[ 掲示板に戻る ]

過去ログ閲覧モード

数学3 / tdj48
問題12の(1)が、考えて見たのですが分かりませんでした。

答えだけでなく、どうしてそう考えられたのか?どこに目をつけられたのか?明記していただけるとありがたいです。

No.32682 - 2015/08/18(Tue) 23:28:55

Re: 数学3 / X
条件から
f(x)=Σ[n=1〜∞]{(x^2)/(1+x^2)}{1/(1+x^2)}^(n-1)
∴f(x)は
初項(x^2)/(1+x^2)
公比1/(1+x^2)
の無限等比級数です。
よって
(i)x=0のとき
f(x)=∞
(ii)x≠0のとき
f(x)={a/(1+x^2)}/{1-1/(1+x^2)}=a/x^2

No.32685 - 2015/08/19(Wed) 04:46:27

Re: 数学3 / tdj48
ありがとうございます。
No.32687 - 2015/08/19(Wed) 10:03:39

Re: 数学3 / IT
横から失礼します
Xさん>
> (i)x=0のとき f(x)=∞
x=0のときf(x)=0 では? 

No.32710 - 2015/08/21(Fri) 07:48:14

Re: 数学3 / X
>>ITさんへ
ご指摘ありがとうございます。
>>tdj48さんへ
もう見ていないかもしれませんが
ごめんなさい。
ITさんの仰るとおりです。

No.32739 - 2015/08/23(Sun) 16:40:27
(No Subject) / アスタ
S=∫(0〜nπ)le^xsinxldx
=Σ(k=1〜n)∫((k−1)π〜kπ)le^xsinxldx
=Σ(k=1〜n)l∫((k−1)π〜kπ)e^xsinxdxl
(k,n:自然数)
とあるのですが、二行目から三行目への式変形というか絶対値を∫の外に何故出せるのかが分かりません

どなたかよろしくお願い致します

No.32677 - 2015/08/17(Mon) 22:23:02

Re: / IT
xが各(k−1)π〜kπ の間では sinx は正負いずれか一方だからです。

kが奇数のとき sinx≧0
kが偶数のとき sinx≦0

No.32678 - 2015/08/17(Mon) 22:43:11
確率? / !
(1)(2)の解き方が全くわかりません。
途中式も含め教えてください。
よろしくお願いします。

No.32674 - 2015/08/17(Mon) 21:06:02

Re: 確率? / 農場長
(1) Aの出方は{1,3,5,7,9}の5通り考えられ,
  Bの出方は{2,4,6,8}の4通り考えられるから
  全部で5×4=20通り考えられる。

  Aが勝つのは
  (A,B)=(3,2),(5,2),(5,4),…,(9,8)の10通り
  内訳は,A=3のとき1通り,A=5のとき2通り,
  A=7のとき3通り,A=9のとき4通りです。

  したがって,Aが勝つ確率は1/2
  Bが勝つ確率も1/2 …(答)

  Aの得点の期待値は,
  (1/20)×(1×0+3×1+5×2+7×3+9×1)=7/2
  同様に,Bの得点の期待値は,
  (1/20)×(2×1+4×2+6×3+8×4)=3 …(答)

(2) Aから2個取り出すのは5C2=10通りあり,
  Bから2個取り出すのは4C2=6通りあるので
  全部で10×6=60通りある。

  このうち,A=Bとなるのは和が6,8,10,12,14になるとき
  ここで,和が10になるのは,それぞれ
  A=1+9,3+7の2通り,B=2+8,4+6の2通りある。
  和が8になるのはAが2通りでBが1通り
  同様に,和が12になるのもAが2通りでBが1通り
  その他は1通りずつなので,
  全部で1+2+4+2+1=10通りある。
  したがって,求める確率は1/6 …(答)

No.32675 - 2015/08/17(Mon) 21:55:54
(No Subject) / みんみん
(2)がわかりません
Vを計算していって定数導く?という方針で行ったのですが計算がめちゃくちゃになってしまいます
どうかよろしくお願いします

No.32666 - 2015/08/17(Mon) 16:31:09

Re: / みんみん
ちなみに(1)の答えです
(2)は略となっていました

No.32667 - 2015/08/17(Mon) 16:33:48

Re: / X
条件から
V=∫[0→a][π{{2√x+√(a-x)}/a}^2]dx-∫[0→a][π{x/(a√a)+1/√a}^2]dx
ここで
∫[0→a][π{{2√x+√(a-x)}/a}^2]dx=(π/a^2)∫[0→a][{2√x+√(a-x)}^2]dx
=(π/a^2)∫[0→a]{3x+a+4√(ax-x^2)}dx
=(π/a^2)[∫[0→a](3x+a)dx+4∫[0→a]{√(ax-x^2)}dx]
=(π/a^2)[(5/2)a^2+4∫[0→a]{√{(a/2)^2-(x-a/2)^2}}dx] (A)
第二項は点(a/2,0)を中心とした半径a/2の半円の面積の4倍に等しく
(x-a/2=(a/2)sinθと置換しても計算できます。)
(A)=(π/a^2){(5/2)a^2+4・(1/2)π(a/2)^2}
=(5/2+π/2)π (A)'

∫[0→a][π{x/(a√a)+1/√a}^2]dx=(π/a^3)∫[0→a]{(x+a)^2}dx
=(π/a^3)[(1/3)(x+a)^3][0→a]
=(π/a^3)(1/3)・7a^3
=7π/3 (B)
(A)'(B)により
V=(1/6+π/2)π
となるので命題は成立します。

No.32668 - 2015/08/17(Mon) 17:31:43

Re: / X
問題とは直接関係ありませんが補足を。

みんみんさんはパソコンを使って掲示板に
アップされていますか?
もしそうであるなら、パソコンに標準で
搭載されているペイントソフトに
画像を回転させる機能がありますので
回転させた後にセーブし直すことで
画像を見やすい形に変換することが
できます。
一度調べて試してみて下さい。

No.32669 - 2015/08/17(Mon) 17:38:23

Re: / みんみん
X先生
見難い質問に対しても丁寧なご回答有難うございます
とてもよく分かりました掲示板へのアップはipadからです
頑張って工夫してみます

これでどうでしょうかテスト

No.32670 - 2015/08/17(Mon) 19:44:52

Re: / X
OKです。こちらからも問題なく簡単に読めます。

そうですか、iPadですか。
私はiPadについての知識はないので、扱いについての
アドバイスはできません。ごめんなさい。

No.32671 - 2015/08/17(Mon) 20:19:14

Re: / みんみん
とんでもないです!!

