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(No Subject) / くむ
はじめまして 失礼します

こちらの画像の数学的記号の意味を解説してもらえないでしょうか

数学の濃度に関する話で
フォン・ノイマンの割り当てと同じことをいってるようなのですが このような書き方は初めて見ました
調∃べてもいまいち よくわからず

特に
∃R((A,R)〜(α、ε))
が何を示しているのか

〜がこの場合 どういう意味の記号なのかもわからず
また、この場合(A,R)や(α、ε)が何を示しているのか
∃Rがなぜここにあるのかすらわかりません

下のURLのWIKIにある集合論の内容です

https://ja.wikipedia.org/wiki/%E9%9B%86%E5%90%88%E8%AB%96

No.54210 - 2018/10/05(Fri) 01:30:54

Re: / ast
Wikipediaには履歴が全て残るので過去ログをみると, この差分で書き加えられていますね. 書かれた方は最近も活動されているようなので, ご本人に直接窺うのが最もよいと思います (登録なしで書き込めますが履歴にIPが残ります).
No.54211 - 2018/10/05(Fri) 05:21:02

Re: / ast
集合論に関する概要への導入の記述としてはそこだけなんだかボリュームがおかしい気はしますが, 書かれている内容が間違ってるわけでもないようだし, なんだか変な感じです.

それはさておき, ≅(=の上に~) は順序集合として同型なこと, (α, ∈) は "順序数 α" と "帰属関係 ∈" の成す整列順序集合だと書いてあるようなので, 「A 上に (A, R) が (α, ∈) に同型になる順序関係 R が存在する」というのが ∃R の意味, ということで筋は通りそうです.

# いうまでもないことかもしれませんが念のため, min の引数は集合 (この文脈だとクラスかもしれないが) で
# その集合は内包的記法 {(代表元) ∈ (代表元をとる範疇) | (この集合に入るために代表元が満たすべき条件)} に従って書かれています
# ε ではなく ∈ は「属する」という帰属関係を表す二項関係記号です.
# (まあ, もともと ε の変形で, 古い文献では確かに ε と書いてあるのですが)
# つまり, α は On から取ってくるのだけれども, 条件通りの同型になる R が取れるものだけがその集合に入っている.

A と順序数 α を比べるなかで, 順序同型を与える A 上の順序関係 R があるかどうかが問題になり, 仮にそのような R が取れるような α だけに絞って考えても, (A, R) と (α, ∈) が同型な順序数 α が無数にある ((A を動かせば) 真のクラスになってしまうほど多いのでしょう) という状況を想定するのでしょう. それでも, その中で最小のものという標準的なものを取り出す方法が (順序数の性質として) あったために, 真のクラスまで飛び出さずに指定できるようになる, というお話のようです.
# 注: わたしもあまりよくわかっていません.

No.54212 - 2018/10/05(Fri) 05:35:56

Re: / くむ
ast様 返信ありがとうございます

まだ 完全なりかいではありませんが
わかってきました

特にRが順序関係をしめしていたんですね
なんで ここに実数がでてくるのかと思っていました

ご返信ありがとうございました

No.54223 - 2018/10/05(Fri) 14:46:47
ガンマ関数が全然わかりません / あや
大学数学を勉強しています。
ガンマ関数が全然わかりません!!
階乗を拡張したもの・負の数でも階乗できるようにしたもの、という説明を多く見ますが、どのように拡張しているのでしょうか?
それに負の数の階乗がイメージつかないのですが、具体的にどのような場合につかわれるのでしょうか??

No.54205 - 2018/10/04(Thu) 22:56:29

Re: ガンマ関数が全然わかりません / ast
ツッコミどころしかないので, 少々箇条書きで行かせてもらいます.

> 階乗を拡張したもの・負の数でも階乗できるようにしたもの、という説明
> どのように拡張しているのでしょうか?

