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★ 関数 / 中学数学苦手
（３）が　解けません。解説よろしくお願いします。答え
ｙ＝６ｘ²　ｙ＝−１５ｘ＋２２５　
No.49660 - 2018/04/08(Sun) 19:00:26
☆ Re: 関数 / X
まず
(i)P,Qがそれぞれ点B,Cに到着するまでの間
について。
条件から
AP=5x[cm]
AQ=3x[cm]
ですので
AP:AQ=5:3 (A)
一方
AB:CA=25:15=5:3 (B)
(A)(B)と∠BAC=∠PAQにより
△ABC∽△APQ
よって
△APQは∠AQP=90°の直角三角形
ですので三平方の定理により
PQ=4x[cm]
よって
y=(1/2)×PQ×AQ=6x^2
問題はこのようになるxの値の範囲ですが
まずAPの長さについて
0≦5x≦AB=25 (C)
次にAQの長さについて
0≦3x≦CA=15 (D)
(C)(D)を連立して解いたときの解が
ここでのxの値の範囲になるのですが
(C)(D)はいずれも
0≦x≦5
(つまりP,Qは出発してから5秒後に
B,Cに同時に到着することが分かります。)

次にP,Qが出発してから5秒後の地点から
点P,Qが点Dに到着するまでの間、
つまり
(ii)5≦x≦30
の場合について。
点P,Qは線分CD上にあり、
BP=5x-AB=5x-25[cm]
CQ=3x-CA=3x-15[cm]
ですので
PQ=CQ+CP=CQ+(BC-BP)
=3x-15+20-(5x-25)
=-2x+30
よって
y=(1/2)×CA×PQ
=(1/2)×15×(-2x+30)
=15×(-x+15)
=-15x+225
となります。
No.49661 - 2018/04/08(Sun) 21:13:48
☆ Re: 関数 / 中学数学苦手
解説ありがとうございます。
No.49665 - 2018/04/09(Mon) 07:16:36
★ 開成高校。 / 蘭
いつもお世話になっております！


開成高校の有名な問題です！
よろしくお願いいたします！
No.49655 - 2018/04/08(Sun) 13:14:49
☆ Re: 開成高校。 / らすかる
直線BGとACの交点をMとするとMはACの中点であり、
AM=GM=CMですからGM=2cmです。
そしてGはBMを2：1に内分する点なので
BG=2BM=4cmとなります。
No.49656 - 2018/04/08(Sun) 14:15:06
☆ Re: 開成高校。 / 蘭
感謝感激雨嵐です。
いつも本当にありがとうございます！！！！

とてもパズル的要素が強いですね！
理解できました！


またよろしくお願いいたします！！



.
No.49658 - 2018/04/08(Sun) 17:08:21
★ 高校入試範囲です！ / 蘭
いつもお世話になっております。
今回もまたよろしくお願いいたします。


この問題の最後が分かりません！！
答えは、三角形CPRが3/2（二分の三）と三角形STQが9です。

三角形CPRは容易でしたが、三角形CPRは意味わかりません。

解き方を教えてください！！！
No.49651 - 2018/04/08(Sun) 09:54:45
☆ Re: 高校入試範囲です！ / らすかる
PT//SQなので△STQ=△SRQですね。
RS=(3/2)CSなので△SRQ=(3/2)△CSQです。
No.49652 - 2018/04/08(Sun) 10:04:18
☆ Re: 高校入試範囲です！ / 蘭
うわぁぁぁぁぁ……


めっちゃ簡単……

いつもすみません！
本当にありがとうございます！

またよろしくお願いいたします！

.
No.49654 - 2018/04/08(Sun) 13:13:54
★ お願いします / 数学苦手中学生
画像の問題3問です。
最初の問題で躓きました
よろしくお願いします
No.49648 - 2018/04/07(Sat) 21:44:03
☆ Re: お願いします / 元中三
(1)二次関数の傾きの公式と切片の公式から傾きは(1/2)×(-3+2)=-1/2切片は-(1/2)×(-3)×2=3
よってABの式はy＝(-1/2)x+3

