または表面にあり、
> 間違いなく原点が対称の中心となっていますね。


返信ありがとうございます。
その考え方だと原点(対角線の交点)が対称の中心だというのがスッとわかりました。

今までのご回答をまとめて考えたところ次のような自己(流)解決になりましたので、もし理屈がおかしいところがあれば教えていただきたいです。

点対称な平面図形において、対称の中心に関して対称な点の組がN個(つまり点は全部で2N個あるとします)(これが実質的に平面図形の面積です)。ここで、対称の中心を通る直線mを引くと、mを境に左右にそれぞれN個ずつ点があることになるので、左右は合同だといえます。(m上の点は左右それぞれから等しく消せるので考慮してません)

このイメージをいい感じに立体に拡張して(ちょっとここがガバガバですが)断面を境にして2つの立体が合同といえる

という理解に至りました。

No.55670 - 2018/12/21(Fri) 08:42:22

Re: 中学の立体のところ / らすかる
平面図形や立体図形の内部の点は無限個なので「両側の個数が等しい」と書くのは
数学的には正しくありませんが、大雑把なイメージとしてそのようにとらえるだけならば
特に問題ないと思います。

No.55672 - 2018/12/21(Fri) 14:08:24
すみません / 尾
800!を計算すると末尾には0がいくつあるか、という問題です。
5^2の部分まではわかったのですが、5^3で急に250が出てきてわからなくなってしまいました。どういう考え方なのか教えてください。

No.55618 - 2018/12/19(Wed) 00:31:14

Re: すみません / 尾
つけ忘れてしまいました。
No.55619 - 2018/12/19(Wed) 00:32:49

Re: すみません / らすかる
250は解説の誤りです。
正しくは800です。
(下の行も)

No.55621 - 2018/12/19(Wed) 00:42:28

Re: すみません / 尾
そうなんですね!すっきりしました。
No.55622 - 2018/12/19(Wed) 00:48:40

Re: すみません / 尾
割った数が整数にならない場合はどうすれば良いのですか?
No.55623 - 2018/12/19(Wed) 00:54:33

Re: すみません / 尾
また、下から3行目の125こ以上という根拠を教えてください。
No.55624 - 2018/12/19(Wed) 01:02:29

Re: すみません / らすかる
> 割った数が整数にならない場合はどうすれば良いのですか?
ここで言っている「…で割った商」というのは
(割られる数)÷(割る数)=(商)…(余り)
という余り付き整数除算での「商」ですから、
必ず整数になります。

> また、下から3行目の125こ以上という根拠を教えてください。
これも「250」と同様に解説の間違いですね。
「・・・2の倍数の個数は,400個である。」ですから
次の行は「素因数2の個数は400個以上あるから,」
でないとおかしいです。
おそらく800!でなく250!だった問題の解説で
数字だけ修正したときに修正漏れが何か所もあったのだと思います。
もし問題が250!なら、800→250、400→125となりますね。

No.55625 - 2018/12/19(Wed) 01:09:18

Re: すみません / 尾
とても納得できました。ありがとうございます。
No.55627 - 2018/12/19(Wed) 01:19:43
(No Subject) / まゆ
3番の「くじを引くとき勝ちである確率」の求め方で質問です。

1本引くとき勝ち=(1/6)(3C1/9C1)/(1/6)

2本引くとき勝ち
=(2本引く確率-2本引く且勝ちでない)/2本引く確率=[(1/6)-(1/6)(6C2/9C2)]/(1/6)
同様
3本引くとき勝ちの確率を求め
最後に
4本引くとき勝ち
=[(1/2)-(1/2)(6C4/9C4)]/(1/2)

を足すと解答の121/168が出ませんでした。なにが違っていますか?


また、ネノハヒフを出すときに「4本のくじを引き且勝ちである確率」が37/84が必要なのですが、
(1/2)-(1/2)(6C4/9C4)=38/86と出してしまいました。何が違うのでしょうか、、、

No.55617 - 2018/12/19(Wed) 00:15:58

Re: / らすかる
> 1本引くとき勝ち=(1/6)(3C1/9C1)/(1/6)
・・・(中略)・・・
> を足すと解答の121/168が出ませんでした。なにが違っていますか?
条件付き確率を足しても意味のある値になりません。
「くじを引くとき、勝ちである確率」は条件付き確率ではありませんので
(1/6)(3C1/9C1)+{(1/6)-(1/6)(6C2/9C2)}+{(1/6)-(1/6)(6C3/9C3)}+{(1/2)-(1/2)(6C4/9C4)}
=121/168
のように計算します。

