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論理 数学の言い回し / かぴ
『かつその時に限り』という表現について。

調べたところ、これは必要十分条件であることを表す表現かもしれないという答えにたどるついたのですが、

<質問1>
『〜である。これはa=0 のときにかつその時に限り成り立つことを示せ。』
という問題は 必要十分条件であることを示すのですか?

<質問2>
この表現を、ほかの証明問題で積極的に使うべきですか?
それとも、必要十分条件という表現を使うべきでしょうか。

No.58201 - 2019/05/11(Sat) 20:09:24

Re: 論理 数学の言い回し / ast
[1] "if ○○○ (then) ×××" が「○○○ ならば ×××」でこれを "××× if ○○○" や "××× は ○○○ のとき" と書いてもよい. つまり「○○○ のとき」は ○○○ が十分条件であるという意味です. 同様に "○○○ only if ×××" や「××× のときに限る」は ××× が必要条件であるという意味になります.
それらを同時に述べる if and only if (省略して iff) の直訳が「〜のとき、かつそのときに限る」で, 「のとき」と「そのときに限る」の両方がないと必要十分条件と言っていることにはなりません.
# 何らかの用語を定義するときにはちょっと例外的で
# "defined □□□ if ○○○" のように if しかなくても
# 提示された条件 ○○○ はふつう□□□に必要十分な内容を表します.

[2] 積極的に使うべき理由は何もありません. それと同時に必要十分条件という表現を使うべきという理由も特にありません. あるいはほかの表現として, 同値という言葉を使ってももちろん構いません.
読みやすいように文の調子や語順やその他もろもろを勘案して文章を組み立てたときに, その場に適していると思われるものを適宜選択するのが自然な発想ではないかと思います.

No.58203 - 2019/05/11(Sat) 21:34:54

Re: 論理 数学の言い回し / かぴ
astさん ありがとうございます😊

なるほど、普段何気なく使っていた『〜のとき』という表現は十分条件を満たすという意味だったのですね。

『その時に限る』という文言は、見慣れなかったので、質問させていただきました。
ありがとうございました。

No.58204 - 2019/05/11(Sat) 21:44:47
パラメタ表示された曲線、特異点 / 初学者
パラメタ表示された曲線が画像のようであるとします。
この時、φ`(t0)=0となる点を特異点といいますが、φ‘‘(t0)≠0ならば、曲線φ(t)がφ(t0)において互いに接する(φ‘‘(t0)に対して)のはなぜですか?(画像)

No.58199 - 2019/05/11(Sat) 02:53:40

Re: パラメタ表示された曲線、特異点 / IT
> パラメタ表示された曲線が画像のようであるとします。
> この時、φ`(t0)=0となる点を特異点といいますが、


φの条件が明確でないので 厳密な説明は出来ませんが、
(文脈からφはC2-級でt0の近傍を含むある区間[α,β]で単射である。と思われます)

直観的に説明するなら
tがt0から減少する場合も増加する場合もΦ(t) は,Φ(t0)から Φ''(t0)の正方向に変化する。からということになると思います。
(3行目の式を読むとわかると思います)

No.58202 - 2019/05/11(Sat) 21:03:16

Re: パラメタ表示された曲線、特異点 / 初学者
回答ありがとうございます
少し反応が遅れてしまいまして申し訳ございません。
φに関してはC2級のジョルダン曲線という仮定です。
自分でも少し考えて見たのですが、(x,y)=(t∧2,0)はt=0においてφ′(0)=(0,0)かつφ“(0)=(2,0)ですがこれはx軸全体をφは動き、明らかにφ“(0)には接しないと思いました。
また、Wikipediaの平面曲線の特異点の項目を見ましたが、このように接するような特異点は尖点というそうですが、代数曲線の場合について接することは書かれていましたが、パラメタ表示された曲線の場合については分かりませんでした。

No.58230 - 2019/05/13(Mon) 14:25:23

Re: パラメタ表示された曲線、特異点 / 初学者
また、微分幾何学の教科書、曲線と曲面を見ましたがとパラメタ曲線の特異点で接するとの記述はありませんでした。
どういうことなのでしょうか?