X先生には感謝しかありません
これからもよろしくお願いします

No.32673 - 2015/08/17(Mon) 20:25:35
(No Subject) / shiriro
中3です。
y=ax+3とy=-2x-4の2直線の交点がx線上にある時、aの値を求めよ。



と言う問題がわかりません。教えてください!

No.32658 - 2015/08/16(Sun) 21:09:07

Re: / 農場長
shiriroさん、初めまして!

さて、問題は「交点がx“軸”上にあるとき」で
間違いないですか?

ひとまず、2直線の交点の座標はどのようにして
求めるか、わかりますか??

No.32660 - 2015/08/16(Sun) 22:25:05

Re: / shiriro
間違えてましたすいません。。。

連立方程式で求めるんですよね....?

No.32680 - 2015/08/18(Tue) 13:15:25

Re: / 農場長
ハイ、その通りです。
どちらも「y=…」なので、
xだけの式にしやすいと思います。

連立方程式を解くと、どうなりますか?

No.32681 - 2015/08/18(Tue) 13:28:33
(No Subject) / ヒトヒト
aベクトル、bベクトルは零ベクトルでない空間ベクトルで、s,tは負でない実数とし
cベクトル=saベクトル+tbベクトルとおく。

(1)saベクトル・cベクトル+tbベクトル・cベクトル≧0を示せ。
(2)aベクトル・cベクトル≧0またはbベクトル・cベクトル≧0を示せ。
(3)|cベクトル|≧|aベクトル|または|cベクトル|≧|bベクトル|ならばs+t=1を示せ。

No.32655 - 2015/08/16(Sun) 11:35:28

Re: / ヒトヒト
すみません。タイプミスでした!
(3)は
 または→かつ
 s+b=1 ≧1

No.32656 - 2015/08/16(Sun) 12:50:54

Re: / 農場長
別サイトにて、解決した模様です。
No.32665 - 2015/08/17(Mon) 15:33:02

Re: / X
>>ヒトヒトさんへ
もう見られていないかもしれませんが、この掲示板では
アップ時にパスワードを設定しておけば、掲示板最下部
のボックスにレスNo.を入力することで、レスを直接
修正することができます、
次回から試してみては?。

No.32672 - 2015/08/17(Mon) 20:24:47
(No Subject) / hiro
画像の問題のなのですが

これは、以下のような証明ではダメなのでしょうか??

No.32646 - 2015/08/15(Sat) 11:07:02

Re: / hiro
こんな回答です
No.32647 - 2015/08/15(Sat) 11:07:48

Re: / 歌声喫茶
ダメです。大きな勘違いをしています。答案としてはおそらくほとんど得点はもらえないでしょう。
点Oと点Cは直線ABに対して互いに違う側にあるというだけで、誰も対称な位置にあるとは言っていません。

#もし対称な位置にあるというのなら「∠AOB=60°となるように」は当たり前なのでわざわざ書く意味がないですし、示すべき式もほとんど何も考えるようなことはなくなります。

##今までの質問の始末をつけないのはなぜですか?

No.32649 - 2015/08/15(Sat) 14:34:36

Re: / hiro
すみません!
今までの質問にお礼を書くのを忘れていました!
解答していただきありがとうございます!!

No.32651 - 2015/08/15(Sat) 19:19:11
(No Subject) / ゆらり
?@「cosx=1/2(0≦x<2π)」は?A「siny=1-cosx かつ cosy=-sinx(0≦x<2π 0≦y<2π)」を満たすどうかを考えて説明してみよう。
という問題について質問です。
cosx=1/2を与えられたxの範囲で解くと、x=π/3、5π/3ですよね。
たとえばx=π/3を?Aのxに代入すると
siny=1-cos(π/3)かつcosy=-sin(π/3)となりますが、
満たすかどうかはyの値次第なので、満たすかどうかはわからないと思ったのですが私の考えは間違っていますでしょうか?なんとなく「満たす」といえば、たとえば、x^2+x=0という条件式があったら、x=0は、この式に代入すれば左辺=右辺=0になってくれるのでx=0はこの条件式を「満たす」ということだと思います。つまり、話を戻すとyの値が分からない問題文の?Aはxになにを代入しても満たすかどうかわからないと思うし、満たすとすればすごく違和感があります。
また、この問題文を言い換えると、
?@「x=π/3、5π/3」ならば?A「siny=1-cosxかつcosy=-sinx(0≦x<2π 0≦y<2π)」が成り立つかどうかということだと思ったので、
たとえば、これが真ならば、?Aのxにx=π/3を代入すると?Aが成り立つし、またはx=5π/3を代入しても?Aが成り立つということになりますが、それだと、yは0≦y<2πの範囲の実数で常に成り立つことになると思うのですが、実際はそうではないので反例をあげれば偽だと思いました。この考えは間違っていますでしょうか?
数学がとても苦手で周りに聞ける人もいないので教えて頂けたら幸いです。よろしくお願いします。