> また、ネノハヒフを出すときに「4本のくじを引き且勝ちである確率」が37/84が必要なのですが、
> (1/2)-(1/2)(6C4/9C4)=38/86と出してしまいました。何が違うのでしょうか、、、

単なる計算間違いです。もう一度計算してみて下さい。

No.55620 - 2018/12/19(Wed) 00:36:49

Re: / まゆ
なぜ条件付き確率じゃないのでしょうか、、、、、、
〜した時、〜の確率 は条件付き確率じゃないのでしょうか、、
今回は1から4枚までそれぞれ引いた「時」に勝ちである確率を求めると思ったのですが
条件付き確率を求める際には条件付き確率を求めよと明示されるのでしょうか?

No.55626 - 2018/12/19(Wed) 01:19:15

Re: / らすかる
試行すれば必ずくじを引きますので、
「くじを引くとき」というのは条件付き確率の条件にはなり得ません。
「2個のさいころをふったとき、二つとも6になる確率を求めよ」
の「とき」と同じで、「その試行を行ったとき」という意味しかありません。
もし「条件付き確率」と考えるとしたら
[くじを引き、かつ勝ちである確率]÷[くじを引く確率]
ということになりますが、試行した場合に「くじを引く」確率は1ですから
分母は1になり、結局単なる「勝ちである確率」と変わりませんね。

いずれにしても「各場合の条件付き確率を加算する」ことはあり得ません。
条件が異なる条件付き確率を足しても、無意味な数字になるだけです。
例えば「1個のさいころを振った場合に奇数の目が出る確率」は当然1/2ですが、
もしこれを目ごとに分けて条件付き確率として計算すると
[1の目が出た場合に、その目が奇数である確率]
=[1の目が出て、1が奇数である確率]÷[1の目が出る確率]
=(1/6)÷(1/6)=1
[2の目が出た場合に、その目が奇数である確率]
=[2の目が出て、2が奇数である確率]÷[2の目が出る確率]
=0÷(1/6)=0
[3の目が出た場合に、その目が奇数である確率]
=[3の目が出て、3が奇数である確率]÷[3の目が出る確率]
=(1/6)÷(1/6)=1
・・・
となり合計は3になります。確率3はあり得ませんね。

No.55628 - 2018/12/19(Wed) 01:34:22

Re: / noname
「条件付き確率」と呼ばれるものは、「確定した情報が与えられて、起こりうる場合の数が最初の状況から減った上での確率」です。例えば、トランプ52枚からカードを1枚引いて、ハートのAが出る確率は1/52,しかし、その模様がハートであることが確定していると、52通りのうち、ダイヤ、スペード、クラブの39通りは絶対に起こらなくなるので、分母が減って1/13となります。
確定した情報がつくかどうかが重要で、「〜のとき」と書いてあるかどうかは関係ないです。

No.55638 - 2018/12/19(Wed) 19:56:51

Re: / noname
この感覚は、修学旅行の忘れ物で誰のか分かんないパンツが出てきた時に似ている。
これ誰の?該当者120名

1組の階に落ちてた。該当者30名
みたいな。

No.55639 - 2018/12/19(Wed) 20:19:44
(No Subject) / 尾
a、bの最大公約数をgとおくと
a=ga' b=gb'
なぜ、a'、b'は互いに素なのですか?

No.55613 - 2018/12/18(Tue) 23:01:57

Re: / らすかる
もしa'とb'が互いに素でなく公約数k(k>1)を持ったとすると
a'=ka'', b'=kb''と表せますので
a=ga'=gka'', b=gb'=gkb''となり
aとbがgより大きい公約数gkを持つことになってしまいます。
gは最大公約数ですから、これは矛盾です。

No.55616 - 2018/12/18(Tue) 23:51:42
教えて下さい / チェヨン
これもおねがいします
No.55611 - 2018/12/18(Tue) 22:44:56
教えて下さい / チェヨン
これもわかりませんでした
No.55610 - 2018/12/18(Tue) 22:44:19
教えて下さい / チェヨン
考え方がまったくわかりません教えて下さい
No.55609 - 2018/12/18(Tue) 22:43:21