No.58231 - 2019/05/13(Mon) 14:28:12

Re: パラメタ表示された曲線、特異点 / IT
> 自分でも少し考えて見たのですが、(x,y)=(t∧2,0)はt=0においてφ′(0)=(0,0)かつφ“(0)=(2,0)ですがこれはx軸全体をφは動き、明らかにφ“(0)には接しないと思いました。

その場合は、φ“(0)と重なりますよね。

また定義域をt∈[-1,1] とした場合、このφは単射でないですね。

No.58239 - 2019/05/13(Mon) 19:21:31

Re: パラメタ表示された曲線、特異点 / 初学者
回答ありがとうございます。
φは単射にすべきですから、0≦t≦1などとすべきでした。
φ(t)=(t^2,0)はt=0で「接する」というのですね。
曲線が接するとは、「接線をその点で接線を共有すること」ですが、φ‘(t)=0となる点では、接ベクトルが定義できません。
この場合、接線の傾きはφ‘‘(t)に一致するのでしょうか?(このことは証明できるのでしょうか?)

No.58242 - 2019/05/13(Mon) 22:26:51

Re: パラメタ表示された曲線、特異点 / IT
質問文では、初学者さんがどこまでどういう理解をし、どういうイメージを持っておられるのか正確に把握できませんので誤解のないように正しく説明するのは難しいですね。

もう一度、そのテキストをよく読まれることをお勧めします。

No.58301 - 2019/05/15(Wed) 20:05:31

Re: パラメタ表示された曲線、特異点 / ast
> φは単射にすべきですから、0≦t≦1などとすべきでした。
これだと単射にはできても, 特異点 t=0 を端点に追いやったせいで, 端点では片側極限しかないのでそもそも微分できずに特異点かどうか考えることが無意味になったという結果にしかなりません.
# ほかの内点に特異点は無いので, そもそもの画像に書かれている議論を追う役に立たない.

べつに (x,y)=φ(t)=(t^2,0) でも退化して潰れてることをちゃんと考慮の上でなら画像の議論は追えると思います.
# (t < 0) の部分の曲線と (t > 0) の部分の曲線が
# 画像で言う二曲線でそれらが t=0 の点 (0,0) で「接して」いて,
# 方向ベクトル φ''(0)=(2,0) を持つ直線の「両側」にある.

がまあ, 退化しないような簡単な例としては, ウィキペディアが上で話に出ていますが, そこで書かれてる例 (x,y)=φ(t):= (t^2,t^3) を材料にすればよいのでは.
# 代数曲線 x^3-y^2=0 とパラメタ曲線 (x,y)=(t^2,t^3) は
# 同じものと言って差し支えないでしょう.

以下はやや乱暴な議論をしますが, 厳密な議論は勘弁してください.

やや改変して (x,y):=(-t^2,t^3) (t < 0 のとき); =(t^2,t^3) (t ≥ 0 のとき) とやると, あまり変わらないように見えてもグラフは滑らかに繋がって単調増大, 原点は変曲点です.
https://www.wolframalpha.com/input/?i=plot+x%5E(3%2F2)%3Dy+,+-(-x%5E3)%5E(1%2F2)%3Dy

このとき, dy/dx の x→0 とする左右の極限は一致して 0 なので, x-軸は原点における「接線」になります.
https://www.wolframalpha.com/input/?i=(3+sqrt(x))%2F2,+(3+sqrt(-x))%2F2)

同様な理由でもとの曲線 (x,y)=φ(t):=(t^2,t^3) でも, (t < 0) の部分と (t > 0) の部分のそれぞれで, 片側からの連続的な接線族の極限の意味で x-軸は原点における接線と呼んで差し支えないと思います. φ''(0)=(2,0) なので x-軸は原点を通る方向ベクトル φ''(0) の直線であることもわかります.

No.58312 - 2019/05/16(Thu) 04:57:30
(No Subject) / モンゴル
赤く囲ったところがなぜ成り立つのですか?
そうなるように図を書いただけですか?