(2)ABの切片を三角形の高さとみなすと3×5×(1/2)=15/2

(3)ABを底辺とみなしたとき高さが等しいので原点OをとおるABに平行な直線とACとの交点が点Pです。
No.49649 - 2018/04/07(Sat) 22:49:39
☆ Re: お願いします / 数学苦手中学生
ありがとうございます！助かりました！
No.49650 - 2018/04/07(Sat) 23:51:37
★ 平面図形 / 中学数学苦手
図形の証明が苦手です。解説よろしくお願いいたします。
No.49646 - 2018/04/07(Sat) 19:39:17
☆ Re: 平面図形 / らすかる
∠AFG=∠DCH=∠EAHなのでAC//FD
∠AEH=∠DBG=∠FAGなのでAB//ED
∴平行四辺形。
No.49647 - 2018/04/07(Sat) 20:33:42
☆ Re: 平面図形 / 中学数学苦手
解説ありがとうございます。
No.49659 - 2018/04/08(Sun) 18:55:32
★ よろしくお願いいたします / 高2
(1)についてです
連続する2つの整数を2n,2n＋1とおいてはダメなのでしょうか？
No.49640 - 2018/04/07(Sat) 16:18:14
☆ Re: よろしくお願いいたします / 元中三
nとn+1とおいてから、nが奇数と偶数の場合の両方を証明する必要があると思われます。

中学生までは
連続する2数のうちどちらか一方は偶数でもう一方は奇数であるから
で良かったんですがね。自明なことですし(笑)

あと間違っているかもしれないのであまり宛てにしないでください。
No.49643 - 2018/04/07(Sat) 16:35:28
☆ Re: よろしくお願いいたします / 元中三
簡単に言うと
連続する二つの整数は
奇数、偶数と偶数、奇数の二パターンあるよね、ということですね。
No.49644 - 2018/04/07(Sat) 16:38:21
★ 申し訳ありません / 高1
2x^2-（3y-7）x+（ｙ-2）（y-3）
＝{2ｘ-（y-3）}{ｘ-（ｙ-2）}


x^2-2xy+（y-z）（y+z）
＝{ｘ-（y-z）}{ｘ-（y+z）}

こういう問題のコツを教えてください。
お願いします。
No.49638 - 2018/04/07(Sat) 15:09:37
☆ Re: 申し訳ありません / 元中三
まず上の方です。下手くそな説明ですいません。
展開の逆を考えてみるとたすき掛けが出来るようになると思います！
ちなみに私はたすき掛けが嫌いなのでx以外に文字が含まれていないときは計算で求めております(笑)
No.49639 - 2018/04/07(Sat) 16:04:07
☆ Re: 申し訳ありません / 元中三
下の方です。
No.49641 - 2018/04/07(Sat) 16:25:17
☆ Re: 申し訳ありません / 元中三
画像の向きが悪く字も読みにくくて申し訳ありません(>_<)
No.49642 - 2018/04/07(Sat) 16:27:10
☆ Re: 申し訳ありません / 高1
感謝感激です!
素敵
ありがとうございます
No.49653 - 2018/04/08(Sun) 10:11:05
★ (No Subject) / 高1
連続で失礼します。

不等式で、３≧ｘ　　　３≦ｘ
の二つが答えになったときは、
ｘ＝３
にしてよいのですか？
No.49635 - 2018/04/07(Sat) 14:49:03
☆ Re: / 鶏
「３≧ｘ　　　３≦ｘの二つが答えである」という表現が「3≧xかつ3≦x」を表しているのか「3≧xまたは3≦x」を表しているのかで全く意味が違います。
前者の場合はおっしゃる通りx=3に他ありません。なので「x=3にしてよい」というよりはむしろ、x=3と答えないと減点される可能性があります。
後者の場合は「xは3以下でもいいし3以上でもいい」ということですから、「xは全ての実数」と答えます。
No.49645 - 2018/04/07(Sat) 16:44:52
★ (No Subject) / 高1
〈（ｘ−ｙ）＾２−ｚ＾２〉
を因数分解するとどうなりますか
教えてください。
No.49634 - 2018/04/07(Sat) 14:45:16
☆ Re: / 元中三
(x-y+z)(x-y-z)です。
下の方にも同じような投稿があったと思いますが。
No.49637 - 2018/04/07(Sat) 14:53:13
★ よろしくお願いします / 新高１です
(3)図は、したの図において、x＝2cmのとき、線分GI上にある点Pを、辺CD上にある点をQとし、点Ｅと点P、点Pと点Qをそれぞれ結んだ場合を表している。EP＋PQ＝l(エル)cmとする。l(エル)の値が最も小さくなる時、l(エル)の値を求めよ。