No.32643 - 2015/08/15(Sat) 01:52:00

Re: / ゆらり
追加で、私が悩んでいる「siny=1-cosx かつ cosy=-sinx(0≦x<2π 0≦y<2π)」の意味をどう捉えるのかについての質問なのですが、
この2式を満たすxとyは、0≦x<2π、0≦y<2πの範囲であればなんでもいいというわけでは決してないということはすぐに分かると思うので、xとyはちゃんと2式(siny=1-cosxかつcosy=-sinx)が成り立つようなxとyでなければならないですよね。・・・(a)
そこで、
?@「x=π/3、5π/3」ならば?A「siny=1-cosxかつcosy=-sinx(0≦x<2π 0≦y<2π)」 についてなのですが、
たとえばx=π/3を?Aのxに代入すると
?Aは「siny=1-cos(π/3)かつcosy=-sin(π/3)」となりますが、このときのyは、(a)のように考えるなら、0≦y<2πとあっても、yがこの範囲であればなんでもいいというわけはなく、x=π/3のときに対応した、きちんと式を満たしてくれるような特定のyの値に必然的かつ自動的に決まるので、x=π/3を代入すれば?Aが成り立ち、x=π/3は?Aを満たすと考えられる・・・?と思ったのですが、微妙に違和感があります。1つ目に投稿した質問では、変に小難しく考えずに、
「たとえばx=π/3を代入してみるとsiny=1-cos(π/3)かつcosy=-sin(π/3)になった⇒yについては0≦y<2πとかいてる⇒この範囲を満たしてるyをいろいろ代入してみたら成り立たなくなるものがある⇒だからcosx=π/3だったらこの式を満たすとはいえない・・・?」(※考えの流れを⇒でつなげました)と考えました。
それに対して2つ目のこの質問では、
「たとえばx=π/3を代入してみるとsiny=1-cos(π/3)かつcosy=-sin(π/3)になった⇒あれ・・・そもそもsiny=1-cosxかつcosy=-sinx(0≦x<2π 0≦y<2π)ってあるけどこれを満たすようなxとyって限られてるんじゃ・・・?⇒実際にx=π/3を代入してみて調べてみるとyはy=5π/6でないといけないことがわかった⇒じゃあx=π/3を代入してもyが5π/6以外になることはないから必然的にsiny=1-cos(π/3)かつcosy=-sin(π/3)のyがこの式を満たすようなy(つまり5π/6)に決まるんだから、0≦y<2πのいろんなyの値で調べなくてもいい・・・?」という質問です。
正直2つ目の方は逆算的で無理やりな感じがあるので違和感があります。単純に考えれば、1つ目の方の考えになるのですが、数学=複雑に難しく考えないとダメ のようなイメージがあるのでよくわからなくなってきます。
分かる方教えてください。お願いします。

No.32644 - 2015/08/15(Sat) 02:53:42

Re: / 黄桃
>「cosx=1/2(0≦x<2π)」は「siny=1-cosx かつ cosy=-sinx(0≦x<2π 0≦y<2π)」を満たすどうか
これが正しい問題文なら、「三角形は2乗すると正になりますか?」くらい意味不明な問題です。

ゆらりさんの考え方は正しいと思います。
「cosx=1/2(0≦x<2π)」の意味はおっしゃるように、次の集合
A={x|cosx=1/2, 0≦x<2π}={π/3, 5π/3}
という意味でしょうし、
「siny=1-cosx かつ cosy=-sinx(0≦x<2π 0≦y<2π)」の意味は、次の集合B
B={(x,y)|siny=1-cosx かつ cosy=-sinx(0≦x<2π 0≦y<2π)}
={(π/3, 5π/6), (5π/3, π/6)}
のことでしょう。
そして、普通、前者が後者を満たすかどうか、というのは、AがBに含まれる場合のことをいいます。

しかし、2つの集合の包含関係を考えるということは、2つの集合が同じ全体集合に含まれていなければ意味がありません。
ですが、Aは数直線上の2点を表しているのに、Bは平面上の2点を表しています。平面と数直線とは同じ全体集合ではないので、そもそも比べるのがおかしい、ということになります。

ただし、数直線をx軸と思って平面上の直線と考える、という立場も考えられます。この場合であれば、最初のAは実は、
C={(x,0)|cosx=1/2, 0≦x<2π}
ということになります。ただ、私には「cosx=1/2(0≦x<2π)」だけ見せられてCを考えろ、というのは不親切だと思います。こういう場合は、「xy平面で」というような前書きがあると思いますので確認してください。

出題者に問題の意味をきちんと確認してみることをお勧めします。

No.32648 - 2015/08/15(Sat) 13:31:20

Re: / ゆらり
回答ありがとうございます。
この問題について自分の考えを沿って整理してみたのですが、
「一見それらしい命題のようにも感じてしまったので?@「cosx=1/2(0≦x<2π)」ならば?A「siny=1-cosx かつ cosy=-sinx(0≦x<2π 0≦y<2π) という命題を考えた⇒すると、x=π/3、5π/3を?Aに代入したらyの値は0≦y<2πであればなんであっても成り立つということになってこの時点で明らかにおかしいという違和感⇒よくよく考えてみれば、そもそも、?@ではxという1つの変数だけなのに?Aではxとyという2つの変数を使っているのだから集合の包含関係はなく、命題自体がおかしいのでは・・・?」
こういう流れで私は考えたのですか、この思考の流れは問題ないですか?最初の時点では「2つの集合の包含関係を考えるということは、2つの集合が同じ全体集合に含まれていなければ意味がありません。」ということを忘れていたというか、これまであまり意識していなかったため気づきませんでした; 回答よろしくお願いします。

No.32650 - 2015/08/15(Sat) 15:20:02

Re: / 黄桃
まず、
> ?@「cosx=1/2(0≦x<2π)」ならば?A「siny=1-cosx かつ cosy=-sinx(0≦x<2π 0≦y<2π) という命題
という部分がそもそも「命題」になってない、ということです。

もっとも?@が「すべてのx(0≦x<2π)についてcosx=1/2」、?Aが「すべてのx,y (0≦x<2π 0≦y<2π)についてsiny=1-cosx かつ cosy=-sinx」というのであれば、真なる命題です(条件文の仮定が偽の場合です)。ですが、書き方からしてこのような場合を想定してはいないのでしょう。