No.58196 - 2019/05/10(Fri) 20:32:16

Re: / モンゴル
画像を拡大したものです。
よろしくおねがいします。

No.58197 - 2019/05/10(Fri) 20:32:49

Re: / IT
CHとABの交点をPとすると △APHと△CPBで β以外の2角が相等になります。
No.58198 - 2019/05/10(Fri) 20:39:59
中1数学 / し ゅ う 👦🏻
この問題の答えは11ですが、解説と式が載っていません。教えてください。よろしくお願いします。
No.58194 - 2019/05/10(Fri) 19:06:28

Re: 中1数学 / し ゅ う
ちなみに単元は加法と減法です。
No.58195 - 2019/05/10(Fri) 19:10:15

Re: 中1数学 / し ゅ う
解決しました
No.58314 - 2019/05/16(Thu) 18:07:09
線型代数学 / 大1 / H
解説付きで教えて下さい!!
No.58192 - 2019/05/10(Fri) 17:06:46

Re: 線型代数学 / 大1 / GandB
 線型代数の参考書は持っているのだろうから、連立一次方程式を解説しているところで、ランクと方程式の自由度をチェックすればよい。
No.58193 - 2019/05/10(Fri) 17:45:25
常微分方程式 / 大2
3の(a)のやり方を詳しく教えて下さい。
No.58190 - 2019/05/10(Fri) 09:46:38

Re: 常微分方程式 / ast
何の変哲もない変数分離形なのでやり方が分からないとは思いにくいのですが…….
# (b)もわからないということなら, 逆三角函数や逆双曲線函数の微分に見覚えが無いか確認をとる所ですが…….

No.58191 - 2019/05/10(Fri) 15:40:55
逆三角関数 / fu
大学解析学です。
6(1),(2),(3)をお願いします。

No.58186 - 2019/05/09(Thu) 20:27:53

Re: 逆三角関数 / ast
適当に2次くらいまで展開すればどうとでもできるような問題だし苦心する価値があるとは思えないが……

6(1) なら x=sin(θ) とでも置換すればあからさまによく知ってるはずの極限になるし, 他もそんな感じで逆三角函数を消して三角函数の極限を計算する形にする意図なのでしょうね.

No.58188 - 2019/05/10(Fri) 00:16:44
整式 / yukimi
任意のxについて、f(x+1)-2f(x)+f(x-1)=0を満たす整式f(x)を求めよ。

f(x+1)-f(x)=f(x)-f(x-1)で、F(x)=f(x)-f(x-1)とおくと、F(x+1)=F(x)ですので、F(x)は明らかに定数(?)なので、f(x)も定数となると思ったんですが、答えは一次関数になるそうです。

なぜ一次関数になるのかわかりません。あとF(x)はたぶん定数だと思いますが、どうやって示せばよいでしょうか。詳しく教えてください。

No.58181 - 2019/05/09(Thu) 19:24:15

Re: 整式 / IT
まず最初の疑問への回答です。

F(x)はf(x) の差分的な関数ですよね。 微分に類似しています。 
そのF(x)が0次(定数)関数なのでf(x)は1次関数だと推定できますよね。

f(x+1)-f(x)=c ですからc≠0のときは f(x)は定数関数ではないです。

具体的な一次関数f(x)のグラフで考えると良く分かると思います。

No.58183 - 2019/05/09(Thu) 19:37:18

Re: 整式 / IT
> あとF(x)はたぶん定数だと思いますが、どうやって示せばよいでしょうか

(解答方針)
F(x)をxのn次式とします。

nが1以上のとき
 g(x)=F(x)-F(0)とおくと、g(x)はxのn次式、
 g(n)=g(n-1)=....=g(1)=g(0)=0
 g(x)=0 がn+1個の解を持ち矛盾。

よって g(x)=0 (恒等式)となります。

No.58184 - 2019/05/09(Thu) 19:46:54

Re: 整式 / ast
fは整式という仮定があるので f(x)=a_n*x^n+…+a_0 (a_n は 0 でない) のように陽に書けば, f(x-1) も計算できるので f(x) と f(x-1) の最高次の項がともに a_n*x^n であり, f(x)-f(x-1) の次数が f(x) よりも少なくとも 1 小さくなることを確認するのはそう難しい話ではないはずです.

# もう少し丁寧に計算すると f(x)-f(x-1) の n-1 次の項は
# n*a_n*x^(n-1) とわかるので, n=0 でないかぎりは
# 次数が 2 小さくなることはないこともわかります.
## 同様の理由で, f(x+1)-2f(x)+f(x-1)=F(x+1)-F(x)=0 からは
## F(x) が定数(0次) と f(x) が1次になることも示せます.