これはどちらの文もおそらく数学用語の意味を勘違いしている. 数学用語の拡張 (延長) は制限の反対語で, 今の場合「どの自然数に対してもその自然数(から一個ずれてる) の階乗になってる」という意味でしかない.
で, もともと特定の領域でしか定義されていない函数と, その領域で一致してるもっと広い領域で定義された函数は無数にあるから, 拡張なんて言葉にも字面ほどには「広げていく」という状況は無いし, そういうイメージは持つべきではない. たまたまだろうが狙って作ろうが, 拡張は拡張だ.

ただし, どんなものでもいいというのは不便なので, 無数にある中でも連続函数になってるなどのいい性質のあるものを扱いたいというのがガンマ函数を含めた特殊函数論では普通だが, ガンマ函数はその中での解析函数になるという強力すぎるぐらいの性質を持っているのでよく扱われる. 条件が強すぎるので (どんなに見た目が違っても) 一種類しかない.

これらのことが分かっているなら, 積分表示や函数等式での定義が書いてあるはずだからそれが「どのように」の答えということ.

解析函数が何でそんなに強い制約でどれほど良いものなのかは, 複素解析のまともな本をちゃんと読めるようにならないと, 説明しても理解できる段階ではないだろう.
# そもそもあなたは高校レベルやときには中学レベルの話で詰まっていることもあるようなので, 本当にまともな教科書をじっくりきちんと読んで勉強しているのか, 大学教養レベルを進めていける段階なのか自体がとても怪しい.

> それに負の数の階乗がイメージつかない
これも用語を勘違いしているのだろう. 「何もない」を「0個ある」といっているのと同じで, 「負の数の階乗」とは「ガンマ函数の負の数における値」と言っているだけでイメージも何も何の実態も実体もない言葉遊びだ.

No.54214 - 2018/10/05(Fri) 06:33:35
正規分布のモーメント母関数について / 雫
画像の正規分布のモーメント母関数について質問です。
赤線を引いた式の変換がなぜ成り立つのかわかりません。特に赤ワクで囲ったところがわかりません。なぜ積分の中にあるものを外に移動できるのでしょうか?
またなぜ積分の中にあるものが1と算出できるのでしょうか?(積分の中身が複雑で計算できませんでした・・・)

No.54201 - 2018/10/04(Thu) 22:26:44

Re: 正規分布のモーメント母関数について / noname
なぜ外に移動できるかといえば、その部分が定数扱いだからでしょう。いかに複雑に見えてもuと無関係なら定数扱いです。
No.54203 - 2018/10/04(Thu) 22:48:36

Re: 正規分布のモーメント母関数について / 雫
指数部分も定数と水瀬て外に出せるということでしょうか?
No.54204 - 2018/10/04(Thu) 22:54:16

Re: 正規分布のモーメント母関数について / noname
e^{-1/2(u-σθ)^2+(σ^2θ^2)/2}=e^{-1/2(u-σθ)^2}×e^{(σ^2θ^2)/2}なので、
uと関係ない係数e^{(σ^2θ^2)/2}をくくりだしているだけですよ。

No.54206 - 2018/10/04(Thu) 23:11:50

Re: 正規分布のモーメント母関数について / あや
なるほど!わかりました!ありがとうございます!
No.54207 - 2018/10/04(Thu) 23:21:08

Re: 正規分布のモーメント母関数について / noname
積分すると1になることについては、
例えば以下のページ参照。
https://mathtrain.jp/gauss

No.54208 - 2018/10/04(Thu) 23:25:26
(No Subject) / 受験生
この画像の⑹を解説付きで解いてもらいたいです
全く方針が思い浮かび上がりません

No.54196 - 2018/10/04(Thu) 18:11:34

Re: / ヨッシー
(6)
u=x^3 とおくと、du=3x^2dx
0≦x≦1 は 0≦u≦1 に対応。
以上から
 (与式)=(1/3)∫[0〜1]e^udu
で計算できます。