高校数学では、x,y という変数がある場合は、命題ではなく条件ということになります(必要十分条件を略して条件といいますが、ここでいう条件は必要十分条件のことではありません)。xの動く範囲が決まっていて、P(x)やQ(x)という条件があれば、P(x)⇒Q(x)という条件が常に成り立つかどうか、つまり、「すべての x について『 P(x) ⇒Q(x)』」が真どうか議論できます。今の「命題」は P(x)⇒Q(x,y)という形をしているため「すべてのxについて 『 P(x) ⇒Q(x,y)』」という形では、yを決めないことには真偽がきまりません。
このことを指して「命題自体がおかしいのでは・・・?」というのであればそれは正しいです。

ただ、

> すると、x=π/3、5π/3を?Aに代入したらyの値は0≦y<2πであればなんであっても成り立つということになって

というのは間違いです。x=π/3 を代入すれば、?Aは、
sin(y)=1/2 かつ cos(y)=-√3/2 ですから、yは何でもいいわけではなく、y=5π/6 の場合しか成立しません。x=5π/3 であれば、y=π/6 でしか成立しません。
どんなyでも成立するなんてことはありません。

ご自身が想像されている命題は実は
「すべてのxについて、xそれぞれについて適当にyを選ぶと 『 P(x) ⇒Q(x,y)』が成立する」
同じことですが、
「すべてのxについて、それぞれ、『 P(x) ⇒Q(x,y)』を満たすyが存在する」
というものではないですか?

高校数学では「すべての」とか「存在する」とかを明確にしない場合があります(P(x)⇒Q(x)で「すべてのxについてP(x)⇒Q(x)」を意味するとか)が、ご自分で考える場合はできる限り明確にするようにしてください。

#参考までに言えば、
#「すべてのx (0≦x<2π)について、「cosx=1/2」ならば「siny=1-cosx かつ cosy=-sinx(0≦y<2π)」
#というのは、yに関する条件であり、
#上のことからこの条件をみたすyは存在しない、ということになります。
 

No.32654 - 2015/08/16(Sun) 03:18:01

Re: / ゆらり
回答ありがとうございます。
文章を推敲してなかったので、言葉が足りてないことに後から気づいて申し訳ないです。
「すると、x=π/3、5π/3を?Aに代入したらyの値は0≦y<2πであればなんであっても成り立つということになって」のところは、
?@「cosx=1/2(0≦x<2π)」ならば?A「siny=1-cosx かつ cosy=-sinx(0≦x<2π 0≦y<2π)」は絶対に真ではない(黄桃さんの言うとおり、x=π/3 を代入すれば、?Aは、
sin(y)=1/2 かつ cos(y)=-√3/2 だからyは何でもいいわけではなく、y=5π/6 の場合しか成立しないしx=5π/3 であれば、y=π/6 でしか成立しないため)けどもし真と考えるのであれば、yの値は0≦y<2πの実数なら成り立つことになってしまいますが、繰り返しですが、やはりx=5π/3のときはy=π/6 でなければならないので、やっぱりおかしい(真ではない)ので違和感を感じる・・・という意味で書いたのですが、これは黄桃さんのおっしゃるところと同じという認識でいいでしょうか?
あと、
「すべてのx(0≦x<2π)についてcosx=1/2」、?Aが「すべてのx,y (0≦x<2π 0≦y<2π)についてsiny=1-cosx かつ cosy=-sinx」なら真の命題というところで、
すべてのx,yというのは
たとえばx=π/6 y=π/2でもx=π/6 y=2π/3でもなんでも成り立つということですか?
質問が長くなってすみません。
よろしくお願いします。

No.32657 - 2015/08/16(Sun) 16:53:36

Re: / 黄桃
最初の問について。

>やはりx=5π/3のときはy=π/6 でなければならないので、やっぱりおかしい(真ではない)ので違和感を感じる・・・

これが元の問題がおかしいと考える理由なら誤りです。「おかしい」のではなくお考えのように、
「どのようにy (0≦y<2π)を選んでも、『すべてのx (0≦x<2π)について、cosx=1/2ならば、siny=1-cosxかつcosy=-sinx』を満たすようにすることはできない」
ということが結論できただけです。

もう一度、最初に述べた
?@「cosx=1/2(0≦x<2π)」は?A「siny=1-cosx かつ cosy=-sinx(0≦x<2π 0≦y<2π)」を満たすどうか、
とはどういう意味か、よく考えてみてください。

?@を満たすxに対して?Aを満たすyが(xに応じて)少なくとも1つ見つかる、
のか
?@を満たすxに対してはどんなyでも?Aを満たす、
ということなのか、
それとも、まったく意味はなく、形式的に2つの条件を並べただけで意味を見つけようとしているのか、
どれなのでしょうか?

2つ目の問について。

>すべてのx,yというのは
>たとえばx=π/6 y=π/2でもx=π/6 y=2π/3でもなんでも成り立つということですか?