問題は、丸写しをしました。おかしな部分があれば教えてくださいm(｡>__<｡)m
(1)の答えは、(78＋√91)／4cm²となりました。
この答えは、あっているでしょうか？また、(2)と(3)の解き方を教えてください。
No.49626 - 2018/04/06(Fri) 20:15:58
☆ Re: よろしくお願いします / らすかる
(3)
条件からIQ⊥CD
EB=1(cm)
BI=10/3(cm)
IQ=4/3(cm)
IR=IQとなるように点RをID上にとれば
(lの最短距離)=(EP+PQの最短距離)=(EP+PRの最短距離)=(線分ERの長さ)
=√(EB^2+BR^2)=√{EB^2+(BI+IR)^2}=√{EB^2+(BI+IQ)^2}
=√205/3
No.49630 - 2018/04/06(Fri) 21:00:41
★ 続きがあります / 新高１です
問題 三角錐A-BCDがある。AB＝3cm、BC＝4cm、CD＝3cm、BD＝5cm、∠ABC＝∠ABD＝90°である。立体EFG-BHIは、点E、点F、点G、点H、点Iが、それぞれ辺AB、辺AC、辺AD、辺BC、辺BD上にある三角柱である。AE＝xとする。
(1)立体A-BCDの表面積を求めよ。
(2)立体A-EFGの体積をVcm3、立体FC-HCDIの体積をWcm3とする。V：W＝1：2のとき、xの値を求めよ。
No.49625 - 2018/04/06(Fri) 20:09:00
☆ Re: 続きがあります / らすかる
(1)
直角を挟む2辺が3cmと4cmの直角三角形が二つ
直角を挟む2辺が3cmと5cmの直角三角形が二つ
なので表面積は3×4+3×5=27(cm^2)

(2)
三角錐A-BCDの体積は(3×4÷2)×3×(1/3)=6(cm^3)なのでV=6×(x/3)^3=2x^3/9
「立体FC-HCDI」が
「立体FG-HCDI」の誤りならば
三角柱EFG-BHIの体積は2x^2/3・(3-x)=2(3-x)x^2/3(cm^3)
∴W=6-2x^3/9-2(3-x)x^2/3=2(2x^3-9x^2+27)/9
よってV：W=1：2のとき
2x^3/9：2(2x^3-9x^2+27)/9=1：2
x≧0に注意してこれを解いて x=√3

# 続きは「返信」を押して書きましょう。
No.49628 - 2018/04/06(Fri) 20:51:52
☆ Re: 続きがあります / 新高１です
フェルダリングに引っかかってしまい返信が大変遅くなり申し訳ありませんでした。
続きの書き方に頭が回らなかったこともすみません。
ご回答、本当にありがとうございました。
No.49684 - 2018/04/13(Fri) 21:44:02
★ (No Subject) / 高1
2x^2＋(7−3y)x＋(y−2)(y−3)
が(x−y＋2)(2x−y＋3)になるのは何故か教えてください。