試しに、e^(x^3) を微分してみると気づくと思います。

No.54197 - 2018/10/04(Thu) 18:31:10

Re: / 受験生
> この画像の⑹を解説付きで解いてもらいたいです
> 全く方針が思い浮かび上がりません

xの二乗はどこに消えたのでしょうか

No.54202 - 2018/10/04(Thu) 22:47:07

Re: / noname
e^(x^3)を微分してみなされ。それでx^2の行方が分からなければ、合成関数の微分の学習が不十分ということです。
No.54209 - 2018/10/04(Thu) 23:34:08
(No Subject) / 受験生
この問題を解いてください
No.54195 - 2018/10/04(Thu) 18:10:26

Re: / X
(1)
条件から
↑AE=(↑AB+2↑AC)/3

(2)
(1)の結果により
↑AP=k↑AE
=(k/3)↑AB+(2k/3)↑AC (A)
(kは実数)
と置くことができます。
一方、MP:PD=l:(1-l)と置くと
↑AP=(1-l)↑AM+l↑AD
={(1-l)/2}↑AB+(3l/4)↑AC (B)
ここで
↑AB//↑ACでなくかつ↑AB≠↑0かつ↑AC≠↑0
∴(A)(B)の↑AB,↑ACの係数を比較することができ
k/3=(1-l)/2 (C)
2k/3=3l/4 (D)
(C)(D)をk,lの連立方程式として解き
(k,l)=(9/14,4/7)
∴↑AP=(3/14)↑AB+(3/7)↑AC

(3)
条件から円周角により
↑CP⊥↑ABかつ↑BP⊥↑AC

↑CP・↑AB=0 (E)
↑BP・↑AC=0 (F)
これより
(↑AP-↑AC)・↑AB=0 (E)'
(↑AP-↑AB)・↑AC=0 (F)'
これらに(2)の結果を代入し、整理をすると
|↑AB|^2=(8/3)↑AB・↑AC (E)"
|↑AC|^2=(11/6)↑AB・↑AC (F)"
∴|↑AB|^2:|↑AC|^2=16:11

No.54198 - 2018/10/04(Thu) 20:24:43
この証明問題の解答解説をお願い致します。 / おにょ
kは自然数。0以上の実数に値をとる自然数nの関数f(n)がk次多項式であるとき、f(n)=O(n^k)であることを示しなさい。

O-記法の問題です。0(ゼロ)とO(オー)が分かりづらくて申し訳ないのですが、1つめはゼロで2つめはオーです。よろしくお願い致します。

No.54194 - 2018/10/04(Thu) 13:02:24

Re: この証明問題の解答解説をお願い致します。 / ast
明らかに "f(n)/n^k → (最高次係数) (as n→∞)" だから, 証明問題というかほとんど O の定義を分かっているかの確認でしかないのでは……?

# 質問者さんの実環境で O(n) をどのように定義したのかは, ちょっとわかりませんが,
# nで割った比が有界, つまり n→∞ の極限が(あれば)有限値 (振動でもいい)
# というのが割とありふれた定式化だと思うので
# 質問者さんの悩みどころがいまひとつつかめていません, すみません.

No.54213 - 2018/10/05(Fri) 06:12:31
確率 / ゆう
表が出る確率がp
裏が出る確率が1-p
のコインがあります。
表が出ればブロックを1個積み上げて
裏が出たら1からやり直します
n回コインを投げたときにブロックがm個つまれている確率を求める際に
n-m-1回目までは表でも裏でもいいわけですよね?
その時の確率が1^(n-m-1)というのが納得いくようで行きません。

一般的にn回中 事象Aもしくは事象Bがm回起きる
というのは(Pa+Pb)^mになるのでしょうか?
分かるようで府に落ちません、、、

No.54186 - 2018/10/04(Thu) 00:06:18

Re: 確率 / noname
mやnが小さい場合で樹形図をかいて実験してみてはどうでしょう。
No.54191 - 2018/10/04(Thu) 06:35:00
確率変数Xとxの違いについて / 雫
大学初級の統計学を勉強しています。連続確率の確率密度について勉強しています。
確率変数Xとxの違いがよくわかりません・・・。どのような違いがあるのでしょうか?
教えてください、よろしくお願いしますmm