その通りです。ただし、成り立つ、と言っているのは個別の命題ではなく、条件文
「すべてのxについて?@」ならば「すべてのx,yについて?A」
という命題全体についてです。後半の「すべてのx,yについて?A」は偽ですが、この条件文は仮定部分「すべてのxについて?@」が偽なので、条件文の真偽は真です。
誤解しないように。

No.32662 - 2015/08/17(Mon) 01:26:58

Re: / ゆらり
>?@「cosx=1/2(0≦x<2π)」は?A「siny=1-cosx かつ cosy=-sinx(0≦x<2π 0≦y<2π)」を満たすどうかとはどういう意味か。

?@よりx=π/3を?Aに代入すると
?Aはsiny=1-cos(π/3)かつcosy=-sin(π/3)となり、
?@が?Aを満たすかどうかはyの値次第ですよね。
0≦y<2πにおけるyの値で、x=π/3のときに?Aを満たすように対応するyの値があって、それがyの値になるなら、そのときはx=π/3が?Aを満たすことになりますよね。ですが、それは?@を満たすx(ex.x=π/3)に対して?Aを満たすyの値でない場合は、「?@は?Aを満たす」とはいえませんよね。、また、x=π/3のときすべてのyで?Aが成り立つ可能性もあるので、その場合は、yに関して反例がないことになるので「?@は?Aを満たす」と常に言えますよね。つまり、?Aを満たすかどうかはyの値に左右されるわけで、たとえ満たしてくれるyの値があったとしても、その満たしてくれるyがyの値にならなければ満たすことはないですよね。このように意味を考えみましたが自分の頭では上記のようにしか考えられなかったため、「どれを意味しているのか」は確定することができず、よくわかりませんでした。元の問題文は、自分の理解力ではよくわからないというのが正直なところです;

お考えのように、
「どのようにy (0≦y<2π)を選んでも、『すべてのx (0≦x<2π)について、cosx=1/2ならば、siny=1-cosxかつcosy=-sinx』を満たすようにすることはできない」

すべてのxについて、cosx=1/2 というのは偽の仮定部ですか?

?@「cosx=1/2(0≦x<2π)つまりx=π/3、5π/3」ならば
?A「siny=1-cosx かつ cosy=-sinx(0≦x<2π 0≦y<2π)」
は、すべてのyで?Aを満たすことはないという結論とは違いますか?

長々と質問してしまってすみません。
これで最後にしますので、よろしくお願いします。

No.32663 - 2015/08/17(Mon) 13:28:29

Re: / ゆらり
すみません

?@「cosx=1/2(0≦x<2π)つまりx=π/3、5π/3」ならば
?A「siny=1-cosx かつ cosy=-sinx(0≦x<2π 0≦y<2π)」
は、すべてのyで?Aを満たすことはないという結論とは違いますか?
というのは私の考えていた結論のことです。

No.32664 - 2015/08/17(Mon) 13:32:23

Re: / 黄桃
>それがyの値になるなら、そのときはx=π/3が?Aを満たすことになりますよね。

?Aをみたすかどうかは、x,yの値によります。x=π/3 だけをとって?Aを満たすというのは意味不明です。


何度も書いていますが、高校数学では、特に「ならば」がついた文章の意味があいまいなことが多く、その内容を把握するにはある程度「高校数学の常識」が必要です。そして、今回のような「命題」はまったくの悪文で数学的には意味不明です。ご自分で作り出した命題なら、誤った文章なので、意味を考えるだけ無駄、と申し上げます。そうでないなら、作った人にその意図(数学的内容)を説明してもらってください。

>すべてのxについて、cosx=1/2 というのは偽の仮定部ですか?
違います。正確に書くと、

「どのようにy (0≦y<2π)を選んでも、『すべてのx (0≦x<2π)について(cosx=1/2ならば、siny=1-cosxかつcosy=-sinx)』を満たすようにすることはできない」
です。
『すべてのx (0≦x<2π)について(cosx=1/2ならば、siny=1-cosxかつcosy=-sinx)』
の真偽を知るには、0≦x<2πを満たす数xそれぞれに(cosx=1/2ならば、siny=1-cosxかつcosy=-sinx)の真偽を確認してみればいいわけです。

xがπ/3でも5π/3 でもない時は cos(x)≠1/2 なのでyが何であっても(cosx=1/2ならば、siny=1-cosxかつcosy=-sinx)は真。
x=π/3 の時は y=5π/6 の時に限って真。
x=5π/3 の時は y=π/6の時に限って真。

したがって、
『すべてのxについて (cosx=1/2ならば、siny=1-cosxかつcosy=-sinx)』を真にするようなxによらない共通のyは存在しません。

しかしながら、xに応じてyが変わってもいいのであれば、
すべてのxについて『(cosx=1/2ならば、siny=1-cosxかつcosy=-sinx)を真にするようなyが、xに応じてそれぞれ存在する』
のは真です。


>?@「cosx=1/2(0≦x<2π)つまりx=π/3、5π/3」ならば
>?A「siny=1-cosx かつ cosy=-sinx(0≦x<2π 0≦y<2π)」
>は、すべてのyで?Aを満たすことはないという結論とは違いますか?


上で書いたように、そもそも「?@ならば?A」や「すべてのyで?Aを満たす」の意味がわかりません。
yはx毎に変わってもいいのですか?
それとも2つのxに共通でなければならないのですか?
少なくとも x=π/3, 5π/3 の時(この時?@は真)に sin(y)=1/2 を満たさなければ、?Aは成立しないのですから、
例えばx=π/3, y=0 について ?@ならば?Aは偽となり、すべてのyについて「?@ならば?A」が成立するはずはありません。
「すべてのyについて?A」という「条件」を考えるのであれば、それはxに関する条件になりますが、
cos(y)は-1から1までいろいろな値をとるわけですから、どんなxをとってもすべてのyについて cos(y)=-sin(x)
になるはずはありません。つまり「すべてのyについて?A」を満たすxはありません。
ここらでどうも、私には、「すべてのy」といいながら、都合の良いyを選んできているように思えます。

一応、「?@ならば?A」はご本人が何か意味を考えて作った「命題」ということだと解釈します。

すみませんが、私には、意図がさっぱりわかりませんので、
?@を P(x), ?AをQ(x,y) として、「?@ならば?A」の数学的内容をきちんと述べてもらえますか?
P(x): cos(x)=1/2 (0≦x<2π) (同じことですが、x=π/3 または x=5π/3)
Q(x,y): siny=1-cosx かつ cosy=-sinx(0≦x<2π 0≦y<2π)
として、いいたい内容は
すべてのxについて「P(x)ならばQ(x,y)」
ですか?それとも
「すべてのxについてP(x)」ならば「すべてのx,y についてQ(x,y)」
ですか?それとも
すべてのxについて「P(x)ならば『すべてのyについてQ(x,y)』」
ですか?それとも他の意味ですか?

x,y の動く範囲を {-1,0,1} に限定して、
P(x)を x^2=1
Q(x,y)を x=y
とした場合にも、ご自分の解釈が正しいかどうか、確認してみて再投稿してください。

No.32679 - 2015/08/18(Tue) 01:06:52
表記 / peach
a が自然数であることを「aEA」(Eは含むのマーク(うちこめませんでした))、整数であることを「aEZ」と表しますよね。

aが偶数、奇数、素数であることを「aEeven」「aEodd」「aEP」と表しますか?