No.58189 - 2019/05/10(Fri) 01:01:53

Re: 整式 / yukimi
ありがとうございました
No.58340 - 2019/05/17(Fri) 18:26:54
式を簡単せよ / たこす
解き方を教えて下さい!
No.58180 - 2019/05/09(Thu) 19:05:57

Re: 式を簡単せよ / IT
前半と後半に分けて計算し
通分すると少し簡単になると思います。

下記などで検算ができます。


https://www.wolframalpha.com/input/?i=((2%2F3)4x((2x%5E2%2B3)%5E(-1%2F3))x-(2x%5E2%2B3)%5E(2%2F3))%2Fx%5E2

No.58185 - 2019/05/09(Thu) 20:16:44
次の式を計算せよ。 / ちゃっぴー
この式の計算方法を教えてください。
多重投稿すみません。

No.58168 - 2019/05/09(Thu) 08:26:47

Re: 次の式を計算せよ。 / GandB
いんすうぶんかい とか つうぶん を しらないのであれば、こんなところで みちくさ を せず、がっこうのせんせい に きいたほうがはやいのではないでしゅか。
No.58169 - 2019/05/09(Thu) 09:10:48

Re: 次の式を計算せよ。 / ちゃっぴー
一応解いたけどこれ答えが無いので答え合わせという意味で。
あと学生ではないので先生いなくて解き方も曖昧で…_:(´ཀ`」 ∠):

No.58170 - 2019/05/09(Thu) 10:03:49

Re: 次の式を計算せよ。 / らすかる
因数分解して約分すれば
(2x^2-3x-5)/(x^2-x)・(x-1)/(x^2+4x+3)
=(x+1)(2x-5)/{x(x-1)}・(x-1)/{(x+1)(x+3)}
={(x+1)(2x-5)(x-1)}/{x(x-1)(x+1)(x+3)}
=(2x-5)/{x(x+3)}
となります。

No.58175 - 2019/05/09(Thu) 15:18:19

Re: 次の式を計算せよ。 / ちゃっぴー
ありがとうございました!
No.58178 - 2019/05/09(Thu) 16:37:47
次の式を計算せよ。 / ちゃっぴー
この式の計算方法を教えてください。
No.58167 - 2019/05/09(Thu) 08:26:05

Re: 次の式を計算せよ。 / らすかる
通分してx/(x+y)+y/(x-y)={x(x-y)+y(x+y)}/{(x+y)(x-y)}=(x^2+y^2)/{(x+y)(x-y)}となります。
No.58174 - 2019/05/09(Thu) 15:15:23

Re: 次の式を計算せよ。 / ちゃっぴー
わかりやすい説明で助かりました!
ありがとうございます!

No.58177 - 2019/05/09(Thu) 16:36:59
次の式を計算せよ。 / ちゃっぴー
この式の計算方法を教えてください。
No.58166 - 2019/05/09(Thu) 08:16:33

Re: 次の式を計算せよ。 / らすかる
通分して1/x-1/(x+1)={(x+1)-x}/{x(x+1)}=1/{x(x+1)}となります。
No.58173 - 2019/05/09(Thu) 15:13:51

Re: 次の式を計算せよ。 / ちゃっぴー
わかりやすい説明ありがとうございます!
お陰で助かりました!

No.58176 - 2019/05/09(Thu) 16:36:07
二次方程式 / ε
x^2-ax+1-b=0が0<=x<=1において少なくとも一つの解を持つような点(a,b)全体の集合を図示せよという問題の誘導には
最大値と最小値を求めさせるのがあったのですが、この誘導がないときも同じように最大最小を求めるという方法で求めるのですか?
別の考えで解けるようなら教えていただきたいです。

No.58165 - 2019/05/09(Thu) 07:57:25

Re: 二次方程式 / らすかる
> この誘導がないときも同じように最大最小を求めるという方法で求めるのですか?
一般論ですが、一般に求め方は複数通りありますので
論理的に正しく求められればどんな方法でもよく、
「同じように最大最小を求めるという方法で求める」と
決まっているようなことはありません。