No.54182 - 2018/10/03(Wed) 23:00:13
画像の二項分布からポアソン分布への近似がわからない / 雫
画像の式のように、二項分布からポアソン分布へ
なぜ二項分布のλ=npを一定のままn→∞にするとポアソン分布になるのかわかりません・・・。

No.54180 - 2018/10/03(Wed) 22:57:00

Re: 画像の二項分布からポアソン分布への近似がわからない / GandB
> なぜ二項分布のλ=npを一定のままn→∞にするとポアソン分布になるのかわかりません・・・。
 それが定義だからとしか言いようがない。

 たとえば不良率 0.1 %の商品を 1 箱 100 個詰めて出荷する。1 箱に不良品が 3 個 含まれる確率を、二項分布とポアソン分布の両方で求めてみれば、なぜポアソン分布のような分布を考えるのかということがわかるだろう。
 というか、参考書に例題が載ってないか?

No.54187 - 2018/10/04(Thu) 00:25:36

Re: 画像の二項分布からポアソン分布への近似がわからない / s
いえいえ,「二項分布のλ=npを一定のままn→∞にするとポアソン分布になる」は定義ではなく,もちろん定理です

有名なので色んな教科書に証明は書いてあると思います.
例えば以下のpdfの24ページ目とか.

https://www.math.kyoto-u.ac.jp/~ichiro/lectures/2013bpr.pdf

No.54188 - 2018/10/04(Thu) 00:54:20

Re: 画像の二項分布からポアソン分布への近似がわからない / GandB
 確かに定理ですね。
No.54189 - 2018/10/04(Thu) 01:15:32

Re: 画像の二項分布からポアソン分布への近似がわからない / 雫
なるほど!ありがとうございます
No.54199 - 2018/10/04(Thu) 21:25:14
(No Subject) / noname
まず、その解答は2種類の場合分けを同時にやっているので、初心者向けではありません。

普通、最初に解かせるときは

a>0のとき,関数y=x^2-8x+9(0≦x≦a)について,
(1) 最小値をaの値によって場合分けして求めよ。
(2) 最大値をaの値によって場合分けして求めよ。

と2段階に分けて出題します。

しかし、この問題を授業で解説せず解かせるというのは普通ありえないと思うのですが。

No.54173 - 2018/10/03(Wed) 20:51:16

Re: / noname
すみません、間違えて新規作成してしまいました。
No.54174 - 2018/10/03(Wed) 20:53:45

Re: / 隣家
ありがとうございます。いえいえ全然全然😄
助かります!

No.54177 - 2018/10/03(Wed) 21:38:10
高一数学 / 隣家
授業でやっておらず、しかもテストに出るらしいので、一から分からず、申し訳ないのですが、例題6について解説お願いします。
なぜy=9となるXの値が0、8、x=aの時、y=a^2-8a+9となるのかわかりません。(本文3行目)
もう一つ0<a<4のとき〜8<aのとき(本文4行目)これはどこからどう導き出したのかがわかりません。特にa=8の部分など8をどう求めたかの過程が明記しておらず、正直意味がわかりません。
解説お願いします

No.54170 - 2018/10/03(Wed) 20:01:14

Re: 高一数学 / noname
そのaの値による場合わけは、最初から分かるわけではありません。自分でグラフをかいて、徐々に条件が分かるものです。まず、xの範囲は放っておいて、式を平方完成してグラフをかきましょう。
No.54171 - 2018/10/03(Wed) 20:22:17

Re: 高一数学 / noname
まず、y=x^2-8x+9のグラフをかくとこうなります。
No.54179 - 2018/10/03(Wed) 22:47:33

Re: 高一数学 / noname
最小値だけに注目しましょう。
aが0より少しだけ大きい場合のグラフをかきます。
最小値は右端、つまりx=aのときで、a^2-8a+9です。