Re: 教えて下さい / noname
まず第1段階
それぞれの条件を満たす三角形の例を5個ずつ描けるか。

No.55634 - 2018/12/19(Wed) 16:55:08
数学 / 尾
2173と901の最大公約数はどう求めるのですか?
ヒントが、2173=901・2+371
なのですが、理解不能です。

No.55608 - 2018/12/18(Tue) 22:40:25

Re: 数学 / らすかる
2173と901が公約数gで割り切れるならば
2173=901×2+371から2173=ag、901=bgとおけますので
ag=2bg+371
371=g(a-2b)
となり、371もgで割り切れます。
すなわち2173と901の公約数は901と371の公約数でもあります。
同様に
901=371×2+159から
901と371の公約数は371と159の公約数
371=159×2+53から
371と159の公約数は159と53の公約数
159=53×3から
159と53の最大公約数は53
よって2173と901の最大公約数は53となります。

No.55612 - 2018/12/18(Tue) 23:01:07

Re: 数学 / GandB
 上と同じことだけどユークリッドの互除法で機械的に解くのも悪くない。
  2173 = 2*901 + 371
   901 = 2*371 + 159
   371 = 2*159 + 53
   159 = 3*53 + 0
 ∴最大公約数は 53

No.55615 - 2018/12/18(Tue) 23:18:12
数学III 積分 / げんごろう
解答のPQ の出し方がわかりません。お願いします
No.55602 - 2018/12/18(Tue) 13:54:34

Re: 数学III 積分 / X
添付写真中のどの問題についての質問ですか?
No.55603 - 2018/12/18(Tue) 17:53:23

Re: 数学III 積分 / げんごろう
大問2の問題です
説明不足ですみません。

No.55605 - 2018/12/18(Tue) 20:28:45

Re: 数学III 積分 / X
条件から
P(u,u) (u>0)
と置くと、OP=tにより
t=u√2
∴u=t/√2
なので
P(t/√2,t/√2)
ここで
l[1]⊥l[2]
によりl[2]の傾きは-1
∴l[2]の方程式は
y=-(x-t/√2)+t/√2
整理をして
y=-x+t√2
これとC[2]の方程式である
y=11x-(9√2)x^2
を連立して解き、点Qのx座標を求めます。
但し(1)の結果により、x座標として
取ることのできる値の範囲に注意
をしましょう。

No.55607 - 2018/12/18(Tue) 21:52:22

Re: 数学III 積分 / げんごろう
pqの長さはどーやって求めればいいでしょうか?
No.55614 - 2018/12/18(Tue) 23:05:22
図形 / 中学数学苦手
(1)(2)図形が苦手で 解き方が解りません。詳しい解説お願いします。
No.55596 - 2018/12/17(Mon) 20:24:07

Re: 図形 / らすかる
(1)
DG、EH、FIをそれぞれ結ぶと、
正三角形は小三角形9個分、
正六角形は小三角形6個分とわかりますので
面積比は3:2です。
(2)
小三角形の面積は6×3√3÷2=9√3(cm^2)なので
正六角形の面積は9√3×6=54√3(cm^2)となります。

No.55597 - 2018/12/17(Mon) 23:49:50

Re: 図形 / 中学数学苦手
解説ありがとうございました。
No.55604 - 2018/12/18(Tue) 18:19:21
月間損益計算書 / あや
この表を完成させたいんですけど
どう計算すればいいのかわからないので
どなたか教えてください(T_T)

No.55595 - 2018/12/17(Mon) 20:08:40

Re: 月間損益計算書 / ヨッシー
いろいろと条件が抜けているので、仮定するしかありませんが、
まずこの表は、損益分岐点(売上=原価)での比率だと仮定します。
すると、金額の見えている賃貸料、減価償却費、支払金利合わせて30%、400千円なので、
売上は
 損益分岐点売上=400千円÷0.3=1333千円

ここでまた仮定ですが、原材料費と人件費が変動費とし、それ以外を固定費と仮定します。
(実際は水光熱費にも変動費の要素はありますが)
すると、固定費は、
 400千円×4/3=533千円
となり、売上高xと営業利益yとの関係は
 x=0のとき y=−533千円 (=−1600/3千円)
 x=1333千円(=4000/3千円)のとき y=0
なので、
 y=0.4x−533千円
営業利益200千円のとき
 0.4x=200千円+533千円
 x=1833千円 ・・・売上目標