> 別の考えで解けるようなら教えていただきたいです。
結果的に最大値と最小値を求めるのと似たような感じになっているかも知れませんが
f(x)=x^2-ax+1-bとおくと
0≦x≦1において少なくとも一つの解を持つためには
f(0)f(1)≦0 または
f(0)>0かつf(1)>0かつ0<(頂点のx座標)<1かつ(頂点のy座標)≦0
これを式に直すと
(1-b)(2-a-b)≦0 または
1-b>0かつ2-a-b>0かつ0<a/2<1かつa^2/4+b-1≧0
整理して
b=1または
b=-a+2または
b>1かつb<-a+2または
b<1かつb>-a+2または
b<1かつb<-a+2かつ0<a<2かつb≧-a^2/4+1

No.58171 - 2019/05/09(Thu) 15:04:30
数学検定について。 / コルム
数学検定2級2次の勉強をどのようにすれば良いのでしょうか?僕は、黄チャートの解答を写しながら勉強しています。ダメですね。
すみません。それなら聞くなっていう話ですよね。もし、返信していただけるならとてもありがたいです。教えていただけると幸いです。

No.58164 - 2019/05/09(Thu) 07:17:46
(3)です。 / ピアノ
答えはx=-2なのですが、何度解いてもy=0になってしまいます。
解き方を教えてください。

No.58151 - 2019/05/08(Wed) 23:29:34

Re: (3)です。 / らすかる
AもBもx=-2上にありますので、x=-2です。
計算式で解きたいのでしたら、例えば
求める直線をax+by+c=0として2座標を代入すると
-2a+c=0
-2a-6b+c=0
この2式からb=0,c=2aなので
直線の式はax+2a=0と表され、
直線であるためにはa≠0なのでaで割って2を移項すれば
x=-2となります。
(でも作図してわかるように「縦に並んだ2点」ですから、
 計算するまでもないと思います。)

No.58155 - 2019/05/09(Thu) 00:33:02

Re: (3)です。 / IT
> 何度解いてもy=0になってしまいます。
どうやって解くと そうなるのですか? 

No.58157 - 2019/05/09(Thu) 00:43:12
シグマ / kaze
求め方が分からず困っています。
No.58145 - 2019/05/08(Wed) 21:15:37

Re: シグマ / らすかる
等比級数の公式にあてはめましょう。

|a|<1に対してΣ[n=0〜∞]a^n=1/(1-a)ですから
Σ[n=0〜∞]1/e^n=Σ[n=0〜∞](1/e)^n=1/(1-1/e)=e/(e-1)となりますね。

No.58149 - 2019/05/08(Wed) 21:22:41

Re: シグマ / kaze
らすかるさん

ありがとうございます。
わかりやすく教えて頂き助かりました。

具体化して考えたときに気付きませんでした。
もっと勉強します。

No.58187 - 2019/05/09(Thu) 21:54:19
解き方 / きみきみ
詳しい解き方がわからなくて困っています。どうぞよろしくお願いします。

直角三角形において、斜辺は6?p、底辺をy、対辺を5?pとする。Sinx=1/2、90°>x>0°のときのtanθはいくら?

No.58142 - 2019/05/08(Wed) 21:01:49

Re: 解き方 / らすかる
「直角三角形において、斜辺は6?p、底辺をy、対辺を5?pとする。Sinx=1/2、90°>x>0°のとき」
の中にθが出てきませんので、tanθを求めるのは不可能です。

No.58144 - 2019/05/08(Wed) 21:07:29

Re: 解き方 / きみきみ
早速ありがとうございます。解答が以下のように載っていたのですが出題ミスですかね?

5√11/11

No.58146 - 2019/05/08(Wed) 21:16:39

Re: 解き方 / らすかる
問題文が一字一句その通りで、図もないのであれば、出題ミスと判断するしかないですね。
No.58147 - 2019/05/08(Wed) 21:18:44

Re: 解き方 / きみきみ
質問してよかったです。ありがとうございました。
No.58148 - 2019/05/08(Wed) 21:20:20
問題の意味 / ran
この3 の問題の意味がわからなすぎます。

まず、f1=f f2=f•f1 f3=f•f2 …
で、この・は何を意味するんですか???


そして、f1(1)の()の中身って急に出てきたくないですか??何を示しているのかさっぱりです。


⑴では、ディリクレの部屋割り論法を使っていると思うんですけど、f1(1) f2(1)……が、1 2 ……であることはどこからわかるんですか??