No.54181 - 2018/10/03(Wed) 22:58:47

Re: 高一数学 / noname
さらにaを大きい数にしていきます。
この辺に来てもまだ最小値をとる点は変わりません。

No.54183 - 2018/10/03(Wed) 23:00:45

Re: 高一数学 / noname
例えばここまで来たとき、
最小値をとる点が変わっていることがわかりますか。
最小値の変わり目はどこだったでしょう。
これが最小値のほうの場合分けです。

No.54184 - 2018/10/03(Wed) 23:05:10

Re: 高一数学 / noname
最大値も同様です。
aが0より少しだけ大きいとき、x=0で最大値9です。
では今度はどこを超えると最大値をとる点が切り替わるでしょうか。
自分でグラフをかいて考えてみてください。
最大値の場合分けと最小値の場合分けを合体させると、最初の問題集の解説の形になります。

No.54185 - 2018/10/03(Wed) 23:13:01
高一数学 / 隣家
なぜ−8/9+cがこの位置だとわかるのかわかりません。できるだけ丁寧に解説していただけると幸いです。
No.54166 - 2018/10/03(Wed) 19:23:44

Re: 高一数学 / 隣家
175番解説お願いします。
答えです

No.54167 - 2018/10/03(Wed) 19:24:28

Re: 高一数学 / X
何を質問したいのかがはっきりしません。
y軸上の点(0,c-9/8)がx軸の下側にある理由
ということでしょうか?

No.54168 - 2018/10/03(Wed) 19:41:46

Re: 高一数学 / 隣家
Xさん
そーです!すいません。😥

No.54169 - 2018/10/03(Wed) 19:51:43

Re: 高一数学 / X
飽くまで解説を分かりやすくするためです。
解説の図は答えである
c=-2
を前提として図を描いています。
答えを知る前から分かっているわけでは
ありませんので誤解のないように。


この問題を解くに当たって必要なのは飽くまで
グラフの軸と定義域の位置関係
(つまり、軸が定義域内左寄りとなるので
yの値は定義域右端で最大になる)
であって、
頂点とx軸との位置関係
ではありません。

もし自分で解答を書くに当たってグラフを
描くのであれば、敢えてx軸を描かず
グラフ左端、右端の点を通るy軸平行の点線を
それぞれ描いて、それらが
x=-1,x=1
であると書いた方がいいでしょう。

No.54172 - 2018/10/03(Wed) 20:35:24

Re: 高一数学 / 隣家
ありがとでした!
No.54178 - 2018/10/03(Wed) 21:56:08
三平方の定理 / 中学数学苦手
答え(2)2√3 どの様にして解いていったらいいのか解りません。詳しい解説お願いします。
No.54165 - 2018/10/03(Wed) 18:40:34

Re: 三平方の定理 / らすかる
∠BEC=60°のとき∠BAD=180°-∠BEC=120°
∠BCD=180°-∠BAD=60°
円の中心をOとすると∠BOD=120°
OからBDに垂線OHを引くとBO:OH:BH=2:1:√3なのでBH=(√3/2)BO=√3
従ってBD=2BH=2√3

No.54175 - 2018/10/03(Wed) 21:06:35

Re: 三平方の定理 / noname
点Bを通り線分ACに垂直な直線を引き、線分ACとの交点をF,円周との交点をGとする。AB=BCなのでBGは直径であり,∠BDG=90°
△BEF∽△BGDで,∠BGD=60°
BD=BG×√3/2=2√3

No.54176 - 2018/10/03(Wed) 21:23:47

Re: 三平方の定理 / 中学数学苦手
解説ありがとうございます。AB=BCなのでBGは直径であり,∠BDG=90°BGが直径であるのがよく解りません。
No.54192 - 2018/10/04(Thu) 07:29:38

Re: 三平方の定理 / らすかる
△ABCはAB=BCの二等辺三角形なので
BからACに下ろした垂線BFはBCの垂直二等分線です。
弦の垂直二等分線は、必ず直径になります。
(弦の垂直二等分線は円の中心を通る、と書いても同じ意味です)