No.32640 - 2015/08/14(Fri) 21:53:10

Re: 表記 / 歌声喫茶
「∈」ですかね。然るべき文脈で使われたらとりあえずそういう意味であろうと推測はできます。が、たとえば大学入試の採点者はそこまで親切に解釈してくれないかもね、と思いますし、「この受験生は難しい記号を使っているので特別加点をしてあげよう」ということにもならないでしょうねえ。

#たとえば、自分が責任を持って指導する立場の受験生がこんなことを言ってきたら「それをやって本来の表記に比べて短縮できる時間なんて知れていると思うが、正常に採点されないリスクと天秤に掛けてどうする。くだらない末節を気にするよりもっとやることはあるだろう」という意味のことを丁寧な言葉遣いで説明します。

No.32641 - 2015/08/14(Fri) 22:37:22

Re: 表記 / 黄桃
このような質問が出るということは、∈の意味をよく分かっていない、と思われます。
N,Z,R,C を太字にしたものは、それぞれ「自然数全体の集合」「整数全体の集合」「実数全体の集合」「複素数全体の集合」を表す、ということは、高校数学でも市民権を得ていると思います。なので、aは自然数全体の集合の要素であるという意味を a∈N で表すことはありだと思います。
別の言い方をすれば、「∈」は「は」の意味ではない、ということです。

以上を踏まえると a∈even はまったくでたらめです。
通常、集合は1文字、それも英語大文字で表します(大学に入るとアルファベットとは限りませんが)。even はaの性質(属性)を表すと思われますので、「偶数全体の集合をE={a|aはeven}とする」とでも書くような使い方ならともかく、a∈evenでは「aがevenの元って意味不明。言いたいことはaはeven だろう」としか思われません。odd についても同様。

Pが素数全体の集合を表す、という共通認識はないと思いますので、a∈P でaは素数を意味するというのは無謀です。a∈Prime とかいてもダメなのはeven と同様です。
ただし、P={p∈N|pは素数} と自分で定義するなら a∈P と書いても何の問題もありません。

友人に小難しい記号を知っていると自慢するのには使ってもいいでしょうが、よく意味もわからないのに答案に使うと墓穴を掘ります(予備校や塾の模試レベルでは減点はないかもしれませんが、大学入試では学校によるとしか言えません。いずれのケースでも採点者は「意味わかってないだろ」と思い、印象が確実に悪くなります)。

答案で使いたいなら記号の意味を理解した上で、ちゃんと「偶数全体の集合をevenとする」とか「素数全体の集合をPとする」とか定義してから使ってください。

#数学の専門家は用語の正確な使い方にはうるさい人が多いです。

No.32642 - 2015/08/15(Sat) 01:10:10

Re: 表記 / peach
お二方とも親切にありがとうございます。
No.32645 - 2015/08/15(Sat) 07:13:40
(No Subject) / hiro
画像の問題の(3)なのですが

解説にan=[n/2]
とあるのですが、そもそもどうしてガウス記号を用いるという発想になり、そして、なぜガウス記号を用いなくてはならないのでしょうか??
ご回答お願いします!

No.32631 - 2015/08/14(Fri) 13:52:58

Re: / hiro
解説です
No.32632 - 2015/08/14(Fri) 13:53:30

Re: / hiro
解説の続きです、、
No.32633 - 2015/08/14(Fri) 13:54:10

Re: / hiro
あと、二枚目の画像の最後の
N=3k
となるのはなんでですか??

No.32634 - 2015/08/14(Fri) 14:06:38

Re: / X
>>解説にan=[n/2]〜
条件からqの最大値(つまりこれがa[n]に等しくなる)は
(i)nが偶数のとき
n/2(=[n/2])
(ii)nが奇数のとき
(n-1)/2
となりますがこれに対し
(n-1)/2<n/2<(n+1)/2
(n-1)/2+1=(n+1)/2
∴(n-1)/2=[n/2]

以上から自然数n(≧3)に対し
qの最大値は[n/2]
となるからです。

>>あと、二枚目の画像
値を求めるb[60],b[63]の項数である
60,63はいずれも3の倍数だからです。

No.32636 - 2015/08/14(Fri) 16:06:35
二次関数 / 納豆菌
kを定数とし、2次関数y=x^2-2kx+2k+3のグラフをCとする。
Cが、x軸の-2<x<4の部分と、1点のみで交わるようなkの値の範囲を求めよ。ただし、Cがx軸と接する場合は考えない。
上記の問題でわからないところがあります。画像上部にある「条件f(-2)×f(4)<0」で、なぜf(-2)とf(4)をかけて考えるのかわかりません。教えてください!

No.32630 - 2015/08/14(Fri) 11:50:47

Re: 二次関数 / X
題意を満たすためには
f(-2)<0かつf(4)>0
又は
f(-2)>0かつf(4)<0
(P)
(要するにf(-2)とf(4)が異符号であるということです)
これは
f(-2)f(4)<0 (Q)
ど同値であることはよろしいですか。
(P)の書き方よりも(Q)の書き方の方が
式として見易いからです。

No.32637 - 2015/08/14(Fri) 16:08:57

Re: 二次関数 / おいしいごはん
ありがとうございました!
No.32639 - 2015/08/14(Fri) 18:42:29
(No Subject) / hiro
絶対値に関する質問です


以下の問題の解説の|ak+2|=〜
の点についてなのですが、その式の二行目の<=は
=の間違いなのではないでしょうか??