ただし、(上記の仮定とは違う)他の条件が加われば、値は変わってきます。

No.55601 - 2018/12/18(Tue) 09:40:30
大学 球座標 / 球座標
自分で考えた問題なので不備があるかもしれません。お願いします。

半径rの球上の大円弧QQ'がxy平面と角度aで交わっている
円弧QQ'上の点P(rsinθcosφ,rsinθsinφ,rcosθ)において、円弧QQ'と、Pを通りxy平面に平行な円弧がなす角αをφの関数として求めよ
さらに縦軸α、横軸φとして図示せよ

No.55580 - 2018/12/16(Sun) 23:43:19

Re: 大学 球座標 / 球座標
ファイル添付忘れました
No.55581 - 2018/12/16(Sun) 23:43:56

Re: 大学 球座標 / らすかる
「角度aで交わっている」のに
点Pの座標にaが出てこないのはおかしいのでは?

No.55585 - 2018/12/17(Mon) 04:47:09

Re: 大学 球座標 / 球座標
> 「角度aで交わっている」のに
> 点Pの座標にaが出てこないのはおかしいのでは?

θにaが関係してくるはずですが、表し方が分かりませんでした。

No.55587 - 2018/12/17(Mon) 09:04:41

Re: 大学 球座標 / 球座標
すみません計算し直したところ、
sinθ=1/(tanatanφ)となり、球面三角法の正弦定理から
α(φ)=π/2-arcsin[sinasinφ/√{1-(tanatanφ)^2}]
別の求め方をすると
α(φ)=arcsin[{sina/cosφ}×√{(tanatanφ)^2-1}]
となったのですがこれは合っているのでしょうか?恐らく両者は同じ値だと思いますが、自信ありません

No.55589 - 2018/12/17(Mon) 11:48:11

Re: 大学 球座標 / らすかる
α(φ)=π/2-arcsin[sinasinφ/√{1-(tanatanφ)^2}]

α(φ)=arcsin[{sina/cosφ}×√{(tanatanφ)^2-1}]
は違いますし、しかも両方とも正しくないと思います。
例えば前者は
a=φ=π/3のとき√の中身が負になって値が出ませんし、
後者はa=φ=π/5のとき√の中身が負になって値が出ません。
おそらく
α(φ)=|arcsin(sinacosφ/√{1+(tanasinφ)^2})|
が正解だと思います。

No.55590 - 2018/12/17(Mon) 12:58:26

Re: 大学 球座標 / 球座標
そもそもtanθ=1/(tanatanφ)だったので上の自分の2つの答えはどちらもミスでした。すみません。
恐らくどの三角形で正弦定理を適用するかによって答えの形が変わりそうで、ラスカルさんの答えは正しいと思います。どうもありがとうございました。

No.55591 - 2018/12/17(Mon) 13:44:55

Re: 大学 球座標 / らすかる
> tanθ=1/(tanatanφ)
tanθ=1/(tanatanφ) ではなく
tanθ=1/(tanasinφ) だと思います。

No.55592 - 2018/12/17(Mon) 13:48:46

Re: 大学 球座標 / 球座標
度々すみません。打ちミスでした。
No.55594 - 2018/12/17(Mon) 14:28:05
背理法 / 輪
一番下の問題をお願いします
解答は省略と書かれているのでどう書けばいいのか分かりません

No.55579 - 2018/12/16(Sun) 23:15:59

Re: 背理法 / X
mnが奇数であると仮定すると
条件からm,nはいずれも奇数。
∴m^2,n^2はいずれも奇数
ですので
m^2+n^2は偶数。
これは仮定に矛盾します。
よって背理法により、問題の命題は
成立します。

No.55586 - 2018/12/17(Mon) 06:12:59

Re: 背理法 / 輪
なるほど納得です
ありがとうございました!

No.55606 - 2018/12/18(Tue) 21:12:28
この問題の解き方を教えてください / あい
赤丸をしたベクトルがなぜ該当するのか教えてください。
No.55577 - 2018/12/16(Sun) 22:30:25

Re: この問題の解き方を教えてください / IT
最後の行はまちがっています。
No.55582 - 2018/12/17(Mon) 00:12:44

Re: この問題の解き方を教えてください / あい
どう間違ってますか?
No.55588 - 2018/12/17(Mon) 09:18:28

Re: この問題の解き方を教えてください / GandB
 列ベクトルを t[1 0 0 0] のように表す。

  V1 = { { t[1 0 0 0] } } = { {a↑} }
  V2 = { { t[0 1 2 0], t[-1 1 0 -1] } } = { { b1↑, b2↑} }
  -2a↑+ b1↑- b2↑
  = t[-2 0 0 0] + t[0 1 2 0] - t[-1 1 0 -1]
  = t[-1 0 2 1]