あるいは、
AB=BC,∠ABG=∠CBG,BG共通により△ABG≡△CBG
よって∠GAB=∠GCB
そして∠GAB+∠GCB=180°なので∠GAB=∠GCB=90°
∴∠GDB=∠BAB=90°
のようにも示せます。

No.54193 - 2018/10/04(Thu) 12:45:55
グラフの概要 / 大学受験
場合わけをして一つ一つ考えてグラフを書くことはできます。しかし、簡単に、早く、グラフを書くことができません。
いい方法がございましたらご教授お願いします。

No.54160 - 2018/10/03(Wed) 16:37:24

Re: グラフの概要 / らすかる
いい方法かどうかわかりませんが

(1)y=xのグラフを描く
(2)2倍して1引く(x=1を中心として上下に2倍に拡大する)
(3)絶対値をとる(y<0の部分をx軸に関して折り返す)
(4)1から引く(x=1/2を中心として上下を反転する)
(2)〜(4)を4回繰り返せば描けます。
いちいち正確に書く必要はありません。
重要なポイント(折り返す位置とx軸との交点ぐらい)だけ
おさえておけば描けます。

最初の(4)までで(1/2,1)→(0,0)の半直線と(1/2,1)→(1,0)の半直線
次の(2)で(1/2,1)→(1/4,0)の半直線と(1/2,1)→(3/4,0)の半直線
(3)で折り返してW形になり、(4)でM形になる
このときの形は(1/4,1)→(0,0)の半直線と(1/4,1)→(1/2,0)の線分と
(3/4,1)→(1/2,0)の線分と(3/4,1)→(1,0)の半直線
次の(2)で(1/4,1)と(3/4,1)を動かさずに下方向に2倍に延ばす
(3)で折り返してWW形になり、(4)でMM形になる
そしてもう一度やるとMMMM形になる

No.54164 - 2018/10/03(Wed) 18:13:32

Re: グラフの概要 / IT
記法も含めて厳密ではないですが イメージとしては

f(0)=0,f(1/2)=1,f(1)=0で途中は直線で結ばれ
f(0→1)=(0→1→0),f(1→0)=(0→1→0) なので
f(f(0→1))=f(0→1→0)=(0→1→0→1→0)
f(f(f(0→1)))=f(0→1→0→1→0)=(0→1→0→1→0→1→0→1→0)
f(f(f(f(0→1))))=(0→1→0→1→0→1→0→1→0→1→0→1→0→1→0→1→0)

No.54200 - 2018/10/04(Thu) 22:06:28
鎌倉学園 算数選抜 2⃣ / しゅう👦🏻
図の意味はわかりましたが、(2)(3)(4)がわかりません。どういうふうに解けばいいんでしょうか?よろしくお願いいたします!
No.54157 - 2018/10/03(Wed) 14:23:33

Re: 鎌倉学園 算数選抜 2⃣ / ヨッシー
(1)
犬を連れた兄と、犬を連れていない妹が
11分後に出会っているので、
 1320÷11=120
 120−45=75(m/分) ・・・答え
ついでに、犬を連れた妹の速さを求めると、
両者は12分後に出会っているので、
 1320÷12=110
 110−60=50(m/分)
(2)
犬にとって見れば、兄の方向を進み、妹の方向を戻りとすると、
 75×11=825(m) 進んで、
 50×12=600(m) 戻る
を繰り返すので、
 825−600=225(m) ・・・答え
(3)
同様に
 825−600+825−600+825=1275
 1320−1275=45(m) ・・・答え
(4)
犬が進み方向に1320進むとAに戻ります。
6回目に出会った時点(69分後)で、675m 進んでいるので、
そこから、
 1320−675=645(m)
進むとAに戻るので、
 645÷75=8.6
 69+8.6=77.6
答え 77分36秒

No.54158 - 2018/10/03(Wed) 16:12:07

Re: 鎌倉学園 算数選抜 2⃣ / しゅう👦🏻
解答送り忘れてすみません。解答です。
No.54159 - 2018/10/03(Wed) 16:30:29

Re: 鎌倉学園 算数選抜 2⃣ / しゅう👦🏻
ありがとうございます!とてもよく理解できました。✍🏻
No.54161 - 2018/10/03(Wed) 16:38:24