何個もすいません
No.49621 - 2018/04/06(Fri) 18:23:19
☆ Re: / X
問題の式をxの二次式と見てたすき掛けをします。
No.49623 - 2018/04/06(Fri) 19:13:18
☆ Re: / こういち
二次式にする方法、式がわからないです
方程式でないと出来ないのでは？と思ってしまいます
No.49631 - 2018/04/06(Fri) 22:40:43
☆ Re: / X
教科書、参考書で因数分解の項目で
たすき掛けの解説のところを復習しましょう。
No.49632 - 2018/04/06(Fri) 23:45:47
☆ Re: / 元中三
xに着目すると既に二次式ですよ。
展開の逆を考えるとたすき掛けの理解は容易だとおもいます。
No.49636 - 2018/04/07(Sat) 14:51:09
★ (No Subject) / カップめん
Wを0以上の実数、A,Bを実数とする。
このとき
W>=A+B、W>=-A+B、W>=A-B、W>=-A-B
ならば
W>=|A|+|B|
だとおもうのですが証明はどうすればよいですか？
具体的な数字だと成立します。
No.49619 - 2018/04/06(Fri) 18:01:40
☆ Re: / らすかる
A≧0かつB≧0のとき|A|+|B|=A+BなのでW≧A+B=|A|+|B|
A≧0かつB＜0のとき|A|+|B|=A-BなのでW≧A-B=|A|+|B|
A＜0かつB≧0のとき|A|+|B|=-A+BなのでW≧-A+B=|A|+|B|
A＜0かつB＜0のとき|A|+|B|=-A-BなのでW≧-A-B=|A|+|B|
No.49622 - 2018/04/06(Fri) 18:55:25
☆ Re: / カップめん
ありがとうございます。
自分で勝手に難しく考えすぎてしまっていました。
No.49624 - 2018/04/06(Fri) 19:26:27
★ (No Subject) / こういち
(x-y)^2-z^2
の因数分解の方法を教えてください
No.49612 - 2018/04/06(Fri) 15:53:51
☆ Re: / X
公式
a^2-b^2=(a-b)(a+b)
を適用することを考えましょう。
No.49613 - 2018/04/06(Fri) 16:16:40
☆ Re: / 高1
今、答えをみたのですが
（x-y）（x+y）−ｚ＾２が
（x-y-ｚ）（x+y-ｚ）
になるのは何故ですか?
No.49617 - 2018/04/06(Fri) 17:29:29
☆ Re: / X
そのようにはなりません。
(x-y)(x+y)-z^2=x^2-y^2-z^2
(x-y-z)(x+y-z)={(x-z)-y}{(x-z)+y}
=(x-z)^2-y^2
=x^2-y^2+z^2-2zx
ですので
(x-y)(x+y)-z^2≠(x-y-z)(x+y-z)
です。
(アップした内容にタイプミスはありませんか？)
No.49618 - 2018/04/06(Fri) 17:36:00
☆ Re: / 高1
（x-y）（x+y）−ｚ＾２は自分で解きました。
No.49620 - 2018/04/06(Fri) 18:22:20
★ 再びです / だもの
A^2＋B^2　　　を基本対称式で表すとどうなりますか
教えてください。
No.49610 - 2018/04/06(Fri) 14:13:02
☆ Re: 再びです / X
A^2+B^2=(A+B)^2-2AB
となります。
No.49614 - 2018/04/06(Fri) 16:17:17
★ 春休みの宿題プリントからです / 高橋鉄平
aを実数とし，xの4次関数
f(x)=x^4+4/3x^3-2x^2-4ax

[xの4乗+3分の4x3乗-2x2乗-4ax です。]

がx=α，β，γ（α＜β＜γ）で極値をとるとする。
?@aの取り得る値の範囲を求めよ。
?Af(x)を1/4ｆ’(ｘ）で割ったときの余りをR(x)とする。
　R(x)を求めよ。
?B座標平面において曲線y=R(x)は3点A(α，ｆ(α））
B（β，ｆ(β），C（γ，ｆ(γ））を通ることを示せ。
?Cy=f(x)のグラフと曲線y=R(x)との共有点が?BのA,B,C以外に存在しないようなaの値を求めよ。

お手数をかけますが宜しくお願い致します。
No.49609 - 2018/04/06(Fri) 13:00:16
☆ Re: 春休みの宿題プリントからです / X
回答の前に一言。
次回からはこの掲示板の上の方の四角の囲みの中にある
数式の見なされ方を参照してから、数式をアップ
しましょう。

(1)
条件から
f'(x)=4x^3+4x^2-4x-4a (A)
f"(x)=12x^2+8x-4
=4(3x-1)(x+1) (B)
ここで題意を満たすためには
xの方程式
f'(x)=0
が異なる三つの実数解を持たなければならない
ので
f'(x)の極大値、極小値が互いに0でない異符号の値
でなければなりません。
∴f'(1/3)f'(-1)＜0
これをaの不等式として解きます。

(2)
(A)より
(1/4)f'(x)=x^3+x^2-x-a
これでf(x)を実際に割る割り算を実行しましょう。

(3)
これは(2)の結果を使わなくても解けます。
方針だけ。

f(x)を(1/4)f'(x)で割った商をQ(x)とすると
条件から
f(x)=(1/4)f'(x)Q(x)+R(x) (C)
(C)にx=α、β、γを代入し
f'(α)=f'(β)=f'(γ)=0
であることを使います。

(4)
問題の共有点のx座標について
f(x)=R(x)
∴(C)より
f'(x)Q(x)=0
よって題意を満たすためにはxの方程式
Q(x)=0
が実数解を持たないようにしなければなりません。

(2)の過程でQ(x)は具体的に求められていますので
そこからQ(x)の係数、定数項が満たすべきaの方程式
を導いて解き、(1)の結果を満たすものを求めます。
No.49616 - 2018/04/06(Fri) 16:45:26
☆ Re: 春休みの宿題プリントからです / 高橋鉄平
先生が与えてくださったヒントをもとに解いてみました。
(1)は-5/27＜a＜1　
(2)はR(x)=-4/3x^2-(3a-1/3)x+1/3a
(3)はf(α)=R(α),f(β)=R(β),ｆ(γ)=R(γ）だからかなと思うのですが(4）が今いち分かりません。
申し訳ありません。
No.49633 - 2018/04/07(Sat) 13:21:14
☆ Re: 春休みの宿題プリントからです / X
(1)
正解です。