No.32628 - 2015/08/14(Fri) 11:02:54

Re: / hiro
解説です
No.32629 - 2015/08/14(Fri) 11:03:24

Re: / X
いいえ、≦で正しいです。

一般に実数x,yに対し
|x+y|≦|x|+|y|
これよりa>0,b>0のとき
|ax+by|≦|ax|+|by|=a|x|+b|y|
つまり
|ax+by|≦a|x|+b|y| (A)
(A)とご質問の一行目、二行目を
比較してみて下さい。

No.32638 - 2015/08/14(Fri) 16:16:46
(No Subject) / hiro
画像の問題についてなのですが

解説の(2)はα<β<r と定めたのならば
等比数列になり得るのは(α β r) または、(r β α)
となるのではないでしょうか?

なぜなら、等比数列なのに
二番目に大きいもの、一番小さいもの、一番大きいもの
となるのは不敵だと思うのですが、、

No.32626 - 2015/08/14(Fri) 10:33:43

Re: / hiro
解説です
No.32627 - 2015/08/14(Fri) 10:34:17

Re: / 歌声喫茶
「3つの数のうち2番目に大きいもの、3番目に大きいもの、1番目に大きいものがこの順に等比数列となることはない」
という主張であればそれは間違いです…というか、実際にあなたの貼った答えにその実例が書いてありますが、じっくり見ましたか?

4,1,-2のうち2番目、3番目、1番目に大きいものはそれぞれ1,-2,4です。1,-2,4はこの順に等比数列を為します。公比は-2です。

No.32635 - 2015/08/14(Fri) 15:57:03

Re: / hiro
なるほど!
ありがとうございます

No.32652 - 2015/08/15(Sat) 19:19:53
(No Subject) / わさび
数llの問題です。
軌跡の問題なのですが、、、
図の書き方がわかりません。
自信がありません。。。
わかる方、教えてくださいm(__)m

No.32621 - 2015/08/13(Thu) 22:01:36

Re: / わさび
問題の画像です!
No.32622 - 2015/08/13(Thu) 22:02:45

Re: / X
(2)が解けないということでしょうか?
でしたらこれは文字の置き方に問題があります。
(図が描けないから解けないのではありません)

Q(u,v)
とすると、条件からQは線分OPの中点ですので
u=X/2
v=Y/2
∴(X,Y)=(2u,2v)
これを(1)の過程で求めた式(6)に代入すると
(2u-4)^2+(2v-8)^2=20
整理して
(u-2)^2+(v-4)^2=5
よって点Qの軌跡は円
(x-2)^2+(y-4)^2=5
…としたいところですが、これから除かなくては
ならない点があります。
それは、点Pが直線OA上にある場合の点Qです。
(このとき三点O,A,Pは三角形を作りませんので。)
このとき、点Qも直線OA上にありますので
除かなくてはならない点がある直線とは
直線OA、つまり
直線y=2x
となります。

No.32625 - 2015/08/13(Thu) 22:39:00
答案の書き方 / peach
些細なことですみません

?(「任意の」を表すAをひっくり返した記号。うちこめませんでした)、「→A」(ベクトルA)とします。

この問題の書き出しの部分ですが、「求める直線上に ?P(→P)をとる」との表記はいいですか?(これは、任意ではありません)

No.32616 - 2015/08/13(Thu) 20:07:08

Re: 答案の書き方 / peach
(1)です
No.32617 - 2015/08/13(Thu) 20:07:57

Re: 答案の書き方 / X


すべて

すうがく
を変換すれば出ますよ。

でご質問の回答ですが、よろしくありません。
まず、その書き方で∀を付ける意味が全くありません。
次に百歩譲って、ある理由があって∀をつける、
としてもこの記号自体が高校数学の学習の範囲外
ですので、高校数学の枠内であればこの記号は
使うべきではありません。

No.32619 - 2015/08/13(Thu) 20:19:42
(No Subject) / 琴
分からないので、お願いします!
No.32613 - 2015/08/13(Thu) 18:49:06

Re: / 琴
この問題です
No.32614 - 2015/08/13(Thu) 18:50:24

Re: / X
(1)
前半)
底を3に揃えましょう。
後半)
前半の結果と相加平均と相乗平均の関係を使います。

(2)
前半)
まず(1)のtの式の底を3に揃えましょう。
次に問題の式も底を3に揃え、対数の中のxの指数を
対数の外に出します。
その上で上記のtの式と見比べてみましょう。
後半)
(log[3]x)^2+(log[x]3)^2=(log[3]x+log[x]3)^2-2(log[3]x)(log[x]3)
と変形して(1)前半の結果と(2)前半の結果を使います。

(3)
横軸にt、縦軸にyを取って(2)の後半の結果のグラフを描きます。
但し、(1)の後半の結果に注意しましょう。

No.32618 - 2015/08/13(Thu) 20:11:23

Re: / 琴
途中式はいいので、解答だけお願いできませんか。
No.32620 - 2015/08/13(Thu) 20:55:54

Re: / X
こちらの計算では以下のようになりました。

ア 1
イ 2
ウ - (マイナスの記号です)
エ 2
オ 2
カ 2
キ 7
ク 3
ケ 7

No.32623 - 2015/08/13(Thu) 22:20:38

Re: / 琴
ありがとうございます!
助かりました

No.32624 - 2015/08/13(Thu) 22:34:08
線形代数 / kenzyu
次のような問題があります。

a1,a2,a3をR^3のベクトルで
<ai,ai>=1 (i=1,2,3), <ai,aj>=1/2 (i≠j)
をみたすものとする。ここで<a,b>はaとbの内積を表す。
このとき、以下の問に答えよ。