Re: 鎌倉学園 算数選抜 2⃣ / しゅう👦🏻
ヨッシー先生、ありがとうございます!よくわかりました。
No.54162 - 2018/10/03(Wed) 16:39:16
鎌倉学園 算数選抜 / しゅう👦🏻
(1)は、わかったのですが(2),(3),(4)のやり方がどうしてもわからないので、解説をよろしくお願いいたします!
No.54148 - 2018/10/03(Wed) 10:14:24

Re: 鎌倉学園 算数選抜 / しゅう👦🏻
規則性がわかりません。
No.54149 - 2018/10/03(Wed) 10:50:15

Re: 鎌倉学園 算数選抜 / らすかる
規則性は
左上端に1
1の右に2
2の左下に3
3の下に4、4の右上に5、5の右上に6
6の右に7、7から左下方向に順に8,9,10
10の下に11、11から右上方向に順に12,13,14,15
以下同様に
左下方向に16〜21
右上方向に22〜28
・・・
です。

No.54150 - 2018/10/03(Wed) 11:52:03

Re: 鎌倉学園 算数選抜 / しゅう👦🏻
答えの出し方は、どうすればいいですか?
No.54151 - 2018/10/03(Wed) 11:55:47

Re: 鎌倉学園 算数選抜 / しゅう👦🏻
何に注目してとけばいいのですか?
No.54153 - 2018/10/03(Wed) 12:55:18

Re: 鎌倉学園 算数選抜 / らすかる
考え方はいろいろあると思いますが、例えば…

白マスの一つ右の黒マスの数字が
白マスよりいくつ多いかを観察すると
1行目は1多い
2行目は3多い
3行目は5多い
4行目は7多い
・・・
となっていますね。
同様に、黒マスの一つ下の白マスの
数字は、黒マスの数字より
1列目は1多い
2列目は3多い
3列目は5多い
4列目は7多い
・・・
のようになっています。
よって
6行6列=50+11=61 (6列目は11多いので)
7行7列=61+11+13=85 (6行目の白の右は11多く、7列目の黒の下は13多い)
8行8列=85+13+15=113 (7行目の白の右は13多く、8列目の黒の下は15多い)

8行8列の白マスの右は15多いので113+15=128
黒マスの左下は1多いので128+1=129
8行9列の黒マスの下は17多いので128+17=145
よって
113 128
129 145
となります。

○行○列(白マス)の一つ上は○列の黒マスなので○×2-1少ないです。
つまりA=X-(○×2-1)=X-○×2+1
BはAより1多いのでB=X-○×2+2
DはAより○×2-1多いのでD=X+○×2-1
CはDより1多いのでC=X+○×2
全部足すと
A+B+C+D=X×4+2
よって3046から2を引いて4で割れば
3046-2=3044、3044÷4=761と求まります。、

No.54154 - 2018/10/03(Wed) 13:05:29

Re: 鎌倉学園 算数選抜 / しゅう👦🏻
らすかる先生、ありがとうございます!よくわかりました。
No.54163 - 2018/10/03(Wed) 16:41:22
確率 / ゆうき
1~nまでの整数を書いた玉がそれぞれ2つずつ2n個数ある。同時に2つの玉をとりだすときに小さい数がかかれたのがy 大きい数がかかれたのがxとする。
X=1の確率をもとめよ
分母が2nC1は、わかるのですが
分子はx y共に1しかとらないので1通りでいいのでしょうか?

あと気になったのですがこれと全く違う問題で
1~nまでかかれた玉が2個ずつあってそこから3と4を取り出す確率をきかれたら同じ3でも確率では区別することになっているために分子は4C2ですか?