宜しくお願いします

No.58141 - 2019/05/08(Wed) 20:17:55

Re: 問題の意味 / らすかる
> で、この・は何を意味するんですか???
そこに書いてあるように、「合成」です。
f1(x)=f(x)
f2(x)=f(f1(x))=f(f(x))
f3(x)=f(f2(x))=f(f(f(x)))
・・・
ということです。

> そして、f1(1)の()の中身って急に出てきたくないですか??何を示しているのかさっぱりです。
「急に出てきたくないですか?」の意味がさっぱりです。
もし方言でしたら、標準語でお願いします。

> f1(1) f2(1)……が、1 2 ……であることはどこからわかるんですか??
質問の意味がよくわからないのですが、
f1(1)=1, f2(1)=2, …という意味ですか?

No.58143 - 2019/05/08(Wed) 21:04:30

Re: 問題の意味 / ran
>>「急に出てきたくないですか?」の意味がさっぱりです。
もし方言でしたら、標準語でお願いします。

は、「急に出てきましたよね?」です、すみません。

>>質問の意味がよくわからないのですが、
f1(1)=1, f2(1)=2, …という意味ですか?

そういうことです!分かりにくくてごめんなさい!

No.58152 - 2019/05/08(Wed) 23:36:08

Re: 問題の意味 / らすかる
「()の中身が急に出てきた」ということですが、
()の中身は1しかありませんよね?
fx(1)〜fx(n)のうちfx(1)について考えるのは自然であって
特に「急に出てきた」というほどのこともないと思いますが、
()の中身が1だと何か問題でもありますか?

> f1(1)=1, f2(1)=2, …という意味
f1(1)=1, f2(1)=2, …とはどこにも書いてありませんが、
これは何のことを言っているのでしょうか。
何か解説でもありましたか?

とりあえず、今のところ何を質問されているのかよくわかりません。

No.58154 - 2019/05/09(Thu) 00:28:11

Re: 問題の意味 / IT
>> f1(1)=1, f2(1)=2, …という意味ですか?

> そういうことです!分かりにくくてごめんなさい!

そんなことは、解答・解説には書いてないと思います。
なぜならf1(1)=1ならば f2(1)=f(f(1))=f(1)=1  になりますから, f1(1)=1, f2(1)=2にはなりえません。

{f1(1),f2(1),....}⊂M={1,2,3,...,n} であるのはf,fiの定義から分かりますよね?

集合として {f1(1),f2(1),....}={1,2,....}であるならば...。というようなことが書いてあるのではないですか?

該当の箇所にマークして載せられた方が早いと思います。

No.58160 - 2019/05/09(Thu) 00:53:27

Re: 問題の意味 / ran
答え載せるの忘れてました!

すみません!

No.58162 - 2019/05/09(Thu) 07:07:34

Re: 問題の意味 / ran
答えです
No.58163 - 2019/05/09(Thu) 07:08:56

Re: 問題の意味 / らすかる
答えを見ても「()の中身が急に出てきた」に該当する箇所は見当たりませんが、
どこのことを言っているのでしょうか。

また、答えを見てもf1(1)=1, f2(1)=2, …とはどこにも書いてありませんが、
これは何のことを言っているのでしょうか。

No.58172 - 2019/05/09(Thu) 15:10:22

Re: 問題の意味 / IT
らすかるさんや、私の投稿を踏まえて もう一度質問し直された方が良いと思います。
No.58179 - 2019/05/09(Thu) 18:10:55
整数 / かぴ
[命題1]
1/x が有限小数になる⇔x は2と5のみを素因数にもつ。

[命題2]
1/x において、x=2^p •5^q と表せるとき、
p<q ならば、 1/x は 小数第p 位 までの小数
q<p ならば、1/x は 小数第q位 までの小数 である。

―問―
命題1が真の時、命題2を示せ。

という問題なのですが、この問題は自分は解くことができました。
しかし、この問題の考察として、命題1を証明しようと思ったのですが、証明が思いつきません。
これは高校範囲の整数問題で、証明できるのでしょうか?
できないのであれば、命題1は既知のものと、して答案に用いて良いのでしょうか?