(2)
>>R(x)=-4/3x^2-(3a-1/3)x+1/3a
が
R(x)=-(4/3)x^2-(3a-1/3)x+(1/3)a
の意味であるなら正解です。
(No.49616で書いたように括弧はきちんとつけましょう。)

(3)
>>(3)はf(α)=R(α),f(β)=R(β),ｆ(γ)=R(γ）だからかなと思うのですが
それで問題ありません。

(4)
ごめんなさい。Q(x)にaが混じらない場合を
考えていませんでした。
この問題はその場合ですね。

問題の共有点のx座標について
f(x)=R(x)
∴(2)の過程から
(x+1/3)・(1/4)f'(x)+R(x)=R(x)
(つまりQ(x)=x+1/3ということです。)
これより
(x+1/3)f'(x)=0
∴x=-1/3又はf'(x)=0
よって題意を満たすためには
x=-1/3がf'(x)=0の解の一つ
でなければならないので
f'(-1/3)=0
でなければならないので
-4/27+4/9+4/3-4a=0
これを解いて
a=11/27
となります。
No.49657 - 2018/04/08(Sun) 16:00:16
★ 高校数学です / だもの
ｌ２ｘ−６ｌ<ｘ　　　をといてみよう、というやつで
次の式が　　　２ｘ−６≧０になるのですが
理解ができません。
なぜ？　　
　　　　　　　　　また、今はエルを入力しているのですが
この、絶対値を表す記号「ｌ」はどう入力するのですか？
No.49608 - 2018/04/06(Fri) 12:43:36
☆ Re: 高校数学です / X
>>次の式が　　　２ｘ−６≧０になるのですが
回答者は、だものさんが参照されている解答が
見えていません。
前後の文章関係が分かるように質問する対象の
解答を全てアップして下さい。

>>絶対値を表す記号「ｌ」はどう入力するのですか？
shiftキーを押しながら「\」キーを押せば
たいていのキーボードでは絶対値の記号の代用
で使える
|
が出ます。
No.49615 - 2018/04/06(Fri) 16:23:37
★ 勘違いしています / I’m going
l3l>2 だとしたら、 2<3にはなっても 3<ー2にはならないと思うのですが、説明お願いいたします
No.49606 - 2018/04/05(Thu) 23:41:59
☆ Re: 勘違いしています / らすかる
「x＜-a または a＜x」というのは
「x＜-a か a＜x のうち少なくとも一つは成り立つ」という意味です。
|3|＞2 の場合は後者の2＜3の方が成り立っていますし、
|-3|＞2 ならば前者の-3＜-2の方が成り立ちますね。
No.49607 - 2018/04/06(Fri) 00:54:03
★ 宿題なんですが。 / I’m going
連立不等式で、
かいが 5>x 9>x の2つのときや、 8<x 3<xの2つのとき

答えは、どちらを書けばいいのですか？
No.49604 - 2018/04/05(Thu) 22:08:03
☆ Re: 宿題なんですが。 / mo
連立不等式

{5＞x，9＞x}のとき、x＜5(小さいものより小さい)

{8＜x，3＜x}のとき，8＜x(大きいものより大きい)
No.49605 - 2018/04/05(Thu) 23:40:34
★ ピンとこない / だもの
ｂ/aで、
ａ≠０のとき　　ｂ≠０のとき

それぞれ答えが実数になるかを
教えてください。
No.49602 - 2018/04/05(Thu) 14:36:58
☆ Re: ピンとこない / ヨッシー
ａ（分母）≠０　のとき、
　b/a は実数にも虚数にもなる
　実数になる例　ａ＝１、ｂ＝２
　虚数になる例　ａ＝１、ｂ＝ｉ
ｂ（分子）≠０　のとき
　ａ＝０　のとき　b/aは定義できない
　ａ≠０　のとき
　　b/a は実数にも虚数にもなる。ただし０にはならない。
　実数になる例　ａ＝１、ｂ＝２
　虚数になる例　ａ＝１、ｂ＝ｉ
No.49603 - 2018/04/05(Thu) 14:47:07
☆ Re: ピンとこない / だもの
深いですね!
No.49611 - 2018/04/06(Fri) 14:13:37
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