No.54142 - 2018/10/03(Wed) 00:38:28

Re: 確率 / らすかる
前半は
> 分母が2nC1は、わかるのですが
この部分が間違いですが、1通りはその通りです。
後半は3が2通り4が2通りなので2^2=4です。
4C2では「3が2個」と「4が2個」が含まれてしまいます。

No.54143 - 2018/10/03(Wed) 01:46:30
模試 / 受験生
この問題の解答解説を作ってください
No.54136 - 2018/10/02(Tue) 21:45:55

Re: 模試 / ヨッシー
(1)
x=2 における C1 の微分係数は
 y’=2ax−1
より 4a−1。
点(2, 4a−1) を通り、傾き 4a−1 の直線は
 y=(4a−1)(x−2)+4a−1
 y=(4a−1)x−(4a−1)

(2)
x=2 における C2 の微分係数は
 y’=2bx
より 4b。
lとmが直交することより
 (4a−1)・4b=−1
一方、x=2 で、C1 と C2 が交わることより
 4a−1=4b+2
これらを解いて
 b=−1/4、a=1/2

(3)
(2) のとき
 C1:y=(1/2)(x−1)^2+1/2
 C2:y=−x^2/4+2
より、P(1, 1/2)、Q(0, 2)
よって、直線PQの式は
 y=(-3/2)x+2
C1 と C2 を連立させた
 (3/4)x^2−x−1=0
の解は x=2,-2/3
以上より、グラフは下のようになります。

 S1+S2=(3/4)(2+2/3)^3/6=64/27
 S1=∫[0〜1]{(−x^2/4+2)−(-3x/2+2)}dx+∫[1〜2](-3x^2/4+x+1)dx
  =2/3+3/4=17/12
 S2=64/27−17/12=103/108
よって、
 S1/S2=17/12÷103/108=153/103

No.54145 - 2018/10/03(Wed) 07:35:07
場合の数 / 旭
この問題、どうして5C3の式で正しい答えが出ないのですか?
No.54133 - 2018/10/02(Tue) 20:54:31

Re: 場合の数 / X
逆にお聞きしますが5C3とした理由は何でしょうか?
No.54135 - 2018/10/02(Tue) 21:15:39

Re: 場合の数 / 旭
5個の数字から3つ選んで1列をつくる、とあったのでそうしました。
No.54139 - 2018/10/02(Tue) 22:04:31

Re: 場合の数 / X
それだったら組み合わせではなく順列で計算しなればなりませんよね。
しかしこの問題の場合は5個の文字のうち、3つが同じですので
単純な順列とはなりません。
(つまり組み合わせの式の代わりに
順列の式を使っても誤りです。)

まず選んだ3文字のうち
全て異なるような列の数は
3P3=3!=6[通り]
2文字のみが同じとなる列の数は
{3!/(2!1!)}・2=6[通り]
3文字が同じである列の数は
1[通り]
∴求める場合の数は
6+6+1=13[通り]
となります。

No.54141 - 2018/10/02(Tue) 22:17:29
ベクトル / 優美
a→=(1/2(√3+1),1,1/2(√3-1))、b→=(1,0,1)、c→=(1,0,-1)とし、原点をOとして、OP→=a→+(cost)b→+(sint)c→で定められる点Pはtが0から2πまで動くときある平面上で半径る2の円をえがくことを示せ。

ヒントに、『OQ→=(cost)b→+(sint)c→で定まるQはtが0こら2πまで動くにつれてb→とc→の張る平面上、原点を中心としてb→をc→に向かって角tだけ回転したものである。』とあるんてすが、このヒントの意味がよくわかりません。

よろしくお願いします。

No.54132 - 2018/10/02(Tue) 20:22:25

Re: ベクトル / ヨッシー
上の問題とは関係のない次の問題を考えます。

xy 平面上で、ベクトル=(1,0)、=(0,1)に対して
 cost+sint
すなわち
 (cost、sint)
で表される点Pは、の張る平面、すなわちxy平面上で円を描く。
詳しくいうと、点Pは、に向かってtだけ回転した点である。

というのは分かりますか?

No.54146 - 2018/10/03(Wed) 07:49:33
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