No.58138 - 2019/05/08(Wed) 19:09:18

Re: 整数 / ast
1/x が有限小数となったと仮定すると, それは整数 n を十分大きくとれば (1/x)*10^n が整数となることを意味します. その整数を k と書くことにすれば (1/x)*10^n = k なので, 両辺 x 倍して 10^n = kx ですから, 10^n は x の倍数 (x は 10^n の約数) とわかります. 10^n の素因数は 2 と 5 だけで他の素数では割りきれませんので, k と x も同じく 2 と 5 以外で割ることはできません.
なお, x が 2 と 5 で割れなければならないことまでは示す必要がありません.
# 例えば x=10 のとき n=1 をとれば k=1 なので k は 2 でも 5 でも割れないとか
# x=2 のとき n=1 として k=5 だから x が 5 でも割れないというように,
# 場合によって k や x が 2 や 5 でも割れない可能性はあります.
## が, k か x のどちらかは必ず 2 または 5 で割れます(ユークリッドの補題)
### x=1 のとき n=0 とすると k=1 なのでこの場合はさすがに全く割れませんが……

No.58139 - 2019/05/08(Wed) 19:45:25

Re: 整数 / かぴ
ユークリッドの補題というものを初めて見たのですが、
これが表すところは、k か x のどちらかは必ず 10で割れるということを表しますよね?
しかし、いまx=2^p •5^q と表すことが目的だと思うのですが、
k だけが10で割れる時、xはx=2^p •5^q と表せるとは限らないと思うのですが、
この場合はどうなのでしょうか

No.58150 - 2019/05/08(Wed) 22:48:19

Re: 整数 / らすかる
> k か x のどちらかは必ず 10で割れるということを表しますよね?
いいえ、そうとは限りません。
例えばx=2のときk=5で10^1=kxなので、kもxも10で割り切れません。
さらに、10^n=kxを満たす最小のnをとれば、kは10で割れません。

> k だけが10で割れる時、xはx=2^p・5^q と表せるとは限らないと思うのですが、
なぜそう思われるのかわかりませんが、
10^n=kxの左辺の素因数が2と5だけですから
右辺のk,xはどちらも素因数2と5だけで構成され、その結果
x=2^p・5^qと表せます。

No.58156 - 2019/05/09(Thu) 00:42:39

Re: 整数 / ast
> これが表すところは
ユークリッドの補題は素数に対してだけ成立する命題ですから, 素数でない 10 では当然成り立ちません.

No.58161 - 2019/05/09(Thu) 02:51:53

Re: 整数 / かぴ
astさん らすかるさん お二人方ありがとうございます。

自分はp=0 もとりうるということに気づけておらず、混乱していたようです。

ユークリッドの補題についてもう少し調べてみます。
この問題は解決できました。

ありがとうございました。

No.58182 - 2019/05/09(Thu) 19:34:02
/ ran
この2(B)の問題を見てください!

この問題において⑴と⑵の差がわかりません!

私的には、どちらも⑴の解き方で解いてしまいます。

差を教えてください!
よろしくお願いします。

No.58134 - 2019/05/08(Wed) 18:03:48

Re: 差 / ran
答えです
No.58135 - 2019/05/08(Wed) 18:04:30

Re: 差 / X
(1)の命題の中の
「それぞれ」
という言葉が(2)の命題との違いです。
つまり(2)の場合
任意のxの値に対し、「適当なyの値」は一定の値
に取る必要がありますが、(1)では
その必要がありません。

No.58136 - 2019/05/08(Wed) 18:33:29

Re: 差 / らすかる
(2)の下に赤で書いてある図は、(2)の正しい解釈です。
つまり(2)は上側(下に凸)の放物線の全体があるyより上にあり、
下側(上に凸)の放物線の全体がそのyより下にある、すなわち
「うまいところに横線(y=(定数))を引けば二つの放物線に交わることなく
上下に分けられる」
言い換えれば
「下に凸の放物線の頂点は、上に凸の放物線の頂点より上にある」
ということです。

それに対して(1)は、例えば「∪∩」のように
各xに対して下に凸の放物線が上側、上に凸の放物線が下側にある、すなわち
「ある横線(y=(定数))は両方の放物線と交わる可能性があるが、
少なくとも二つの放物線の間に上下に分けるような曲線が引ける」
言い換えれば「二つの放物線が共有点を持たない」
という意味です。

No.58137 - 2019/05/08(Wed) 18:36:00

Re: 差 / ran
理解できました!

丁寧な解説ありがとうございました!

No.58140 - 2019/05/08(Wed) 20:10:38
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