(1) a1,a2,a3が一次独立であることを示せ。
(2) f:R^3->R^3をf(a1)=0, f(a2)=a3, f(a3)=a2 を満たす線形写像とする。このとき、fの像Im(f)の基底を求めよ。
(3) 基底(a1,a2,a3)に関するf:R^3->R^3の表現行列Aを求めよ。
(4) fの固有値を全て求めよ。
(5) fの各固有値に対する固有ベクトルを、a1,a2,a3の一次結合で表わせ。

--------

私は以下のように考えたのですが、(3)以降がわかりません。
どうか解答と解説をお願いします。m(__)m

(1)
c1a1+c2a2+c3a3 = 0という式の両辺とa1,a2,a3のそれぞれと内積を求め連立方程式を作る→(c1,c2,c3)=0を示す。

(2)
(1)よりa1,a2,a3は基底である。
f(a2)=a3、f(a3)=a2より変換後もa3,a2が基底にとれる。
またa1≠0かつf(a1)=0よりdim(Im(f))=2であり、dim(R^3)=3よりこれら以外にはとれない。

(3)
A a1=0, A a2=a3, A a3=a2 を横に並べると A[a1 a2 a3] = A[0 a3 a2] となる。
ここからどうすればよいのか分かりません。

(4)
図形的に考えて、元の空間でa2,a3が張っていた平面がa3,a2が張る平面に写るので、
2つの固有値λ1,λ2はどちらも1となる。(?)

(5)
a2とa1の二等分線の向きのベクトルが、(4)で説明した変換では自分自身に写る。
したがってλ1に対する固有ベクトルはa2+a3, λ2に対する固有ベクトルはa3+a2。

No.32609 - 2015/08/13(Thu) 16:12:10

Re: 線形代数 / kenzyu
(5)の最後はa2-a3の間違いです
No.32610 - 2015/08/13(Thu) 16:25:29
数?Tの正弦定理の三角形の形状の質問です。 / gottu
途中からどうすればいいのか分からないので続きを教えて頂きたいです。
No.32603 - 2015/08/13(Thu) 13:58:00
(No Subject) / hiro
高さ2、底面半径1の直円錐を、底面の一つの直径を軸として、この直円錐を回転させて得られる回転体の体積を求めよ

との問題なのですが回転させた後の図がイメージできません
どのようになるのでしょうか??

No.32600 - 2015/08/13(Thu) 10:53:16

Re: / X
飽くまで立体のイメージについてのご質問の回答
ですので、途中計算に省略がある点はご容赦下さい。

3次元の座標空間上に問題の直円錐を
底面がxy平面上(中心は原点)
頂点がz>0の側
になるように取ります。
このとき、直円錐の側面の方程式は
z=2-2√(x^2+y^2)
よって回転軸をx軸に取った場合、
平面x=t(-1≦t≦1)
による直円錐の断面のうち、側面が
作る曲線の方程式は
z=2-2√(t^2+y^2) (A)
(これより
-√(1-t^2)≦y≦√(1-t^2) (B))
よって曲線(A)上の点
(t,y,2-2√(t^2+y^2))

点(t,0,0)
との間の距離の二乗をf(y)とすると
f(y)=y^2+{2-2√(t^2+y^2)}^2
=5y^2-8√(t^2+y^2)+4t^2+4
∴f'(y)=10y-8y/√(t^2+y^2)
=2y{5-4/√(t^2+y^2)}
∴f'(y)=0のとき
y=0又はy^2=16/25-t^2
となることに注意して、tについて場合分けを
して(B)の範囲で(A)の増減表を書くと

(i)4/5≦|t|≦1のとき
f(y)はy=√(1-t^2),-√(1-t^2)のときに
最大値1-t^2 (C)
(ii)3/5≦|t|≦4/5のとき
f(y)はy=√(1-t^2),-√(1-t^2)のときに
最大値1-t^2 (D)
(iii)0≦|t|≦3/5のとき
f(y)はy=0のときに
最大値4(1-t)^2 (E)

をそれぞれ取ることが分かります。
よって問題の回転体の平面x=tによる断面は
(i)(ii)(iii)のようなtにおいて、半径の二乗が
(C)(D)(E)となるような円となりますので
その断面積は
3/5≦|t|≦1のときπ(1-t^2)
0≦|t|≦3/5のとき4π(1-t)^2
よって回転体のyz平面に関する対称性により求める体積Vは
V=2{∫[0→3/5]{4π(1-t)^2}dt+∫[3/5→1]π(1-t^2)dt}
=…

図にすると、下のようなグラフをx軸の周りに
回転させてできる回転体となります。

No.32608 - 2015/08/13(Thu) 15:53:48
数Aの質問です。 / komura
(2)の解説をお願いしてます。
No.32593 - 2015/08/12(Wed) 23:37:30

Re: 数Aの質問です。 / IT
その問題集(基礎問精講?)の解答、解説がどのように書いてあって、どの部分が分からないかが不明なので、それについての解説は不可能です。

簡単な解法としては、交点にそこに至る道順の数を書き込んで行くという方法があります。

No.32595 - 2015/08/13(Thu) 00:15:52

Re: 数Aの質問です。 / X
まず(1)の(ii)の場合と同様にして、p,qがいずれも
通れる場合のqを必ず通るような最短経路の数を
求めます。(これを(C)とします。)
次にp,qの両方を通るような最短経路の数を求めます。
(これを(D)とします。)
(1)の(i)(ii)の結果をそれぞれ(A),(B)とすると
求める最短経路の数は
(A)-{(B)+(C)-(D)}
で計算できます。
注)
{}内はp,qがいずれも通れる場合の
p,qの内の少なくともどちらか一方を
通るような最短経路の数を表します。

No.32596 - 2015/08/13(Thu) 00:23:27
全22695件 [ ページ : << 1 ... 724 725 726 727 728 729 730 731 732 733 734 735 736 737 738 ... 1135 >> ]