No.55593 - 2018/12/17(Mon) 13:59:43
インパルス応答 / フーリエ
この問題を教えてほしいです
以前似たのをといてはみたのですが、見事×をもらいました。
参考にさせてください

No.55576 - 2018/12/16(Sun) 21:44:16

Re: インパルス応答 / X
以下y,f(x)のラプラス変換をそれぞれY,Fとします。
又、時間微分の記号であるドットの表記の代わりに
',"
を使います。

(1)
問題の微分方程式をラプラス変換すると
(s^2)Y-y'(0)-sy(0)-4Y=F
∴条件から
(s^2)Y-1-s-4Y=2/(s-1)
これより
(s^2-4)Y=s+1+2/(s-1)
∴Y=(s+1)/(s^2-4)+2/{(s-1)(s^2-4)}
右辺を部分分数分解して
Y=(5/4)/(s-2)+(1/3)/(s+2)-(2/3)/(s-1)
これの両辺の逆ラプラス変換を取って
y=(5/4)e^(2t)+(1/3)e^(-2t)-(2/3)e^t

(2)
伝達関数の定義をそのまま使うだけです。
問題の微分方程式の両辺のラプラス変換を
初期値が全て0であるとして取ると
(s^2)Y-4Y=F
∴G(s)=Y/F=1/(s^2-4)

(3)
(2)の結果からG(s)の極は2,-2
よって実部が正の極が存在するので
このシステムは不安定。

No.55578 - 2018/12/16(Sun) 23:07:56

Re: インパルス応答 / フーリエ
ありがとうございます。
参考にします

No.55598 - 2018/12/18(Tue) 00:59:34
コンバスだけで作図? / キヨ
わからないので教えてください。
AOP75度がどうやったら出て来るのでしょか?
90度、60度、45度の作りかたはわかります。
よろしくお願いします。

No.55568 - 2018/12/15(Sat) 08:57:03

Re: コンバスだけで作図? / 関数電卓
75°=60°+(1/2)・(1/2)・60° です。
角の 2 等分は作図できますよね。

No.55569 - 2018/12/15(Sat) 09:15:05

Re: コンバスだけで作図? / らすかる
90°と60°と45°が作れるなら、
90°+45°-60°=75°ですね。
(または180°-45°-60°=75°)
つまり∠QOB=45°となるように点Qを孤AB上にとり、
Qを中心としてOを通る円と孤ABとの交点をPにすればいいですね。

No.55570 - 2018/12/15(Sat) 09:26:47

Re: コンバスだけで作図? / キヨ
解答ありがとうございました。
わかりました。

No.55572 - 2018/12/15(Sat) 11:44:10
よろしくお願いします! / 循環小数
数1というより中学レベルかもしれませんが、循環小数を分数で表す問題でわからないことがあります。

問題 0.666666…を分数で表せ。

この場合
X=0.666666…とおき、10x=6.666666…として、9x=6を導きx=2/3と求める
この流れは大丈夫なので問題は解けます

疑問は解答の書き方で、問題集ではx=2/3で終わっていたのですが、それだと0.666666…=x=2/3となり、これで良いのかな?という疑問がわきました。

自分自身は
x=2/3 したがって 0.666666…□2/3 としていました(□にはニアリーイコールが入ります)
問題集にはないということは、このニアリーイコールの一文は不要なのでしょうか?(x=2/3で終わりで良いのでしょうか?)

よろしくお願いします。 

No.55561 - 2018/12/15(Sat) 05:51:51

Re: よろしくお願いします! / らすかる
なぜ「≒」だと思われたのかわかりませんが、
「0.666666…=2/3」なのですから、
「0.666666…≒2/3」などと書いたら減点されると思います。

No.55562 - 2018/12/15(Sat) 06:54:22

Re: よろしくお願いします! / 循環小数
あれ、確かに0.666666…=2/3ですね…

何か勘違いをしてしまっていました
意味不明な質問になってしまっていましたね…
解決しました変な質問してすみません

回答いただき、ありがとうございました
またわからないことがあったら質問させていただきます
そのときはよろしくお願いいたしますm(_ _)m

No.55564 - 2018/12/15(Sat) 07:32:04
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